【熱門】高三作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的高三作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
想起“禮讓”,我首先想到了“三先”!叭取敝赶嚷⑾茸、先停,絕對不可搶行爭路,互不先讓,以致形成僵持局面。禮讓,是為了讓開危險(xiǎn),有時(shí)也可避免矛盾、沖突,讓雙方關(guān)系融洽、和睦,免除不必要的麻煩!翱炜鞓窐飞下,平平安安回家!
中國文化有一個(gè)重要的觀念:“待人處事,以和為貴。”一團(tuán)和氣,宛如甘露滋潤心靈的根須,享受眼光的暖意,擁抱白云柔軟的軀體,呼吸幸福的新鮮空氣。聽聽客客氣氣的言語,知人心意,理解他人,品安全之音,爬快樂之山,行穩(wěn)妥之舟。
“孔融讓梨”,終成大器,名傳天下?兹谛r(shí)候,聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。 一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。
孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。此舉感人,讓人佩服,教育了許許多多的孩童。人們應(yīng)該禮讓,應(yīng)該懂得謙讓,養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣。在日常生活中,學(xué)會(huì)重視道德禮儀,讓禮讓如細(xì)雨撲向茫茫大地。在匆匆的日子里,禮讓安撫苦煩的、暴怒的氣氛,得以心平氣和,尊重融入生活的方方面面。
讀讓梨故事,獲人生感知,得生存之道,如意開心,暢意日子,獻(xiàn)愛給人,心逐漸在閱讀中成熟。走過樂觀的小路,尋覓心平氣和,“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。”把喧鬧、吵架和爭斗遺棄在冷冰冰的角落,撇開冷淡,拋開隔閡,緊跟著“禮讓”的旋律,明理懂道,走在沒有句號的禮之路上!岸Y讓”之路無盡頭,堵塞心頭的時(shí)間縮短,人生的文明舉止伴隨而行,禮儀之邦玉立不朽。
“管寧禮讓”, 管寧居住的村子里,人們都聚集在井邊打水,有時(shí)男女混雜在一起,有時(shí)因?yàn)榇蚓鵂幎贰9軐帗?dān)心這種狀況,就買了很多器具,分開放在井旁,打好水讓人們來取用,又不讓人們知道。來打水的人看到后很奇怪,經(jīng)過詢問才知道是管寧做的,于是各自批評,不再爭斗。鄰居家有頭牛糟蹋了管寧的田地,管寧把牛牽到陰涼的地方,親自喂牛,然后送給牛的主人。牛的主人得到牛后,很慚愧,好像觸犯了嚴(yán)重的刑法。因此,管寧住的地方再也沒有爭斗的聲音,人們相互禮讓的美德流傳到各地。
無疑,管寧的行為為眾人而想,息事寧人,打敗了隔閡、矛盾及沖突,和諧的風(fēng)吻遍了眾人的心窩。管寧良好的舉動(dòng)善待闖禍的牛,不但沒有打牛,反而親自喂牛。這心胸何等寬闊,心靈何等友善。管寧打開了美好的大門,心靈進(jìn)入了圣潔的勝地。管寧何等的胸懷?何等的氣魄?何等的智慧?
在當(dāng)今,有人沒有絲毫的理解,沒有點(diǎn)滴的寬容,斤斤計(jì)較,不想退讓三分,而是挑起事端,以讓人難以接受的態(tài)度,排斥他人善意的規(guī)勸,獨(dú)斷專行,令人嘆息,也令人搖頭否定。從中,我們是否可以得到一些教訓(xùn),受到一些啟迪。何不學(xué)學(xué)一些“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!钡牡览砟兀
我想,靜下心來品讀人生,抹殺沖動(dòng)這個(gè)敵人,事情朝著有序的節(jié)奏前進(jìn),必將有助于克服困難,解決問題,清除荊棘,甚至從暗淡無光走向光明輝煌,從機(jī)關(guān)重重里進(jìn)入平坦大道。這一切,可以說,有了“禮讓”,就擁有寬容,宅心仁厚崛起,愛心飛向各個(gè)地方,“禮讓”走向天涯海角。
“禮讓”之風(fēng)吹起,和諧之水奔走。每一刻,請想著盡力“禮讓”,記住“禮讓三先”。禮讓,由此引起的遐思綿長、細(xì)膩和激烈。站在我們的土地,攜手人生的“禮讓三先”,在交通目光里,在平常的日子里,在每一個(gè)黑夜,在每一個(gè)白天,沿著幸福的、安全的和樂觀的心路,,一直遠(yuǎn)行?梢哉f,我們可以說,堅(jiān)持“禮讓”,太平的日子不再遙遠(yuǎn),將會(huì)一直延續(xù),和美前行,永無止境。
高三作文 篇2
這幾天,支付寶推出了掃福字,集?ǖ幕顒(dòng)。就是拿著手機(jī)可以掃描的地方,對著任意的福字,就可以有機(jī)會(huì)獲得福卡。?ü灿形鍙,分別為富強(qiáng)福,和諧福,愛國福,友善福,敬業(yè)福。
昨晚,自己看了下家里,一時(shí)間還真找不到福字可以掃,就自己在紙上寫了個(gè)大大的福字,試了試,還掃出個(gè)友善福來。
今早起來,卻發(fā)現(xiàn),只要用心,家里還是可以找到很多福字的,家里有福臨門大米,大米袋子上就印著福字,云煙盒上面也有福字,門口的對聯(lián)上,甚至連我家小花盆上,也印著福字。真是,家里處處有福字。
后來,我發(fā)現(xiàn),自己可以從電腦上搜好多的福字圖樣,對著掃啊。就打開電腦,果然看到了各種各樣的福字。
大概是自己的心誠吧。沒多會(huì)功夫,就集夠了五福,包括大家都很難集到的敬業(yè)福。
據(jù)說,集夠五福,可以在年三十的晚上對紅包。其實(shí),自己對紅包的興趣倒是不大,回到家里信號也不好。只是,感覺集福的過程確實(shí)挺好玩的。
看著各種各樣的福,感覺很幸福。
感謝支付寶,讓我體會(huì)了一種集福的快樂。
高三作文 篇3
音樂會(huì)有休止符,名畫上也會(huì)有留白。樂章因有休止符而動(dòng)人,名畫也因留白而迷人。生活上又何嘗不是如此?為生活留出一道縫隙,呼吸著新鮮空氣,再投入到奮斗中,充滿力量。
已步入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中的我天天密鑼緊鼓備戰(zhàn)高考,頭頂?shù)囊黄炜找彩秋L(fēng)起云涌,烏云密布。
友人邀我出游,我無暇驚詫他們?nèi)绾紊岬米屓绱苏滟F的時(shí)間浪費(fèi)在游玩之上。寥寥數(shù)字婉謝他們,埋首書海,不斷浮沉。
上帝是個(gè)灌你喝苦茶的小丑,能讓你哭笑不得。我苦笑:期中考的成績是黑色的,我的臉是白色的。我努力的科目卻無力回報(bào)我。早已熟知付出和收獲只是相關(guān)并非必然的定律,在此刻我有了更深入的體會(huì)。
難道我的今天是瓊瑤阿姨寫下的嗎?屋漏逢夜雨。家里停電了,千斤重的作業(yè)也只好放下,我走出陽臺,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
月亮灑下白紗,輕攏著明暗不定的大地。夏風(fēng)吹拂,遠(yuǎn)處的“小蠻腰”顏色光彩變幻,傾訴這都市夜景的繁華美麗。我呷一口茶,長舒一口氣。雙手握杯,低頭看杯中茶葉緩緩起舞,舒展,茶香慢慢溢滿胸腔。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手中的杯子,月光潛入杯中,片片茶葉如在聚光燈下跳著《天鵝湖》的舞者。
凝視這眼前的一杯茶,我是徹底地放松和快樂。自從步入高三,我是第一次如此自在平靜。嘴角上揚(yáng),我吻風(fēng)擁月,享受著難得的一刻閑適寧謐。那在頭頂聚攏的密云已經(jīng)散去,那山雨欲來的壓抑一掃而空。
電來了。我重新投身書海,不再苦苦掙扎,而是鼓起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪。
給自己一道縫隙,喘一口氣,朝自己微微一笑。英語中有句話說“take a break”中文解作“休息一下”。這不就是告訴我們,打破壓力建起的厚墻壁,給自己留一道縫隙 ,讓風(fēng)進(jìn)來讓陽光進(jìn)來,讓希望和快樂進(jìn)駐我們的心間。
高三作文 篇4
大愛無聲,大象無形,大音希聲,對于我,那最令人心安,溫暖的不過是那最平淡卻最獨(dú)一無二的父母的呼吸聲。
依舊是寧靜無奇的夜晚,靜謐的夜空只有那星星閃耀著,夜已深了,我卻依然思緒不寧,無法入睡,聽著室友的呼吸聲,一股濃濃的思念涌上心頭,驀然間想起了父母。
想爸爸媽媽,才睡不著的?我問自己,心中卻早已給定了答案。是的,我想你們,爸爸媽媽,想你們那呼吸的聲音。想起在家時(shí)那安心的睡眠,因?yàn)槲抑滥銈冊谏磉叄肫鹕r(shí)依偎在你們懷中的舒適,聽著你們那均勻的呼吸聲緩緩入睡;蛟S已習(xí)慣在你們呼吸的濃濃的愛的味道中入睡,離開了,聞不到這香,竟難以入睡。這烙印,打在心上。
想起那個(gè)故事。與我何其相似。大一新生入學(xué),同室的人晚上睡覺發(fā)覺一人摟著錄音機(jī)在那靜靜的聽,默默的流淚,室友好奇,一日偷聽卻發(fā)現(xiàn)什么也聽不到,那人知道后給他們講述了自己的故事,那錄的是其聾啞父母的呼吸聲,一呼一吸,都在他的心中,為他帶來溫暖與力量。豈是旁人所能體會(huì)。
將被子往上拉了拉,忽然又有落淚的感動(dòng),嬰兒會(huì)在父母身旁香甜入睡,哭泣的孩子會(huì)在父母懷中露出笑容,受挫的游子在家能安然入睡,或許那是與生俱來的對父母呼吸聲的熟悉,當(dāng)我們還是胎兒時(shí),與母親便是一體,呼吸同在,生死相依,但無論我們多大,始終都抹不去你生命的印跡,那呼吸聲,與我們生命相連著,緩緩的散發(fā)著愛的情感與生命相連的震顫,不禁又想起父母那呼吸聲,輕輕的像一曲柔柔的催眠曲,卻又厚重的讓人不敢直視,承載著無聲的愛的聲音,一擊又一擊強(qiáng)勁地敲在心上,溫暖、感動(dòng)的讓人入睡。愛沒有距離,血脈的相連是永存的。
翻了個(gè)身,該睡了,心中一片平和,因?yàn)槟X海中抑或是耳邊又響起了這平緩的呼吸聲,散開,散開,靜靜的閉上了眼,嘴角微笑,或許這聲音被風(fēng)、月光帶來了吧。
高三作文 篇5
孩子,在過去的日子里,盡管你成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛,但由于你的年少無知,曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí),只有你還在虛度美好的光陰,你每天不是打游戲,就是看小說或是寫小說。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),你卻躲在角落里黯然后悔,沮喪。你進(jìn)了一所普通高中。
進(jìn)入高中,當(dāng)聽到老師說:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者。”你才懂得了這個(gè)道理,于是你融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓你重新贏得自信。
酸甜苦辣,這是你成長的腳印。她伴你走進(jìn)成熟。
孩子,進(jìn)入高三,首先,要端正態(tài)度。
高三的學(xué)習(xí),主要偏重于復(fù)習(xí),所以相比高一和高二來說,在學(xué)習(xí)方法上更加強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性和計(jì)劃性。因此高三的學(xué)習(xí)應(yīng)做到有條有理。為了讓自己有著持續(xù)向上的動(dòng)力,你要把“考上大學(xué)”這個(gè)大目標(biāo)分解為高三的'每個(gè)月、每個(gè)星期甚至于每一天的目標(biāo)與任務(wù),對它們的要求必須是清晰的、具體的,而且是你自己能夠通過努力完成的。
在一輪復(fù)習(xí)中,學(xué)校里每個(gè)學(xué)科老師都有自己的安排,都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),對于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識,你一定要做熟練,要抓重點(diǎn);不會(huì)的題,要多問。要回歸書本, 回歸知識點(diǎn),把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。在這個(gè)階段,你的計(jì)劃最好也和老師的計(jì)劃能夠步調(diào)一致。復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓平地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績。
其次,要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間,這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。我個(gè)人認(rèn)為睡前和起床起床后都可以看一下要背的東西,如果你英語薄弱就加強(qiáng)英語單詞短語的記憶,理解,背誦。
在自由學(xué)習(xí)時(shí)間,要先做數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是決定你成敗的關(guān)鍵,“得數(shù)學(xué)者得天下”。你看歷年來的高考狀元幾乎數(shù)學(xué)都是滿分。然后再做英語,最后是語文。
關(guān)于你的文科綜合,那是你擅長的,但也不能掉以輕心,你要把每冊的知識點(diǎn)都串連起來,做到保持分?jǐn)?shù)在260分以上。語文是你的長項(xiàng),但是,我發(fā)現(xiàn)你的語文比高一退了十幾分,如果是因?yàn)闆]背書的原因,那你抓緊時(shí)間背吧。
孩子,每天中午的午休時(shí)間,你一定要留下至少半小時(shí)休息,以保證下半天的學(xué)習(xí)效率。
晚自習(xí)回家后先洗個(gè)澡,讓自己保持清醒的狀態(tài)再做作業(yè)。
高三是一個(gè)痛苦并快樂著的一年。你會(huì)被題海壓得喘不過氣,你可能會(huì)因?yàn)橐淮斡忠淮尾荒苓_(dá)到自己的目標(biāo)而失望迷茫,你也可能因?yàn)楣φn,復(fù)習(xí)而被逼放棄你的興趣,會(huì)感到無趣。也可能發(fā)現(xiàn)自己好像不如高一高二那樣優(yōu)秀而感到挫敗。不過這一切只是成功之前的考驗(yàn),只要你能堅(jiān)持,勝利就是屬于你。
總的來說,高三這一年是你十多年學(xué)習(xí)生涯中最苦卻也是最充實(shí)的一年,剛進(jìn)高三,你可能不太習(xí)慣,后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三其實(shí)日子過得飛快。一眨眼,高考就在眼前。所以高三的每一分每一秒都是耽誤不起的,為了你的大學(xué)夢,再累也要堅(jiān)持。
在未來的一年中,你要堅(jiān)定信念,努力拼搏,追求夢想。
孩子,不要羨慕那些不學(xué)習(xí)的學(xué)生是何等的輕松和快活,也不要去看那些談戀愛的學(xué)生是何等的風(fēng)花和瀟灑。你要用心去努力、去奮斗。直至飛翔,飛向那美麗的大學(xué)校園。
孩子,當(dāng)你拿到大學(xué)錄取通知書時(shí),你就會(huì)意識到你在高三的學(xué)習(xí)中,是緊張讓你悟出生命的可貴,疲憊讓你感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓你品出生活的甘甜。你會(huì)覺得一切辛苦都是值得的。
高三作文 篇6
生命是一抹平淡的痕跡,在年華里翻轉(zhuǎn),在回憶里低吟,在每個(gè)平凡渺小的腦海淺唱,生與死,喜與悲,濃與淡。很早就看過稼軒先生的《采桑子》,總在想那該是一種怎樣的情懷,以至于在多年以后欲說還休,以至于卻道天涼好個(gè)秋。在滄桑滿布里,或許永遠(yuǎn)都沒有真正的解脫。這個(gè)世上,我們躲不開的,仍舊是塵世之后的翻云覆雨。在時(shí)之洪流中起落跌宕的人心,該是如何的無堅(jiān)不摧,經(jīng)受著世事熬煮。其實(shí),生命只是一場變數(shù)。我們總是猜得到開頭,卻往往料不到最后的結(jié)局,在塵世的飛揚(yáng)跋扈里,我們卑微的一如塵埃。
三月,陽光溫?zé),在歷經(jīng)一季涼風(fēng)寒雪后,開始了風(fēng)淡風(fēng)輕的旅程。只是,凡塵繚繞的煙火,總是在不經(jīng)意間,嗆傷我,瞇了眼,困了心。如同,最近的那些人,那些事。
很多時(shí)候我都在不由自主的發(fā)呆,思緒漫天,心事翻涌。林徽因說過,人只有將寂寞坐斷,才可以重拾喧鬧,把悲傷過盡,才可以重見歡顏,把苦澀嘗遍,才會(huì)自然回甘。于是,我想,我現(xiàn)在經(jīng)歷的一切,也只不過為了以后,自然回甘的那一天,或許,經(jīng)年之后,就是晴天白云。
很感謝這一路相伴的人,走過年華,紅塵陌上,終究沒有獨(dú)自清歡。那些難過,無奈的無助的,都將過去,剩下的,無光風(fēng)月,無關(guān)心情,是最深處的相依相伴。最近的瘋狂也不是一筆就能寫完的。好像從回學(xué)校開始,我就沒有停歇,馬不停蹄的開始著各種尋歡,從桃源到甘寧,沒有邂逅桃花,到看見了漫天陽光里一片絢黃,別樣的風(fēng)景,別樣的心情。喻鳳的到來,更是一種期待,那樣咫尺的幸福,暖暖的靠在一起,順勢的擁抱勝過千言萬語,友情,美好的讓人難以置信。因緣際遇,千里迢迢也只為遇見你。燕子生日,一群人相聚,或多或少有著一絲年少氣盛,但是,很珍惜。從欠兒的回來到瘋狂的夜,青春正好,年華未央。而小四,好像是大學(xué)尾巴里,上蒼的恩賜,默默地道上一句,友情,真好。
也很感謝這一路的繁瑣,學(xué)會(huì)了等待,且行且堅(jiān)。猶記得萬州等待手術(shù)的時(shí)候,爸媽的溫暖不離,還有老弟,總是嫌棄我不成熟,嫌棄我笨,嫌棄我煩?墒鞘中g(shù)的那天六點(diǎn)就到了醫(yī)院,二月的重慶,不知道清晨寒風(fēng)里他是如何的心情。我記得每一次出手術(shù)室,媽媽握我手心的溫度,也記得爸爸抱我的安全感,還記得老弟深情的目光,親情,猶如空氣,一呼一吸都是愛。
繁瑣,不知道為什么突然想起了這個(gè)詞,其實(shí),整個(gè)寒假都在茫然里,對什么都是茫然的,不想看書,不想編故事,甚至不想說話,給我一張椅子,我就能坐上一天。而對于未來,我真心沒有一絲希望。倒不是沒有期待,而是不敢期待,這個(gè)世界教會(huì)我的,就是不要去擁抱希望,絕望無處不在,有了期待,總會(huì)有念想。但是,對于某些人,我還是忍不住的報(bào)了希望;蛟S,活著,總得等待點(diǎn)什么吧,或許,哪怕是等待戈多?梢詻]有所等的一切,但是如果沒有等待希望,哪里還有人生?所以,如果一切只是時(shí)間問題,那么,我想我會(huì)一直等下去。
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。
杯酒莫驚春睡重,賭書曉得潑茶香。當(dāng)時(shí)直到是尋常。
——《浣溪沙》
高三作文 篇7
在急功近利的今天,人們享受喧囂城市的同時(shí)卻又向往自由和平靜,佛系的追求大抵是來源于此的。
不少人認(rèn)為佛系的人代表了不肯堅(jiān)持,迷失自我,對什么事情莫不關(guān)切、可但實(shí)際上也并不盡是如此,需之而不舍之,古往今來的人可也是不少。
比如說那處小茅廬,臺階上長滿了綠油油的青苔,走道旁也布滿了雜草,可這些并不能擋得住蜂擁而來的客人。在客人們的眼中那青苔似乎像是調(diào)皮的孩子,而草兒更是為了這偏僻的小地方中帶來了一絲春意。
“|無絲竹之亂耳,無案牘之勞形……”
放下功名利祿,放下浮躁喧囂,靜心奏樂,執(zhí)筆笑談風(fēng)流。飲一杯清茗在口,與主人相談?dòng)谛。這樣的樂趣,人間又能有幾處可聞?實(shí)乃樂哉也!
門外的字明明并不怎么奇特,在此刻卻仿佛渡金般閃亮,他們充滿了靈氣,在歡呼、在雀躍。也許就連他們也情不自禁的融入到了客人們的歡愉當(dāng)中。主人在此刻低聲喃喃,可是一字一句中帶有著灑脫與不羈,也許百年千年后的人們也會(huì)為此而絕唱“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。”
一個(gè)故事講完了,這茅廬是否該被大家銘記?屋外的花似乎綻放了,不妨我們也去看看一肯,何如?
菊的隱逸令人向往卻又少了一份面對世俗的勇氣,牡丹的富貴令人驚艷卻又多了一份的奢靡,唯有高潔傲岸之花容方才可“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
世人盡愛華麗之物,盡享奢靡之風(fēng),卻也在周先生之后才懂得本心的可貴。凡是不可受外物影響,保持一個(gè)本心,擁有正氣,勿忘初心,方得始終。
前面一人,也為此而吟詩呢!他大概也是佛系中人吧。
“輕輕地,你走了,正如我輕輕地來……”
生活既有對功名利祿的贅疣嗎,又有對權(quán)力的渴望,更有對愛情的執(zhí)著。
人生的旅途中所遇到的挫折與困苦,是數(shù)不勝數(shù)的。若凡事皆欲強(qiáng)求,凡是皆要爭得一個(gè)頭破血流,那么受傷的終歸會(huì)是自己。
擁有低欲望的態(tài)度,并非是想要淹沒于人海無所事事。那只是一種隨和而又文中的生活方式。在時(shí)代的變革中,我們所改變的是一種平和的心態(tài),所需要的也是一種風(fēng)輕云淡的心態(tài)——佛系。
故事還有很多,佛系之道期待著有你的加入。
高三作文 篇8
采擷了一瓣瓣記憶的落花,浸染了芬芳的情感,我不會(huì)忘記高三校園生活串閃光的略帶苦澀的溫馨時(shí)刻,它永遠(yuǎn)是我人生路上最初的風(fēng)景,心中溫馨的驛站里的一串……
如果說人生有三個(gè)蛻變的話,那我認(rèn)為有初中到高中是一個(gè)蛻變,由高二到高三又是一個(gè)蛻變,再有高三到大學(xué)是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上,更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時(shí),我還好像只是一個(gè)懵懂的孩子,然而在步入高三的那一刻起,我發(fā)現(xiàn)我長大了。從第一天起,我已不再像高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一樣,六點(diǎn)了還賴在床上不起。早早的就進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了好多人,雖然沒有老師布置的任務(wù),但同學(xué)們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了,高三已不再像以前那樣,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在這里你如果再不努力,面臨的必將是淘汰,于是每個(gè)人都奮起直追。
每個(gè)人都有自己的夢想,一個(gè)個(gè)美麗的夢想像茫茫大海上的一座燈塔,指引著我們的心靈,進(jìn)入高三后你只會(huì)覺得離自己的夢想越來越近。成功就好像近在咫尺,又好像相隔萬里。朝著那個(gè)方向走了很久,才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是如此的艱難。為了自己的夢想,每個(gè)人都在努力。籃球場上少了同學(xué)們生龍活虎的影子,卻換來了教室里同學(xué)們的努力拼搏,昔日在球場上美麗的弧線和絕妙的傳球,如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂時(shí)間都放棄了,每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線。從豐富多彩的高一高二升級到高三,正如一張絢麗的圖畫,經(jīng)過一陣雨水的沖刷,顏色褪去,只剩下幾點(diǎn)灰漬。褪色的高三,真讓人傷腦筋。不過,可能正因?yàn)榕f的色彩褪去,才可以重新添上更絢爛的色彩!
有人說高三是殘酷的,撲天蓋地的試卷可以使人窒息;也有人說高三是痛苦的,即使一次小小的考試失利,一道難題的阻擋,同學(xué)間不經(jīng)意的摩擦都會(huì)重重打擊高三學(xué)生脆弱的心靈。高三對所有的人都是一次考驗(yàn),都是一道難關(guān),只有經(jīng)過這次考驗(yàn),你的身心,你的內(nèi)心才會(huì)更加堅(jiān)韌,你的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。高三是對人的一次向更堅(jiān)強(qiáng)方向的塑造,沒有經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生。
高三的喜與憂,成功與挫折,都將被銘記在我的心中,成為我一生最難忘的,最珍貴的人生財(cái)富。
高三作文 篇9
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那兩雙在蒼茫夜色中閃爍的眼眸。
——題記
初見那兩雙眼眸,是在一個(gè)秋風(fēng)漸緊的傍晚。那兩雙眼眸里蕩漾著澄澈、清明,仿佛吹不進(jìn)一絲雜質(zhì)。忽憶起了那顧城的名句,“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!蔽曳置魍娏,那清澈的瞳孔中,映出的希冀與光明。
接過那幼嫩的小手遞來的貝殼項(xiàng)鏈,我發(fā)現(xiàn)零星的水珠掛在上面,倒映著天空的點(diǎn)點(diǎn)星光。大小不一,形貌參差的海貝,串在一起,別有一種錯(cuò)落的美感,恍若燦爛星漢中綴著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
她們怯怯地望著我,時(shí)而又瞥向我手中的貝殼項(xiàng)鏈,露出希冀的目光。
海風(fēng)輕拂她們?nèi)缪┑男惆l(fā),在這深沉的夜幕中,伴著潮來夕往的低吼,她們傾訴說著自己的身世,那雪亮的眼,漆黑的夜,交織在一起,投入我的心海。
外來務(wù)工人員的子女,從她們稚嫩的童聲里,我知道,她們尚不懂得自己身份的尷尬。
她們白天在一所本地的小學(xué)上學(xué),晚上,則伴著海風(fēng),在岸邊拾貝串鏈,補(bǔ)貼家用。海岸邊破落的棚屋里,同樣襤褸的父母,雖剛過而立之年,可殘酷的生活已在他們臉上劃下了道道深痕,在鬢上添上縷縷寒霜。
他們將那澄澈的眼神掩在身后,警惕地盯著我,眼中盡是疑懼與防備。
我無奈地聳著肩,嗅著屋中飄來的些許霉味,我被她們羞怯的表情擊中了,買下了這串雖不精致,卻十分別致的項(xiàng)鏈。
她們跳著,歡呼著,用赤裸的腳丫在濕潤的沙灘上踩出一串深深淺淺的印痕。這是她們的第一筆生意,她們告訴我。
城市的白天是我們的,我們恣意享受著陽光雨露,我們愜意地南來北往,四處奔波。我們用明媚的陽光明媚著自己,用朗朗的晴空揮灑自己……
可是,誰又見到了,那腳手架上淌下的汗水,那下水道中骯臟的身影,那一個(gè)個(gè)游走在城市邊緣的人兒,用血與汗筑出任我們恣意揮霍的青天白日!
他們用自己的辛苦,托起了城市的浪漫紅日,可自己,卻注定只能沉淪于夜幕中的城市。
只有夜,才能將他們從托舉城市的辛苦中悄悄放出,去吹一吹閑時(shí)的海風(fēng)。
我依舊行走在光明的城市中,享受著陽光的撫慰,穿行在人來人往的鬧市,只是腦中,常出現(xiàn)那低沉的夜,以及那夜空中綴著的,澄澈的眼。
夜,還是一樣的低,一樣的沉,望著床邊的貝鏈,又憶起那澄澈的眼眸,她們,可還好么?
循著海岸尋找她們破落的棚戶,海風(fēng)不同以往的嘯著,卷起的波濤撞擊著岸邊的巖石,發(fā)出一聲聲的低吼,又似一聲聲哀鳴,遠(yuǎn)處,已依稀望見搖曳在風(fēng)中的燈光。
從棚屋出來,我的神魄似乎離開了我的身體。海風(fēng)嘯得更兇,海浪鳴得更沉,似一聲聲低沉的抽泣,拍碎了我的心房。
她們走了,是踏著海浪走的。為了更美的貝殼,她們走得太遠(yuǎn)。她們本是山的女兒,如今,卻跟著海的母親愈行愈遠(yuǎn)……
夜,搖搖欲墜。失去了那澄澈的眼,還有什么可支持這愈加低沉的夜?
我多想將我的白天讓給她們,讓她們在晴空下自由地倘徉,而不是在漆黑的夜幕里,向一望無垠的大海逐浪。
還記得那痛失愛女的父母,絕望的眼神中竟也充斥著無奈,是的,在黑夜中行走著的他們,要如何給女兒一個(gè)光明的未來?
夜,是那么深,那么沉,它載著這城市中千千萬萬在黑夜里行走的目光。
夜,早已沒了星,只掛著那兩雙澄澈的眼,似在對我呼喚,呼喚那渴盼已久的黎明……
高三作文 篇10
我只想回到那個(gè)對自己是那樣親切那樣熟悉的環(huán)境中去,在和自己極為相似的人群中停留下來,才能安心地生活,安心地愛與被愛。
——題記
一
——回老家了。
從我打開車門的一剎那起,鄉(xiāng)村特有的土香、草香便將我團(tuán)團(tuán)圍住。煙花三月,莊稼也長得正盛,棵棵貝母如直入蒼穹的利刃,垂直嵌入泥土。而承載著它們的土地正似被切割得整整齊齊的拼圖,胡亂擺放在有些枯死的地平面上。
放眼一片蔥蘢,而遠(yuǎn)處的那塊早已荒蕪了的小田,是否還 記得?年少時(shí)常常裝模作樣掄起鋤頭幫爺爺干活,卻在動(dòng)了兩三下后嫌棄太累而丟下鋤頭去周遭汩汩小溪中捉魚;也記得常常光著腳丫在松軟鄉(xiāng)間泥土中奔跑,即使偶然間跌倒,也如落在松軟的蛋糕上,無一絲痛感……
荒蕪了?荒蕪了。那我幼時(shí)的記憶是不是也枯竭了,那我是不是再也不能像從前一般無憂無慮了?
剎那間,我的心已朦朧。
二
近來爺爺?shù)穆犃υ絹碓讲缓昧,以至于我們都要以喊叫的方式跟他說話。給爺爺介紹完我們帶回來的東西,爸爸便開始問爺爺一些家常問題!白罱眢w有什么不舒服嗎?”“想啊……當(dāng)然想啊!边@一組前言不搭后語的對話時(shí)常發(fā)生。我不理解,覺得爺爺都已如此,干嘛這么辛苦地與他交流呢?后來想想爺爺年事已高,又獨(dú)自一人,空閑時(shí)候發(fā)發(fā)呆,想想往事,時(shí)間也便過去了,但是這十幾年來的孤苦又怎是三言兩語能說得清楚,他總是想著我們,每天盼望著我們出現(xiàn)在他面前。而我們這種擁有勞碌生活的人又怎能感受到呢?
郭敬明說過,“有時(shí)會(huì)在紙上算著我們還 剩余的時(shí)間,算著算著眼淚吧嗒吧嗒落了下來,把總以為很長的一輩子,放到無限綿延的宇宙中去,那個(gè)時(shí)候,才會(huì)覺得這僅僅是短暫的一個(gè)小時(shí)。而且一旦過去,就永遠(yuǎn)不再來!庇谖遥彩侨绱讼嘞,再也吃不到爺爺給我的零食,再也看不到佝僂的背影,再也聽不到一身呼喚:“家雨!
我的眼朦朧了。
三
走出爺爺家,門前是沙土堆積的道路。路的盡頭是一位老人。
他不高,與爺爺年齡相仿,一張被陽光炙烤過的臉上不經(jīng)意流露出歲月的崢嶸。被世間沖刷過的皺紋像是被刻刀劃過,深深嵌進(jìn)黝黑的額頭上,上下兩瓣經(jīng)歷滄桑的嘴抿著,本就寬大的蓑衣完全覆蓋住他瘦弱的身軀,像刺猬,又如他的心,毅然不屈。
他看到了我們。
愣了一秒鐘才上揚(yáng)嘴角,寒暄了一句:“家雨,回來了!蔽乙汇,沒認(rèn)出是誰,無奈尷尬笑笑,低下頭,從邊上繞過了他,擦過他肩時(shí),我仿佛聞到了一種味道,是孤獨(dú),是寂寞,是對兒女的深深牽掛。
后頭依舊傳來深沉的腳步——軍綠色布鞋踏在青石板上的 “——沓——沓” 聲。那有節(jié)奏般的聲音越來越模糊。我猛地回頭,仍舊是那個(gè)瘦弱的背影,一步步顫巍巍地向前。我沒上前,任由他在蒸融過花草的裊裊青煙里朦朧、消失。
轉(zhuǎn)過身快步向前走去,我仿佛要逃離這遺忘之地,彌補(bǔ)內(nèi)心的愧疚。
——那么,再見了。
車窗外的雨幕仿佛要擊穿大地,雨珠不時(shí)砸到車窗上,令我的視野漸漸模糊,漸漸朦朧。
所有事情都改變了,所有事情如流水,離我遠(yuǎn)去。
突然想著我們這一生如行車,一步一步不可回頭,我們總會(huì)記住一些事,然后在歲月的沉淀中慢慢遺忘。忘記了的事不要再想吧,翻落灰塵會(huì)迷失雙眼,有心足矣。
——那么,再見了。
——我要去往更好的明天了。
——后記
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