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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-17 12:40:26 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文匯編九篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    八年級(jí)作文匯編九篇

    八年級(jí)作文 篇1

      一顆流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿。

      一朵浪花濺上了巖石,我錯(cuò)過(guò)了嬉戲。

      一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。

      一段人生只走一回,我錯(cuò)過(guò)了什么呢?

      錯(cuò)過(guò)了春天怒放的野花,錯(cuò)過(guò)了夏天燦爛的陽(yáng)光,錯(cuò)過(guò)了秋天紅艷的霜葉,錯(cuò)過(guò)了冬天晶瑩的雪花。

      也許,我們的一生當(dāng)中還會(huì)有許許多多的錯(cuò)過(guò),沒(méi)有人愿意錯(cuò)過(guò),可事實(shí)就是如此。而當(dāng)你為了錯(cuò)過(guò)而惋惜、嘆息時(shí),你又錯(cuò)過(guò)了許許多多。赫拉克利特說(shuō):“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流!比魏蔚陌没诤突诤薅紵o(wú)濟(jì)于事,時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn),錯(cuò)過(guò)的已隨歷史的潮流滾滾而去,瀟灑地面對(duì)所錯(cuò)過(guò)的,珍惜你沒(méi)錯(cuò)過(guò)的,才是智者的選擇。

      請(qǐng)暫停一下匆忙的腳步,遠(yuǎn)離都市的喧囂,和著清風(fēng),沐著陽(yáng)光,把自己的心輕輕地放進(jìn)大自然中,你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)四季的風(fēng)花雪月。

      這個(gè)世上有無(wú)數(shù)的流星、浪花、故事,我們錯(cuò)過(guò)的不止一個(gè),但我們不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)。昨天我們錯(cuò)過(guò)的,今天我們要好好把握。因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀兒脛,因(yàn)槲覀兌蒙睿?/p>

    八年級(jí)作文 篇2

      有一種花朵在青春的季節(jié)里永不會(huì)凋謝,有一種記憶永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)光褪色。

      ——題記

      你要畢業(yè)了,馬上要離開(kāi)我了,但我會(huì)一直把你當(dāng)做我的朋友。我喜歡你那種獨(dú)特的性格,你也像彈簧一樣,我對(duì)你好,你對(duì)我更好。

      猶記得小時(shí)候我和你一起去搬螃蟹。我們一起來(lái)到了一條清澈又明亮的小溪,周?chē)娘L(fēng)景很美,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼,還有金燦燦的油菜花。我們大步流星地來(lái)到了小溪中心,那水可真涼爽,頓時(shí)讓我倆精神振奮。雖然這山這水吸引了我,但我們倆可不想失去捉螃蟹的大好時(shí)機(jī)。因?yàn)檫@水流太湍急了,所以我們倆作了分工,你把石頭給搬開(kāi),我就在石頭打開(kāi)的一瞬間,抓住螃蟹。

      沒(méi)過(guò)多久我們很有默契的抓住了8只螃蟹了,就當(dāng)我們開(kāi)抓第九只螃蟹時(shí),我的手被螃蟹給咬了,你還裝媽媽一樣哄我,安慰我,讓我十分感動(dòng),之后,你專(zhuān)門(mén)烤了螃蟹給我吃,雖然半生半熟的,但是這是我吃過(guò)的最好吃的東西。

      那時(shí)候,野外是我們最快樂(lè)的天地,小溪、小草、天空、鳥(niǎo)兒都是我們最好的朋友。聽(tīng)著你搞笑的話(huà)語(yǔ),多少清脆的笑聲就這樣隨風(fēng)蕩漾……那時(shí)候,我們互相調(diào)皮地眨一眨眼睛,就知道了彼此的小心思,成長(zhǎng)的路因?yàn)橛辛伺笥训呐惆槎用髁翃Z目。

      和你的友誼,就像一杯清冽的美酒。我會(huì)把它珍藏在記憶里,我多希望你以后百事可樂(lè),笑口常開(kāi)。但愿這杯美酒會(huì)歷久彌香。

    八年級(jí)作文 篇3

      剛看完了《蝙蝠俠》——以我這個(gè)愛(ài)好槍?xiě)?zhàn),驚險(xiǎn),科幻的同志來(lái)說(shuō)呢,我是可以給它一個(gè)好評(píng)的,不過(guò),在我看來(lái),卻還是比不得《復(fù)仇者聯(lián)盟》,它在我心里有著至高無(wú)上的地位!因?yàn)樗耆衔业膼?ài)好!

      不過(guò)我們這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)兒不湊巧,從下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)半左右,很不好安排晚飯的時(shí)間。不過(guò),對(duì)于我們這個(gè)并不那么注重生活規(guī)律的家庭來(lái)說(shuō),我們毫不猶豫地把晚飯安排在了七點(diǎn)半之后。

      我們回來(lái)時(shí),已是八點(diǎn)左右,盡管夏季的夜色總是姍姍來(lái)遲,但這個(gè)時(shí)候卻沒(méi)有缺過(guò)席。今天,它當(dāng)然也很準(zhǔn)時(shí)。

      看電影時(shí)或許是一時(shí)入了迷,還沒(méi)什么感覺(jué),可電影結(jié)束了,我這肚子給我的警醒可是不容忽視了!

      吃什么好呢?媽媽似乎是想都沒(méi)想,就冒出了一句西餐。她說(shuō)還沒(méi)有吃過(guò)西餐,不如就今天晚上去小吃一回,嘗嘗味道究竟如何。

      雖然我一直就打心眼兒里覺(jué)得它并不正宗,但為了滿(mǎn)足食欲,也不得不選個(gè)“山寨版”了。

      不過(guò)剛一走進(jìn)去,我就打消了對(duì)它的偏見(jiàn)——里面倒是挺有西餐廳的感覺(jué)。

      坐下后,當(dāng)然是要來(lái)先飽一飽我的眼福了!我一直都很想吃一回正宗的披薩和牛排,不過(guò)雖說(shuō)是到了西餐廳,但我仍然心有顧慮,覺(jué)得這些東西未必是我在電視上看到的那么正宗。不過(guò)不管怎樣還是試一試。

      單是看一看后面的價(jià)格,我就可以得出一個(gè)結(jié)論——要是一個(gè)水平較好的家庭整頓都吃西餐的話(huà),過(guò)不了多久絕對(duì)會(huì)變成窮光蛋。

      那價(jià)格可謂是看得起,付不起啊!當(dāng)然了,少許還是付得起。

      以防我們不適合西餐的味道,加之這個(gè)價(jià)錢(qián)的確是“可觀”得很,也就點(diǎn)了一份牛排和一份披薩,就這兩樣,價(jià)格也不算便宜了。

      點(diǎn)了菜,有時(shí)一籮筐的規(guī)矩——不過(guò)也就是服務(wù)員忙活,我們倒是跟著看的。鋪一塊布,擺面巾紙,放刀叉,端來(lái)幾杯水,這才算是忙完了。

      等了可不了什么片刻,應(yīng)該是下面人來(lái)人往都好多回了,牛排才總算是擺到了我眼前。

      雖說(shuō)我必須承認(rèn)我沒(méi)有吃過(guò)真正的牛排,但山寨版的倒也吃過(guò)幾回,刀叉怎么用,還是不會(huì)混淆的,但是,我更期待的是披薩,因?yàn)榕E藕孟裾徽诙疾畈涣硕嗌,披薩山寨的和正宗的似乎很有差別呢!

      好容易這披薩才擺到了桌上——這一看就不是正宗派,畢竟我還是在電視上看見(jiàn)過(guò)正宗的。看來(lái)還得等待下一個(gè)機(jī)會(huì)了。

      這八點(diǎn)鐘的西餐似乎是別有一番風(fēng)味——不過(guò)到底是“別”在哪兒呢?我自己也說(shuō)不上。

    八年級(jí)作文 篇4

      我愛(ài)藝術(shù),我不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù),我不愿意離開(kāi)它。我愛(ài)藝術(shù),愛(ài)的不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

      藝術(shù)是我心靈的窗口,當(dāng)我難過(guò)時(shí)把這扇窗戶(hù)打開(kāi),會(huì)使我充滿(mǎn)信心,給與我力量與希望。藝術(shù),我真的愿意為你做一切。藝術(shù),是我一生的追求,一生的夢(mèng)想。藝術(shù)對(duì)我而言,不是一時(shí)的沖動(dòng),而是永遠(yuǎn)的等待。我等待著媽媽的諒解,等待著大家的期盼,等待著我心中最珍惜的夢(mèng)想。我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,不能等待,是要努力的去創(chuàng)造。

      藝術(shù)是我傷心的淚光,自己都不知道曾為了藝術(shù)哭了多少次,但是始終不能放棄藝術(shù),因?yàn)槲覑?ài)藝術(shù)。藝術(shù),可能對(duì)我來(lái)說(shuō)可能遙不可及。但是我不愿意放棄它,真的不愿放棄它。藝術(shù),是我的寶貝、是我的朋友、知己,是我最珍貴的財(cái)富。擁有了藝術(shù),我彷佛覺(jué)得有種神奇的力量推動(dòng)著我,讓我前進(jìn)。藝術(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要,那么的可貴,那么的富有。我怎能放棄它呢?

      為了藝術(shù),上次和我的舞蹈老師一起去洛陽(yáng)上聲樂(lè)課。雖然是短短的一個(gè)小時(shí),但是說(shuō)實(shí)話(huà)我真的是受益匪淺。回到家中,就急忙告訴媽媽?zhuān)艺f(shuō);“媽媽?zhuān)蚁矚g藝術(shù),喜歡聲樂(lè),也喜歡教我學(xué)聲樂(lè)的老師,我想以后就走著條路”可媽媽說(shuō);“不行,實(shí)在是太遠(yuǎn)了,你去我不放心!拔伊ⅠR打斷媽媽的話(huà),我說(shuō);“沒(méi)事的,我都長(zhǎng)大了,出去鍛煉一下也是好的,您就放心吧!”媽媽說(shuō);“我們家的生活水平,也算可以,媽媽也想讓你什么都學(xué),但是太遠(yuǎn)了,確實(shí)不行,媽媽在義馬給你找老師看看行不行!眿寢尩倪@番話(huà),使我哽咽了。自己的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠不停往下掉。心中想;我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在的家庭。雖然它現(xiàn)在給予不了我想要的,但是我還是愛(ài)我的家庭。我已經(jīng)決定了,靠自己的努力來(lái)證明給媽媽看。我知道是很不容易的,我現(xiàn)在發(fā)誓;不再吃零食,不亂花錢(qián),不買(mǎi)自己喜歡的衣服,不要自己想要的玩具,只為了藝術(shù)。做什么,我都心甘情愿。

      藝術(shù),我好舍不得放棄你。說(shuō)實(shí)話(huà),我腦子里有過(guò)這個(gè)念頭,但是現(xiàn)在已經(jīng)打消了。我不管家人的態(tài)度是怎么樣,不管家人有多么的不理解,不管別人怎么來(lái)說(shuō)我。我都不會(huì)再放棄藝術(shù)。

      放棄藝術(shù),對(duì)我而言真的是辦不到。就算辦到了,那我脆弱我心靈一定會(huì)重創(chuàng)。所以,不論今后怎么樣,我都不會(huì)放棄藝術(shù)。

      藝術(shù),我的一生有你陪伴!你就是我前進(jìn)道路的支撐著。有了你,我不會(huì)再害怕。

    八年級(jí)作文 篇5

      大家都知道,梅花是在冬天開(kāi)放的!你想,當(dāng)那寒風(fēng)凜冽,冰凍三尺時(shí),百花都凋謝了,唯有臘梅卻依然屹立。我以為臘梅的是雪中的君子。我喜歡它的堅(jiān)貞不屈,我喜歡它的與世不同流合污的態(tài)度。

      冬天,寒風(fēng)呼呼地吹。我看見(jiàn)了臘梅。那一抹耀眼的紅,映入我的眼簾。突聞香氣,是那么的沁人心碑,使我不禁想起了陸游的詩(shī)句“零落成泥碾作塵,只有香如故!甭祜w雪,雪花落在它的花瓣上,我不禁打了一個(gè)冷顫,而我眼前的梅花,傲然挺立在寒風(fēng)中。我不禁肅然起敬,梅花在這寒雪中,盡有如此堅(jiān)定不移的精神。它像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng),蓮花一樣貞潔;它比桂花香,比牡丹美。它是風(fēng)雪中一位紅衣飄飄的仙子。風(fēng)吹彎了它的樹(shù)干,它搖晃著挺直了腰;風(fēng)刮掉了它的花瓣,它翻滾著綻開(kāi)笑臉,它與肆虐的寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。

      臘梅,你是風(fēng)中的勇士,雪的伙伴。你與雪是敵,又是友,彼此也做著斗爭(zhēng)。我想我該回家了,我轉(zhuǎn)身要走,卻不知為何停不下腳步,回頭又看了你一眼。那白雪覆蓋著的一抹紅,此時(shí)更加耀眼,更加美麗。它與雪形成一幅至善至美的圖畫(huà)。梅花,你是寒冬的斗爭(zhēng)者,你用堅(jiān)定不移展現(xiàn)你堅(jiān)強(qiáng)的意志;你用貞潔展現(xiàn)你的品質(zhì);展現(xiàn)你不與世俗合入的態(tài)度。

      臘梅,我仰慕你的一切,你的貞潔,你的堅(jiān)強(qiáng),你的勇敢,你的一切品質(zhì),令人敬佩。

      我喜歡你,梅花。

    八年級(jí)作文 篇6

      秋,黃昏,美,凄涼。

      彩虹不會(huì)出現(xiàn),大雁從沒(méi)留戀,微微顫抖的枝干,掛著孤單的枯葉。

      路邊老樹(shù)的葉子枯黃了,伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地?fù)]揮手,葉子就依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)兒的懷抱,飄落而下,鋪黃了大地。藤兒枯了,無(wú)力的靠著樹(shù)兒,如老人一般。雖然藤兒枯了,樹(shù)葉也枯了,但是它們還能互相依靠,互相做伴。而我卻孤身一人獨(dú)自流浪,無(wú)依無(wú)靠,孤獨(dú)而行。烏鴉在樹(shù)上凄慘的哀號(hào)著,那悲涼的叫聲加深了我對(duì)家的思念。

      看著那古老質(zhì)樸的小橋,連接著兩岸,不知它送了多少個(gè)游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀,小橋,你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著,它不辭辛勞的奔波,為的就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達(dá)給我遠(yuǎn)方的家?看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙,母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前,讓我更加思念家的溫暖?粗鼗氐纳介g小路,我仿佛看見(jiàn)了那條熟悉的回家之路。可現(xiàn)實(shí)中的我,還是那么孤獨(dú),漫無(wú)目的地流浪著,只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來(lái),讓我不覺(jué)的拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒,讓我感到溫暖。

      “夕陽(yáng)無(wú)限好”夕陽(yáng)西下,那粉紅色染紅了半邊天,連那五彩的晚霞,那美麗的夕陽(yáng)也都要回家了,而我依然在遠(yuǎn)方流浪。

      秋是個(gè)凄美的季節(jié),而我卻在這凄美中漫無(wú)目的地流浪。

      秋的悲涼勾起了我無(wú)限的思念,思念我那溫暖的家,思念我那慈愛(ài)的母親與可愛(ài)的家人。

      我的家,我溫暖的家,你在天的那邊,我在天的這邊,我何時(shí)才能回到你的懷抱呀!

    八年級(jí)作文 篇7

      我們校園前面有一片郁郁蒼蒼的竹林,它在不同的季節(jié)散發(fā)著不一樣的魅力,向我們展示著不一樣的風(fēng)采。

      春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹林里嫩綠的春筍拔地而起,筍尖上綴著一粒粒鉆石般的雨珠,猶如一座寶塔上頂著放著光芒明珠。而那胖乎乎的竹筍,卻全然不知道自己頭上頂著珍珠,還懶洋洋地依偎在竹媽媽的懷抱里。小鳥(niǎo)也在明媚的春光中飛來(lái)竹林里了,它們依舊是那么勤勞,趁著大好的春光,做著自己舒服的窩巢。剛破殼而出的毛絨絨的小鳥(niǎo)兒,從巢中探出稚嫩的腦袋,張大嘴巴等著鳥(niǎo)媽媽的喂食。

      春天匆匆地過(guò)去了,夏天急急地趕來(lái)了。陽(yáng)光也從溫柔變成了爆曬。一絲風(fēng)吹過(guò)竹林,風(fēng)兒?jiǎn)枺骸爸褡痈绺,陪我去玩好么?”竹子極不情愿地?fù)u搖頭,不理會(huì)風(fēng)兒。白天雖然很熱,但晚上的竹林依然是很涼快的。月亮灑下來(lái)一縷縷銀輝,許多小蟲(chóng)子趁著月朗風(fēng)清,紛紛趕來(lái)竹林。在著美好的月色下,竹林展開(kāi)它那沙啞的歌喉,小鳥(niǎo)也不甘示弱,唱起嘹亮的歌聲,小蟲(chóng)子們?cè)诿烂畹母杪曋恤骠嫫鹞,多熱鬧的晚會(huì)。

      夏天高高興興地把職位讓給了秋天。秋風(fēng)吹來(lái)吹去,在竹林里吹出了一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的野菊花,那一片片綠葉,托起一朵朵金黃的小花,于是,縷縷清香就在竹林中傳送開(kāi)了,整個(gè)秋天,竹林都彌漫在這種溫馨的香氣中。小鳥(niǎo)知道秋天已經(jīng)來(lái)臨,忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。竹子也知道了,開(kāi)始發(fā)愁,愁得葉子發(fā)黃,一片片掉下來(lái),竹葉無(wú)奈地回到竹媽媽的懷抱里,期待來(lái)年春天化作肥料,滋潤(rùn)著這片生養(yǎng)它們的土地。

      冷酷無(wú)情的冬天擠走了傷感的秋天。寒風(fēng)把小鳥(niǎo)們趕走了,竹林似乎也沒(méi)有那么熱鬧了?墒钦l(shuí)知道呢,竹林里雖然空蕩蕩的,竹子們卻都在暗暗儲(chǔ)存能量,來(lái)年春到,這里又是一片青翠。

      我愛(ài)竹林,愛(ài)它四季不一樣的風(fēng)采和魅力!

    八年級(jí)作文 篇8

      用不同的慧眼去欣賞今天,品味今天,收獲那一句句永不會(huì)冷卻的溫?zé)岬脑?huà)語(yǔ),記錄那一段段永不會(huì)暗淡的精彩的片斷。并將那一顆顆火熱的心裝于那潔凈的溫泉中,或許會(huì)綻放不同的光芒。它會(huì)停留于今天,溫暖著時(shí)間,將你的記憶停留于這短暫的瞬間。

      美好的今天是不需要任何華麗的言語(yǔ)去修飾的。因?yàn)樗拿篮镁驮谟谀欠輼闼責(zé)o華,那份難能可貴的安靜。它可能來(lái)源于一句微乎其微的,但卻十分深刻的話(huà);也可能來(lái)源于一件小之又小、但卻蘊(yùn)含足以令你一生受益的大道理的事;還可能來(lái)源于一位平凡之極卻令你受益匪淺的陌生人。

      但時(shí)間就是如此,不會(huì)迷戀于任何事物的美好,也不會(huì)沉浸于任何事物的悲傷,它如同行尸走肉一般,漫無(wú)目地行走著,看不清它的起點(diǎn),也等不到它的終極,只是行走,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的今天。那是一本記不完的本子,它隱含著所有人用生命譜寫(xiě)的篇章。時(shí)間如同音樂(lè)家一般,將它們演奏于不同的今天。

      我想停留于每一個(gè)今天,將自己溶入每一個(gè)今天,在上一站的今天,一句話(huà)將心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的,它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同學(xué)之口,淺顯易懂的內(nèi)容,卻如一把無(wú)情的刻刀,刮去了腦中那無(wú)數(shù)個(gè)驕傲。相反,卻吸引來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)自豪。

      “不要為自己那小小的成績(jī)而驕傲,更不要因?yàn)槟切╁e(cuò)誤而自責(zé)。源于驕傲的成績(jī)會(huì)引來(lái)更深的自責(zé)。不用擔(dān)憂(yōu)失敗,也不用滿(mǎn)足于成績(jī),這些是每個(gè)人必經(jīng)的`過(guò)程,它們并不代表著結(jié)果。你要明白,它們所象征的,僅僅只是自豪!”那位同學(xué),眼神中盛滿(mǎn)堅(jiān)定,盛滿(mǎn)信念,我被他的話(huà),深深地感動(dòng)了。

      或許他說(shuō)的對(duì),我是個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人,會(huì)為一點(diǎn)微不足道的事而去無(wú)端喜悅,還會(huì)為一些小錯(cuò)誤而暗地自責(zé),從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)自我,也沒(méi)有去努力過(guò),只是一味地沉浸在屬于自己的情感世界中。但他的那些話(huà),卻如一把無(wú)形的鎖,打開(kāi)了我的心房,或許,永遠(yuǎn)地改變了我。那句話(huà),那句無(wú)意中接收的話(huà),競(jìng)成了我人生路上最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      正在如此,走過(guò)今天,一個(gè)嶄新的我呈現(xiàn)于大家之前,上一站的今天,圣水般的話(huà)語(yǔ)將我洗凈,在這一站的今天,我收獲了十分重要的東西,也舍棄了一些無(wú)意義的東西。

      所以,感謝走過(guò),更感謝今天!

    八年級(jí)作文 篇9

      窗外的小雨纏綿的下著,敲打在堅(jiān)硬的地面,看到這情景,我不禁有些陶醉。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的本子上,神秘的問(wèn)我,它需要什么?我的回答并不睿智,但卻充滿(mǎn)了理性。

      總在守望那個(gè)夢(mèng)。

      夢(mèng)中的我飛快的敲擊著鍵盤(pán),文字在我指下熠熠生輝,情感在我的心底汩汩流瀉,身旁是我的書(shū)簽;案前,書(shū)正散發(fā)著油墨香氣。

      但是,桌前那微微弱光,已照不亮那動(dòng)人的故事,我那憧憬追逐的夢(mèng),已不再閃耀。

      這是我的憧憬,我的夢(mèng)。

      自幼時(shí)就迷上了楊紅櫻阿姨的故事,陶醉在其中,不能自拔。從此,我就深深地愛(ài)上了文學(xué),并經(jīng)常經(jīng)幻想著將來(lái)可以做個(gè)作家,暢游在書(shū)海中,從我的筆下流出動(dòng)人的音符,譜寫(xiě)成美妙的樂(lè)章,送予他人歡樂(lè),在文學(xué)與快樂(lè)之間游走。

      年少的無(wú)知與天真歷歷在目,現(xiàn)在回想,不僅為自己那些傻事兒感到可笑。在哪段美好憧憬的回憶中,我像個(gè)瘋丫頭一樣,沒(méi)日沒(méi)夜的收集所有有關(guān)楊紅櫻的書(shū)籍、文章。當(dāng)然,也包括她的照片。那時(shí),夢(mèng)想塞滿(mǎn)了年少輕狂的天空。。

      歲月如斯,童年轉(zhuǎn)瞬即逝。少年的我第一次觸摸到了夢(mèng)的翅膀,那天《小桔燈》上發(fā)表了我的文章——《我的夢(mèng)》,我也收到了20元的稿費(fèi)。這是我命運(yùn)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),隨著想的升溫,我已經(jīng)無(wú)法舍棄文學(xué)了。那些日子,我想著了魔似的,總是不停地寫(xiě)呀涂呀刪呀改呀。

      癡迷著文學(xué),癡愛(ài)的夢(mèng)想。在這追逐程中,有跌倒,但我會(huì)立即站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)?墒冀K有些不可逃避的“危機(jī)”。彈指一揮間,我已跨入中學(xué)。第一次月考時(shí),我的語(yǔ)文、英語(yǔ)連連敗北,數(shù)學(xué)也頻頻告急,爸爸丟了我的稿子,藏起了我的書(shū)簽,媽媽神色凝重地勸誡著:“夢(mèng)想要有堅(jiān)實(shí)的土壤,營(yíng)養(yǎng)不良的話(huà),夢(mèng)想就成了無(wú)本之木無(wú)源之水。”外婆狐疑的看著,嘆口氣“哎,女大不由娘!”搖搖頭走了。

      拾起散落一地的稿子,悄悄藏起書(shū)簽,把夢(mèng)想藏在心里的角落。想想那些早隕的才子們,想想那些因?yàn)樽硇挠谖膶W(xué)而過(guò)早放棄學(xué)業(yè)的女子,我知媽媽的勸告不無(wú)道理:全面發(fā)展才是時(shí)代的要求,才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)土壤。

      那晚,我把自己喜歡的文學(xué)束之高閣。那晚,我做了一夜的夢(mèng)。夢(mèng)里我的文字遍地開(kāi)花,夢(mèng)想正如我的守望一樣生長(zhǎng)著。

      清晨,桃紅柳綠,看云卷云舒,天高云淡。回首以往的幸福和痛苦,至少我還驕傲地盛開(kāi)過(guò)。

      風(fēng)輕悄悄的,雨甜絲絲的。我笑了,我對(duì)著天空呼喚,在大地上貪婪地呼吸著。只要我耐心守望,夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。終有一天,我會(huì)像一只輕盈的鳥(niǎo)兒,飛向心中向往已久的那塊土地——我的夢(mèng)想,我的天堂,我心中的伊甸園。

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