【精選】初二作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的初二作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
沙漠是最能撫平浮躁的地方，使人的心變得澄明、安詳，遠(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離繁雜，一切就此不同，視野也仿佛開闊了起來。
如果可以，我想去沙漠。天高地闊，撿拾古詩人遺落的詩句，體會“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；感受“明月出天山，蒼茫云海間”的壯闊；品味“野云萬里無城郭，雨雪紛紛帶大漠”的蒼涼。它仿佛是涼州詞、邊塞詩里飛出的雄鷹，盤旋在世界的邊緣，張開如鵬的雙翅，空靈地嘯叫在天地間回響。
靜。一切皆永恒。一切都不朽而神性。
有這樣的地，天才叫天。有這樣的天，地才叫地。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走，侏儒也就變成巨人。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走，巨人也就變成侏儒。
沙漠，如金色的海洋，無邊無際。一個(gè)個(gè)沙浪向前涌動著，忽覺回到了鄉(xiāng)下，回到了田野，回到了麥的身旁。多么想融入其中，哪怕變成一粒沙，在陽光下沐浴，在狂風(fēng)中奔跑。永不停歇，永不依靠。
很喜歡它艱苦的環(huán)境，因?yàn)樵谶@里生命一旦產(chǎn)生，就難以再次消亡。沙漠往往能孕育出最神圣、最偉大、最頑強(qiáng)的東西。我也愿變成一棵沙柳，與風(fēng)為伍，以沙為伴，就這樣，浪跡在天涯。沒有勾心斗角，沒有明爭暗斗，只有樸實(shí)和無華。
我想去沙漠，遠(yuǎn)離凡塵、遠(yuǎn)離喧囂，與天地相融，在這蒼茫、無邊的境地徜徉。
初二作文 篇2
中秋時(shí)，天上會掛著一輪明月，周圍還會點(diǎn)綴著幾顆小星星。在桂花樹下，嫦娥翩翩起舞，幾滴淚落下，玉兔輕輕地為她擦拭。人們在涼亭中，談笑風(fēng)生，閑適賞月。玉盤似的明月，勾起了一縷縷遐想，引起了濃濃的思念……
思念是一個(gè)熟透的山楂，有些酸楚，但留在齒間的卻是甜蜜；思念是一瓶美酒，有些辛辣，但散發(fā)著芬芳；思念是月，皎潔而柔和；思念是……
月的思念，在廣寒宮的頂上；人的思念，在那最細(xì)的弦上。月的思念，在桂花樹飄落的花朵上；人的思念，在一聲輕輕的嘆息上；月的思念，在嫦娥憂郁的舞蹈里；人的思念，在無聲的落淚中。
我喜歡月，因?yàn)樗敲利惖�，皎潔的。我喜歡在月夜思念，因?yàn)橥伦屛业玫轿拷�，灑落滿地的月光撫慰著我的心靈。月上的嫦娥，在廣寒宮中孤獨(dú)起舞；月下的人們，在涼亭里借酒吟誦。思念的淚水從不同的眼中涌出，卻從未停止過。思念，是回憶過去的最好方式。
初二作文 篇3
致那個(gè)他:
現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)，我還是以前的樣子，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛生命里所有的一切，最大的改變，大概是沒有再去熱愛誰，見一個(gè)愛一個(gè)，反正早就知道結(jié)局不會太好，在你之后，我終于學(xué)會了明知是不好的結(jié)果一開始就不要期待。那時(shí)太過期待你，也太過期待自己，后來的我們分道揚(yáng)鑣，曾經(jīng)，最最親密的人在后來變成了陌生人。
你的變化很大，個(gè)子又長高了不少，才一個(gè)學(xué)渣逆襲成學(xué)霸，有了一個(gè)特別愛的女朋友，你很愛她，我看得出來，因?yàn)橹耙娺^你愛我的樣子。
我有時(shí)候也在想，如果重新來一次，我們會不會有個(gè)好結(jié)果，如果那時(shí)候我在堅(jiān)持一點(diǎn)，如果那時(shí)候你也沒有特別容易放棄，會不會結(jié)果就好一點(diǎn)了，會不會現(xiàn)在我們還在一起。
前幾天接到一個(gè)初中老同學(xué)的電話，我們聊了許久，然后她突然問了我一句你現(xiàn)在過的怎么樣，我沉默了一會，告訴她，我們早就分開了。她尷尬的說，抱歉不知道，我以為你們還在一起。她以為我們還在一起，我也特別想我們還在一起，可我們在也不可能還在一起。
那段特別特別美好的日子已經(jīng)被我埋藏在記憶里，它已經(jīng)被時(shí)光遺忘，其實(shí)那時(shí)候我連我們結(jié)婚的地方，婚后住的地方，都想好了，我想著我們以后會有兩個(gè)孩子，一個(gè)哥哥一個(gè)妹妹，一個(gè)隨你姓一個(gè)隨我。其實(shí)我想要一個(gè)姐姐一個(gè)弟弟，妹妹但你說哥哥會保護(hù)妹妹，弟弟還需要姐姐保護(hù)。
我現(xiàn)在還想不明白，那時(shí)候我們那么那么那么的要好，你怎么說不愛就不愛了呢，怎么說丟下我就丟下了呢，你曾經(jīng)說希望我一生平安，得所愛，有所期，無憂無慮，可那些摧毀我生活的大風(fēng)大浪，全都是你給的。
我們怎么就這個(gè)樣子了呢，和你生疏到這個(gè)地步，可真不容易，夢中的那場婚禮，新郎新娘全部缺席，都各自尋找幸福的生活，然后再也不相見了。
如果快樂太難，你們祝你平安，希望后來的我們，都得所愛。
初二作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的車壞在一個(gè)冰天雪地的山區(qū)里。這里四處無人，周圍是高高的雪山，地面完全被冰雪覆蓋，一眼望去，白茫茫的一片，沒有盡頭，還飄著鵝毛大雪。寒冷刺骨的風(fēng)像刀一樣在我身上刮過。我是焦急萬分，因?yàn)槿绻荒茈x開這里，我將只能活活凍死。
這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子路過此地，他只輕輕看了我一眼，就知道了我的處境。他二話不說，就用馬將我的車?yán)隽搜┑�，拉到一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)我想拿錢對他表示感謝時(shí)，他說：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾：當(dāng)別人有困難時(shí)，你也盡力去幫助他�！�
在后來的日子里，我?guī)椭撕芏嗳�。一次，有個(gè)頑皮的男孩子在玩滑板時(shí)不小心摔了一跤，白白的皮膚上映出了青紫的一塊，還曾破了皮。我趕忙跑去，扶起他：“你還好吧？”一邊又拿出隨身帶的醫(yī)療包里拿出紅藥水為他療傷。“沒事，也謝謝你的幫助，我感覺好多了�！蔽倚Φ溃骸耙院笮⌒狞c(diǎn)�！薄拔乙獛椭鲂┦裁春媚�？”“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”
又有一次，一群孩子在玩耍時(shí)，看見一只小鳥從樹上落在了樹底下，在確認(rèn)小鳥沒有受傷后，他們在想如何把小鳥送上樹。雖然樹不高，但對這些五六歲的孩子來說，這樹是太高太高了。“大姐姐，能幫我們把這只小鳥送上樹嗎？它很可憐的！”那無邪的眼睛里流露出可求的眼神。面對這群天真的孩子，我怎么忍心拒絕呢？高高的我只要站在椅子上，輕輕墊腳就能抓到樹枝，把鳥放回鳥巢里。剛做完，那群孩子們圍在我身旁，感激地說：“謝謝你幫我們送小鳥回家�！薄皼]什么�！蔽叶紫拢瑩崦麄兊男∧X袋：“希望你們能記住，在以后的日子里，當(dāng)別人有困難時(shí)……”
還有一次，我在晚上回家時(shí)，為了走近路，便走小路。在路途中，借著車燈，我看見小路旁的樹邊有個(gè)人躺著，走近點(diǎn)，只見他看起來十分虛弱，但好像還活著。過了幾分鐘，在確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，我將他帶去了城市里的醫(yī)院。醫(yī)生說他只是太累了，休息幾天就沒事了。而床上的他在道謝后，也向我說了事情的原委：他是個(gè)家庭條件富裕的孩子，因?yàn)樨澩娑艿搅诉@條小路上，他迷路了，正巧今天沒有人經(jīng)過，于是又累又餓倒在樹下。當(dāng)他的家屬要給錢表示感謝時(shí)，我拒絕了：“我不要求回報(bào)……”
幾年后，我被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了我。當(dāng)我要感謝少年時(shí)，他竟說出了那句我永遠(yuǎn)不會忘記的話：“我不要求回報(bào)……”我的心里頓時(shí)涌起了一陣暖流。
愛心是無價(jià)的，它不需要回報(bào)，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一根琴弦的話，那么我們每一個(gè)人的愛心連接起了這一根根琴弦，就能彈奏出世界上最悅耳的美妙音樂。
愛心之琴連接著顆顆真誠的心，讓大家心系一處，播灑愛的種子。讓我們做一個(gè)連接琴弦的人，盡我們的錢和力，將我們的衣物，送給那些貧困中饑寒交迫的人們吧！
初二作文 篇5
我在那天與你邂逅
春戀草，戀草的勃勃生機(jī);夏戀蟬，戀蟬的孜孜不倦;秋戀楓葉，戀楓葉的唯美瞬間;冬戀雪戀梅，戀雪的璀璨純白，戀梅的清幽淡雅。我在那天與你邂逅，那個(gè)下雪的清晨，你不期而至……
清晨披一件外衣起身看書，卻發(fā)現(xiàn)窗外已是白茫茫的一片。下雪了?我驚喜地走到窗邊，看著一片一片的雪花從空中飄落，如同一個(gè)個(gè)小精靈一般可愛。記得小時(shí)候，我總是喜歡問奶奶：“雪從哪里來呀?”奶奶每一次都會這樣回答我：“雪?雪是冬姐姐的眼淚�！薄岸憬愫每蓱z哦!雪冰涼冰涼的，她的內(nèi)心是不是也是這樣呢?她一定很孤獨(dú)吧?我好想和她做朋友哦!”天真的我仰起頭，臉上充滿著渴望，眼中竄起小小的火苗�！澳悄闳ズ兔坊ㄏ膳f，讓她幫你轉(zhuǎn)達(dá)�！蹦棠讨钢萃獾拿坊ㄕf。我冒著雪跑出屋，高高地踮起腳尖對我所能觸及的梅花輕聲說：“梅花仙女，請你告訴冬姐姐我想和她做朋友好不好?”雖然每次都得不到回應(yīng)，但在每一年下雪的時(shí)候我又都會和在雪中開放的梅花說這句話，仿佛是一個(gè)愿望，又如同是和童年的一個(gè)約定。
今天，我如約走近那棵梅樹，發(fā)現(xiàn)許多梅花已經(jīng)開了。怒放于雪中的梅花對我抱以燦爛的微笑，金黃的花瓣晶瑩剔透，點(diǎn)點(diǎn)雪花落在花蕊上，輕輕柔柔;含苞欲放的如琵琶半遮面，卻又怎么也遮不住那傾國傾城的容顏，也好像隨時(shí)會對我莞爾一笑的小姑娘;還有那花苞，稚嫩得讓人忍不住用手輕觸，感受那柔弱的心跳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，光禿禿的樹枝上只有迎雪傲放的梅花裝點(diǎn)，讓人覺得在這個(gè)寒冬中多了一份堅(jiān)韌。
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花那脫離凡塵的氣質(zhì)。梅花的成長中充滿艱辛：吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是肆虐于天地間的寒風(fēng);滋潤它的不是甘甜的清泉，而是冰冷的雪水;照耀它的不是和煦的春光，而是嚴(yán)冬中的一縷殘陽。在百花凋零之際，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天的風(fēng)雪，傲然挺立在那里，股股清香，沁人心脾。
“梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。”
這三句小詩詮釋了梅花如流星般短暫而又絢麗的一生，而她真正清新脫俗的氣質(zhì)是無法用文字來描述的，因?yàn)樗呀?jīng)完全脫離了凡塵世俗，到達(dá)一種人類觸不可及的高度。民間把梅花比作仙女，內(nèi)心純凈，面容美麗，高貴又不失優(yōu)雅�？粗坊�，就宛如看見了一個(gè)仙女：她含笑看著這個(gè)世界，眼中流露出月光般柔和的目光，輕啟朱唇，吟唱著只屬于冬天的樂曲。
回憶過去，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年還夠不到花的我現(xiàn)已長成內(nèi)心惆悵的少女;當(dāng)年那個(gè)想和冬天做朋友的我現(xiàn)已出落的亭亭玉立;當(dāng)年……僅是童年。
站在雪中，不自覺地如同幼時(shí)般在伸出雙手接飄下的雪花，讓我仿佛又回到了童年。是的.，僅是仿佛。還是同樣的季節(jié)，還是同樣的人，卻再也沒有了當(dāng)年同樣的感受……
我在那天與你邂逅，不論與誰，亦是雪，亦是梅，只是為了紀(jì)念那已逝去的童年。
初二作文 篇6
我總是在路口處徘徊，不知道下一步該何去何從，迷茫與疲倦充斥著我的身體，也許這就是十六歲該有的迷茫吧。我尋找著，尋找著一份溫暖，將我?guī)щx那個(gè)世界。終于，在那一刻，我在轉(zhuǎn)角處找到了這份溫暖......
在面對相處一個(gè)學(xué)期好不容易玩成一片的伙伴還來不及道別就要分班的定局，我到現(xiàn)在還未能接受，好不容易建立起來的感情就這么被無情的崩裂，實(shí)在無法忍受。因此對于現(xiàn)在的新班級，我一直有一種抵觸的情緒，不愿與他人主動交流，一下課就出去找從前的同學(xué)聊天，似乎一刻也不愿意在這個(gè)班級上停留。
漸漸地，我養(yǎng)成了沉默的習(xí)慣，不復(fù)往日的活潑。于是我后悔了，我開始期望別人來與我交流、結(jié)識新朋友，可是不知是我潛意識的抗拒，還是這個(gè)班級中的人群太淡的原因，一直以來都無法與別人親近。
同時(shí)，學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)也漸漸重了下來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太努力加上用心不足的原因，我在學(xué)習(xí)上頻頻受到打擊，情緒日益低落。
然而，這天事情卻發(fā)生了轉(zhuǎn)折。我在家里正玩游戲，妹妹在一旁看電視，這時(shí)門外傳來外婆的聲音，趕緊我們連忙跑出房間。只見外婆一臉慈祥地端著一碗用艾葉做的糍粑放在桌子上，讓我們乘熱吃。意見有吃的，我和妹妹趕緊拿了筷子夾了一個(gè)。墨綠的糍粑圓潤光滑，上面沾著少許糖砂，散發(fā)著一股艾草的清香，令人食指大動。我連忙一口咬下去，真香。外婆見我兩爭先恐后的樣子，說:"慢點(diǎn)別噎著�！翱粗覀兂裕馄乓荒槤M足的樣子，額頭上的皺紋也舒張了不少。吃著吃著，外婆開始對我們說教，不斷囑咐我們要努力學(xué)習(xí)，我不禁有點(diǎn)煩。
看著我們吃完，外婆收起碗就要走，邊走還不忘要我們抓住現(xiàn)在讀書的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。我望著外婆那漸行漸遠(yuǎn)的背影，那略顯佝僂的身軀和那一蒼白了的頭發(fā)，我不禁淚濕眼眶，煩意化為了感動，心中奮起：”我一定要好好學(xué)習(xí)�！澳且豢獭ｋS天氣有點(diǎn)冷，但我的心里卻是暖融融的。
迷茫消融，那一刻我明白了什么叫做溫暖。
初二作文 篇7
年味兒淡了恐怕是許多人過年時(shí)的感覺。不必說有著傳統(tǒng)過年記憶的老人們，連才上小學(xué)的小表弟，都一臉無聊地說，過年就剩了兩件事有意思，放鞭炮與壓歲錢�？磥恚晡秲哼�真是淡了。
有人說，過年最大的主題是團(tuán)圓，這話沒錯(cuò)。春節(jié)期間，一家人聚在一起，吃個(gè)團(tuán)圓飯，喝杯團(tuán)圓酒，談?wù)劰ぷ鞯氖虑椋牧纳畹臒⿶�，體會著家的溫馨，親情的溫暖，一種幸福感油然而生。但春節(jié)畢竟是春節(jié)，如果僅此而已的話，與一般的節(jié)假日也就沒啥區(qū)別了。過年，要過出年味兒來才好。
年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統(tǒng)的積淀。爺爺說，以前過年，那可是有一整套的習(xí)俗，一進(jìn)臘月，各家就開始忙活起來，初八吃臘八粥，二十三過小年，準(zhǔn)備果品送灶王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在床腳點(diǎn)燈，驅(qū)鬼辟邪。年三十，講究就了，貼門神，貼年畫，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過完元宵節(jié)，鬧完花燈，年才算過完。
眼下的生活，那些傳統(tǒng)習(xí)俗似乎已經(jīng)成了遙遠(yuǎn)的回憶，帶點(diǎn)年味兒的活動似乎只剩下了貼個(gè)春聯(lián)，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟著旅游團(tuán)到遙遠(yuǎn)封閉的鄉(xiāng)村才能看得到。
過年是一種文化，年味兒需要載體。當(dāng)以前只有在過年才能吃到的年貨現(xiàn)在每天在超市里都堆積如山的時(shí)候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙，可以去聽聽家鄉(xiāng)戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來試著寫幾副春聯(lián)，跟老人們學(xué)學(xué)剪紙，或者什么都不做，只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”，你也可以感覺到年味兒正一點(diǎn)點(diǎn)地從老人臉上的皺紋里，從噼啪作響的灶火中滲透出來，洋溢在你的周圍——那就是過年的感覺。
初二作文 篇8
“放假了”隨著某位同學(xué)的一聲長喊，我們都蜂擁似的跑出教室……
是啊，眨眼間，又過了一年，在這一年中有太多的感慨，說不清楚……不過現(xiàn)在放寒假了，可以好好放松放松，能做自己喜歡做的是事了，能不高興嗎？好夢正做到這，突然眼睛看到了擺在桌上的那疊厚厚的作業(yè)本，我那原本欣喜的心情一下子就被跌到了低谷，再上前仔細(xì)異看，我的媽呀！這都是寒假作業(yè)，好幾本啊！這時(shí)，我嘴里便開始嘀咕起來，：都是老師不好，難得有寒假這么好的機(jī)會，應(yīng)該讓我們好好“休息休息”，又看那些低年級的小同學(xué)，他們多開心��！…… 因?yàn)檫@個(gè)問題，弄的我好幾晚怎么也睡不著，可后來我才發(fā)覺我是多么的傻！ 對于作業(yè)多的這個(gè)問題，其實(shí)并沒有什么，仔細(xì)想想，其實(shí)老師也夠辛苦的了，可還是在給他們自己增加工作量嗎？這當(dāng)然不是，總的來說，他們不是只有一個(gè)愿望，那就是希望我們將來能有個(gè)好的未來，不是嗎？而我們許多同學(xué)也都常常不能很好的理解老師的良苦用心，常常以不完成作業(yè)來抵抗老師，而老師呢！卻找到這些同學(xué)與他們溝通，告訴他們的真理……抬頭一看老師的頭上的白發(fā)比以往更多了，比以往更憔悴了，可我們卻不知，這是他們?yōu)槲覀兏冻龅脑S多，我們卻不知道去感恩，去感受！
雖然說要把這些作業(yè)全解決掉，的卻很辛苦，也很痛苦，但是也只有這種辦法才能讓我們學(xué)到更多的知識，為以后的成功鋪墊幾塊墊腳石……
不過我們只要把它當(dāng)作朋友以樣去看待，我自想你去做它的時(shí)候，心情也會不一樣，反而，沒做完一樣，你會有很強(qiáng)的成就感，因?yàn)槟阌侄嘟涣艘詡�(gè)朋友啊！而不是像往常那樣，看都不想看一眼，更甭說能學(xué)到什么知識了，這難到說不是這樣嗎？做作業(yè)的卻很痛苦，但是請切記，它不是煩惱，而是交朋友，你經(jīng)歷了越多的“痛苦”不正說明你有許多朋友嗎？在你羨慕其他人的時(shí)候，或許別人也在暗暗的羨慕你，何樂而不為呢！
作為21世紀(jì)的下一代，祖國未來的花朵，這么小的困難算什么，我們能解決的！請相信吧！從我做起，從小做起……
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