【推薦】一年級(jí)作文匯總4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
自從第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)開賽以來，女兒對(duì)閱讀和寫博的熱情空前高漲。每天中午的時(shí)間都被讀書和寫日記占滿了。
經(jīng)常和孩子一起讀書，時(shí)間長(zhǎng)了就有了許多新點(diǎn)子。就是女兒讀書給我聽，我提問女兒回答。也就是讓女兒當(dāng)“老師”，我來做“學(xué)生”。
今天和女兒一起讀《小狗錢錢》，這是一本全彩圖漫畫版的圖書。一幅幅精美的漫畫和一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事一下子吸引了我們。
我們并排坐到書桌前一起看，女兒習(xí)慣先看圖后讀文字。我發(fā)現(xiàn)女兒的理解力很強(qiáng)。開篇的第一個(gè)故事是《我的名字叫吉婭》，女兒只看了看漫畫就告訴我：“媽媽，這是吉婭在做夢(mèng)呢。你看，她夢(mèng)見自己變成了有錢人，有很多仆人在伺候她�！弊x了讀文字果然如此。
吉婭很喜歡小狗，做夢(mèng)都養(yǎng)了一群小狗。我問女兒：“為什么要介紹吉婭很喜歡小狗呢？這和小狗錢錢的故事有什么聯(lián)系嗎？”
女兒抬起頭驚訝地看著我，說：“這還不清楚，如果她天生就不喜歡小狗，又怎么會(huì)收留小狗錢錢呢。”
“哦，我明白了�！蔽已b著恍然大悟的樣子，說：“原來故事先介紹吉婭喜歡小狗是為了以后做伏筆，做鋪墊用的'�！�
女兒臉上掠過一絲驚喜，繼而馬上點(diǎn)頭道：“對(duì)，你真聰明。咱繼續(xù)往下看吧。”
呵呵，今天女兒這個(gè)小老師當(dāng)?shù)眠�不錯(cuò)。不僅充分理解了故事內(nèi)容，還讀的特別認(rèn)真�？磥頁Q種方式來閱讀效果還蠻好的。一個(gè)中午我們能共同分享好多內(nèi)容呢，和孩子一起提問，一起尋找答案。不知不覺中女兒的閱讀能力得到了提高。
開卷有益，什么樣的書都可以拿來讀讀。偶爾讀讀漫畫故事可以提高孩子明辨是非的能力，鍛煉孩子的思維。
讀書沒有定法，換種方式來閱讀，讓孩子當(dāng)當(dāng)小老師，體驗(yàn)一下讀書所帶來的愉悅，提高孩子自主讀書的能力和思考力。
閱讀點(diǎn)亮心燈，讓我們陪孩子一起閱讀吧！
自評(píng)：第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)開賽了, 女兒要求我每天都把她的日記更新到博客上。看到女兒再次高漲的寫作熱情，我也被深深的感染了。我這個(gè)懶媽媽可不能再偷懶了,鼓起勇氣和孩子一起寫博，一起努力吧！
一年級(jí)作文 篇2
每天，我們都能在公園里看到許許多多的葉子。于是，我去公園摘葉子。
春天的時(shí)候，許多銀杏樹的葉子還是綠色的，形狀如同一把鵝毛扇。大樹就如同是他們的父親，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)他們。
夏天的時(shí)侯，炎熱的太陽照耀著大地，時(shí)不時(shí)地把銀杏樹爺爺曬成中暑，它的孩子們——葉子，排在一起成為一個(gè)空調(diào)，讓樹爸爸涼爽些。夏天快過去的時(shí)候，葉子慢吞吞地開始變黃了，就如同是保護(hù)樹爸爸而流下的汗水，真是讓我們感動(dòng)。
秋天的時(shí)候，葉子換上了金黃色的外衣，如同是一片金葉，金黃色的葉子一邊和樹爸爸說再見，一邊從樹爸爸的手上跳落。樹上的一個(gè)個(gè)圓印跡，就如同是樹爸爸流下的眼淚。可葉子的生命沒有結(jié)束，被人們做成了許許多多引人注目的葉子作品，如鴨子、書簽、等，真是一樹一葉一天堂。
冬天的時(shí)候，樹爸爸常常流下了晶瑩的淚水，化作滿天的雪花思念自己的孩子。人們怕銀杏樹凍僵，特意為樹爸爸做了一件衣服，給它抵擋嚴(yán)寒。樹爸爸感動(dòng)極了，它用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝寒冷。
第二年樹爸爸又結(jié)出了許許多多的小寶貝——葉子。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我讀了《小靈通漫游未來》中《喜從天降》這個(gè)故事。故事講了機(jī)器人鐵蛋開五用車接小靈通到未來市采訪的事。我對(duì)鐵蛋駕駛的五用車特別有興趣。那是一種很神奇的車，它有五大功能：會(huì)爬山、會(huì)潛水、會(huì)在水上航行、會(huì)飛、會(huì)像車一樣在地上跑。這五大功能真是太方便了。如果堵車的話，五用車就可以從別的車頂上飛過去，這樣人們上班就不會(huì)遲到了。
我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了發(fā)明出一模一樣的五用車。
一年級(jí)作文 篇4
有人說，人死后，她的一切都會(huì)隨之而去。但是，我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師是我們嵊山小學(xué)的書記，也是我們的海洋老師。她精心地培育著我們，呵護(hù)著我們，希望我們能茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到更多的知識(shí)，將來成為祖國(guó)的棟梁。楊老師穿著樸素，我們從來沒有看到過楊老師穿著闊氣，華麗的衣服，她總是背著個(gè)舊黑包。她把自己節(jié)省下來的錢捐給學(xué)校里的貧苦學(xué)生。聽其他老師說：＂楊老師已經(jīng)工作了整整３２年。＂我不由地怔住了，一位老師工作的時(shí)間竟比我的年齡還大。
記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)上課開小差，被樣老師發(fā)現(xiàn)了。我們以為這次樣老師一定會(huì)大發(fā)雷霆。使我們始料未及的是：楊老師不但沒有批評(píng)他，還安慰他，教育他，為他加油。楊老師給我們上的課生動(dòng)，風(fēng)趣，易懂，讓我們能更近一步地認(rèn)識(shí)海洋，了解海洋。
楊老師在自己生命的最后一刻，也不忘工作。一天中午，我像往常一樣來到學(xué)校，無意中，聽到了楊老師和王老師之間的談話。王老師說：＂楊老師，你為啥不去外地治療呢？＂＂我死了沒關(guān)系，最重要的是同學(xué)能學(xué)到更多的知識(shí)。＂＂那你可以在家里休息幾天再來上班呀�。ⅲ⒉�，我要珍惜我這一生的最后一段時(shí)間。每一分，每一秒，都得用在孩子身上。＂楊老師堅(jiān)定地回答。聽了這番話，我的心情十分沉重。就在去年下半年，楊老師悄悄地離開了人世，永遠(yuǎn)地離開了我們。
楊老師在我心中，就像一只辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂；就像一位辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。為了祖國(guó)后一代的子子孫孫，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。