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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-22 17:05:12 二年級(jí) 我要投稿

    【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文七篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      周未,爸爸帶我去山區(qū)玩,我在山路上撿到了三塊寶石:一塊透明的,一塊白色的、一塊是淡綠色的。

      回到家我把寶石拿給媽媽看,媽媽說這是方解石。媽媽從網(wǎng)上查出方解石的資料,上面說方解石是一種碳酸鈣礦物,它有各種各樣的形狀,有晶體狀、粒狀、塊狀、片狀…它五顏六色的,有無色、白色、黃色、紅色、黑色、綠色…其中那無色透明的又叫冰洲石。媽媽說這種透明的冰洲石有一個(gè)奇妙的特點(diǎn),透過它看到的物體都是雙影的。

      我喜歡我的寶石,爸爸說以后還要帶我找更多的寶石。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      當(dāng)我二年級(jí)進(jìn)入這所學(xué)校,就被這里的環(huán)境,教學(xué)質(zhì)量所吸引。這些都不是我要講的重點(diǎn),今天我要講的是二年級(jí)發(fā)生的一件事。

      那年,黃老師是我們的班主任,有一天她備課到很晚,第二天早上,她就發(fā)高燒了。可是還堅(jiān)持來給我們上課,我們都不知道老師生病了,所以就馬馬虎虎混過了一節(jié)課。可是老師這節(jié)課不是混過去的,而是挺過來的。當(dāng)時(shí)我們不知道老師心里有都難受。

      吃過午飯,我們班的麻煩事就來了。聽說是因?yàn)閲?yán)旭沒有經(jīng)過金昶榮的同意拿了他的鉛筆,所以兩個(gè)人打起來了。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“嚴(yán)旭你和金昶榮都有責(zé)任。首先嚴(yán)旭你不該沒經(jīng)過他的同意就拿他的鉛筆,你也不該動(dòng)手打嚴(yán)旭。你告訴他這樣做是不對(duì)的,我希望你們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正!彼麄儍蓚(gè)告訴老師知道錯(cuò)了,都像對(duì)方道歉了。老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人的童年都是美好的,我的童年也不例外。我童年時(shí),曾做出許多傻事,至今想起時(shí),還禁不住哈哈大笑。 有一件事,讓我記憶猶新。

      那時(shí),我5歲的時(shí)候,媽媽教我種花。媽媽說:“只要把種子種在土里,就可以開花結(jié)果,種瓜得瓜,種豆得豆!”我聽了, 十分開心,心想:媽媽說,種瓜得瓜,種豆得豆,如果種一些好東西不就可以……嘻嘻!

      后來,我種下了:朱古力 糖果 花生 布娃娃 ……過了幾個(gè)月后,它們還是沒有長(zhǎng)出花兒來。我心想:一定是我種的東西太不值錢了,我一定要種一些值錢的東西才行。我來到了爸爸媽媽的房間里,爬到了椅子上,站在上面,伸手拿到了一個(gè)盒子,里面全是一些媽媽的首飾,我拿到了一個(gè)“最金最亮”的一個(gè)金戒指來到了花盆前,希望可以種出“金戒花”。后來還是沒有什么動(dòng)靜,我心想“噢,一定是要種一些實(shí)用的東西才能結(jié)出過!”

      有一天,我的爸爸很晚才回到家里,他說:“我在回家的路上不小心把我的皮鞋搞爛了,呀!真可惜,還沒買多久的……”看著爸爸失落的樣子,我突然靈機(jī)一動(dòng),我來到花盆前把爸爸的鞋子種了下去,希望可以結(jié)出一雙新鞋子來,給爸爸一個(gè)驚喜……爸爸媽媽知道我做的“好事”后,哭笑不得……

      這見事我至今還記得,我的.童年真是豐富多彩,就像一個(gè)萬花筒一樣!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      星期天下午,我和媽媽去超市買東西。

      路過十字路口時(shí),我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗,忽然,一陣自行車鈴聲響起,一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走上去,誰知警察叔叔搶個(gè)先,只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶,把她送過馬路,還對(duì)老奶奶說:“奶奶,以后要小心一點(diǎn),出門最好有人陪著!闭f完,那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。

      其實(shí),在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,如果我們?cè)谖<睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心,那比什么都強(qiáng)。那天,有一位同學(xué)的車在路上壞了,他急忙下車,原來是車的鏈條掉了,這可把他急壞了。就在這時(shí),一位叔叔走來了,問了一句:“小朋友,你怎么了?”“我車壞了!毙∨笥阎钡卣f。只見叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉(zhuǎn),鏈條就弄好了,那同學(xué)竟忘了說一聲“謝謝”,就走了。

      這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事,但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      不管大人還是小孩,在面對(duì)工作或課業(yè)壓力太大的時(shí)刻,總會(huì)需要獨(dú)處,或者和自己的死黨躲在一個(gè)角落說悄悄話的時(shí)候吧!每一個(gè)人都有自己的秘密花園,而我也有一個(gè)秘密花園一玻璃房。

      這個(gè)秘密花園在我傷心時(shí)給予我了快樂,在我無聊時(shí)陪我玩耍,在我寒冷時(shí)給我了溫暖。

      記得有一個(gè)星期日的下午,我和妹妹在家寫作業(yè),媽媽看著我們。我的作業(yè)很少,很快就寫完了,而妹妹的作業(yè)卻很多。妹妹聽說我的作業(yè)寫完了,就生氣了,自言自語(yǔ)道:“她們五年級(jí)布置作業(yè)真少,為什么我們的作業(yè)就那么多!蓖蝗,妹妹說:“要不你幫說幾道題讓我寫吧!”我說:“不可能”,此時(shí)妹妹便去媽媽那告狀:“媽媽!我有幾道題不會(huì)做,姐姐不給我講!眿寢屄牭竭@些,二話不說也不問,把我叫過來,一頓訓(xùn)斥,批評(píng)我。那一刻,我特別的委屈,傷心。于是,我奮不顧身地跑開了,我想到了我的秘密花園---玻璃房,推開門我把自己鎖在玻璃房里,看著自己早準(zhǔn)備好的課外書看,靜下心來想想:妹妹太少,不應(yīng)該跟她計(jì)較,如果我要是可以主動(dòng)幫助她,給她說幾道她不會(huì)的題,那樣她作業(yè)很快寫完,更不會(huì)去媽媽那里告我狀了。躲在這里,安靜了許多,我就不生氣了,這玻璃房很安靜,尤其是我呆在里面想事情的時(shí)候,會(huì)覺得它跟老師似的,散發(fā)著一股魔力,讓我學(xué)會(huì)安靜地思考。

      我喜歡我的秘密花園,那里有我的開心,我的傷心。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      千根針,萬根針,掉到水里變不見,猜猜看!是什么呢?答案是雨。每當(dāng)下雨天時(shí)大家總不能開開心心的出去玩,但是有些動(dòng)物卻要等到下雨天時(shí),才能出來玩,例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛,都是雨天會(huì)出來的小動(dòng)物呢!

      下雨天就像老天爺在澆花,希哩嘩啦從天空灑水下來,有時(shí)不小心澆太多水,還會(huì)造成土石流和大雨。雖然被雨淋到,會(huì)濕濕涼涼有點(diǎn)不舒服,而且還有點(diǎn)痛,可是那嘩啦啦的聲音,聽起來卻是悅耳動(dòng)人,讓我都把不舒服忘光了,就好像所有的不開心都被洗干凈了。

      下雨天最開心的應(yīng)該是小青蛙了,因?yàn)樾∏嗤芸偸鞘桩?dāng)其沖,率先跑出來呱呱叫,而且還呼朋引伴,變成一個(gè)大樂隊(duì)。下雨天最生氣的應(yīng)該是蜘蛛了,因?yàn)榭看颢C為生的蜘蛛,碰到下雨天就只能餓肚子,只剩下肚子咕咕叫。

      我有時(shí)喜歡下雨天,因?yàn)橄掠晏毂容^涼快,而且平常躲不見的小生物,都會(huì)跑出來和我打招呼;我有時(shí)也不喜歡下雨天,因?yàn)橄掠昃筒荒艹鋈ネ,只能留在屋子里頭。下雨天有好有壞,雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴,都為雨天增加了不同的樂趣。

      天氣真的是很特別,有時(shí)天氣好,有時(shí)天氣壞,不過不管是下雨天,還是大晴天,都各有各的好處和特別的地方,我愛下雨天也愛大晴天,因?yàn)椴还苁鞘裁刺,每一天我都充滿了期待,期待學(xué)新東西,期待和同學(xué)見面,也期待每一天發(fā)生的新鮮事。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      五一放假三天,我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了,我和我的同學(xué)、好朋友準(zhǔn)備上山挖野菜——蒲公英,很多人都愛叫它婆婆丁。

      我們準(zhǔn)備好了筐和鏟子,一起來到了山坡下,放眼望去山坡像批了綠色的地毯,上面長(zhǎng)滿了各種各樣的野草。究竟蒲公英長(zhǎng)什么樣呢?我問媽媽,媽媽說:“蒲公英的葉子有鋸齒形的,有橢圓形的,很好認(rèn)!眿寢屚诹艘活w給我看,說:“蒲公英還是藥材,吃了有清熱解毒的功效!

      我仔細(xì)的找著,哇!我看見了一顆,我很興奮,趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部,使勁兒一鏟,挖出來了,摘掉枯露出了潔白的根部,就這樣一顆一顆的挖起來,不知過了多久,我和媽媽挖了一小筐,我的同學(xué)和朋友也挖了很多。

      看著滿筐的野菜,我知道了要想有收獲,就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂著。讓我想起了一首學(xué)過的兒歌“一顆蒲公英,一群小傘兵,飛呀飛!一落落在青草坪,太陽(yáng)曬,雨水淋,長(zhǎng)出一片蒲公英!蔽覜Q定每年的五一節(jié)都要來挖野菜。

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