關于初二作文集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
我終于盼來了大年三十的到來，過了今晚除夕，我們就迎來了新的一年。一大早，我一睜開眼睛，依然只是我和阿姨，爸爸媽媽和妹妹還在醫(yī)院，聽說妹妹今天會出院回來，我感到很高興，我當然希望全家人在一起，盡管姨媽一家和姥姥姥爺在，但我還是會覺得孤零零地一個人過年。
我想我應該幫爸爸媽媽做點事情，于是我和阿姨商量不用等爸爸回來貼“�！弊郑襾碣N福還有春聯(lián)。我先把“�！焙痛郝�(lián)后面貼好雙面貼，然后把福貼在門中央，阿姨指揮著我，以防我貼歪了。可是門外面的春聯(lián)，阿姨不讓我貼，怕我站在椅子上摔跤了，于是輪到我來指揮，我一會說左一點，一會說右一點，一會又說高一點，把阿姨折騰得直喊胳膊酸，還不忘給瞪我一眼。呵呵……接著，我們倆又把家打掃得干干凈凈，我想著媽媽總說我疊不好被子，這次我可是費了九牛二虎之力把被子疊得方方正正，擺好后我趕緊告訴阿姨，不許動，我要給媽媽看呢，阿姨笑著摸摸我腦袋說真是大了一歲，更懂事了。
到了下午，爸爸媽媽還有我最親愛的小妹回來啦，我激動地叫了一聲，然后破例天荒地把妹妹抱了過來親了一下，誰知道妹妹居然不領情，還抓了我一把，哼，小樣兒，等你好了看我怎么打你的屁屁。這當然是我心里想的，要給我老媽知道了又該一頓罵。我得意地指著家里說：“老爸老媽，請檢閱，福和春聯(lián)都是我貼的，家里也是我打掃的，特別是被子，老媽您去看看，讓你挑不出毛病來啊�！彼麄兏袆拥匾豢谝粋�好兒子，媽媽摟著我不停地親我的腦袋，這時候的我才覺得家里人一定要都在才溫馨團圓啊。
到了晚上，我們要先去奶奶家吃團圓飯，可悲催的是妹妹居然拉肚子了，我們還沒吃飯，媽媽爸爸帶著妹妹又去了醫(yī)院，我被送到了姨媽家吃飯，快十點半，爸爸來了，說媽媽和妹妹在家休息，就不來了，他陪我們一起等到十二點吃餃子和放炮。我的心情很低落，我非常想念媽媽和妹妹，總覺得沒有她們就不像過年。到了十一點五十五分，我和爸爸還有哥哥一起下樓把鞭炮擺好準備到了準點就點，這時候我的心情才好一點。“快倒數(shù)啦，五、四、三、二、一，點！”隨著姨夫站在陽臺上的大喊，我拿著點好的香趕緊跑上前邊捂著一邊耳朵，一邊點燃炮捻，只見火光四濺，我剛一跑到爸爸身邊，后面就噼里啪啦響起了炮聲，震耳欲聾，我們一邊看著它炸，一邊在我的心里默默祈禱，祝愿我的小妹妹趕緊好起來，新的一年我們?nèi)医〗】悼�，萬事如意！
初二作文 篇2
“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，教室里十分悶熱，只見英語老師在講臺上不知講著什么“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。
“喂，你來回答這個問題！”老師已經(jīng)走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地說道。
“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。
“就知道你回答不出來，一節(jié)課不知道在想什么，馬上初三了，就這樣子的學習態(tài)度怎么能行！”老師生氣地說道。
我在心底暗暗地說了句“魔鬼�！�
她轉(zhuǎn)過身去叫另一個同學來回答問題，那個同學非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑！
“叮鈴鈴…”
啊！終于放學了，同學們都爭先恐后的離開了教室。到了校門口之后，我在書包里翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪里了？
雨越下越大，校門口的人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里？不回家嗎？”身后傳來熟悉的聲音。
我轉(zhuǎn)過身去，看見是她，低下了頭，沒說話。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。
“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的背包一邊問我，流露出關切的神情。
我“嗯”了一聲，還沒反應過來，一把雨傘就放在了我的`手里。
“沒關系，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會兒就回去了�！彼樕细‖F(xiàn)出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經(jīng)把背包放在頭頂上，冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑，是如此的美麗。
初二作文 篇3
挫折是一杯苦澀的茶水，當它來臨時，酸苦不已，當它走過時，便是苦盡甘來。
對于初中生而言，成績是重中之重，大家每時每刻都在為成績而拼搏，成績好，自然皆大歡喜，成績差，便痛苦不已。我便有過一次這樣的經(jīng)歷。
那段時間，學習一度有些松懈、懶惰，不愿下功夫?qū)W，并開始為以前的成績沾沾自喜，以為多少也能考個不錯的成績，所以總是洋洋得意，卻沒有注意到周圍同學奮發(fā)的身影。結(jié)果可想而知，成績倒退了好多，一下子，我掉入了昏暗的世界，四顧茫然。
老師家長的指責，讓我懊悔不已，把自己鎖在房間里痛哭，卻已于事無補。望著被自己卷得傷痕累累的試卷，我突然找到了癥結(jié)所在——自己考前松散的學習態(tài)度，這種結(jié)果，便是自己設下的挫折。
于是我開始慢慢總結(jié)經(jīng)驗教訓，沒有努力，就沒有收獲，一味玩耍的結(jié)果便是學習成績的下滑。我開始端正學習態(tài)度，努力地學習，認真聽講，一遍遍地回想著課本的知識，并告誡自己：吸取教訓，好成績靠自己努力得來！我堅信，一定可以回到從前。
挫折是人生的勁敵，又是人生的伙伴，它讓人痛苦不堪，又能夠讓人吸取經(jīng)驗教訓，奮發(fā)向上。
在我們的青春年華中，挫折是必不可少的，我們上演著主角，挫折便充當著生命的第二角色。青春的輝煌與堅強，在挫折中體現(xiàn)的淋漓盡致。是它，引領我們?nèi)コ砷L，領略世界的潛規(guī)則，領會人生的寶貴。
初二作文 篇4
夜已深，窗外一片幽靜與祥和。也許人們都已進入夢鄉(xiāng)了吧！而我仍在臺燈下的戰(zhàn)場上奮斗，也等待著還未下班，等待著完成那項老師布置的特殊作業(yè)——感恩母愛。
窗外傳來微弱的光亮與聲響，不用說，肯定是媽媽回來了。我心中愈加激動，加快了寫字的速度，心中卻忐忑不安，思考著如何將難言的“愛你”說出口。
我腦補著各種尷尬的畫面。越長越大，和母親關系卻也越來越疏遠。小時候滿口的天真話語，如今卻難以再說出口。
很快，門被輕輕推開。我透過門縫，望見媽媽拖著那疲憊的身軀，以及大大小小的東西，她的頭發(fā)已非常蓬亂，臉頰凍得通紅�！皨�，回來啦！”這是每天基本的問候。心里想著如何完成那特殊的作業(yè)，我不自覺走上前去幫她收拾物品。她又催促我：“快去寫作業(yè)！今天又想弄到幾點？早點睡覺！”母親這幾句話天天在耳邊回放，我早能倒背如流了。待我離開，她又開始洗碗筷。我癱坐在椅子上，那項特殊的作業(yè)仍舊占據(jù)我內(nèi)心的全部。話已到嘴邊卻難以說出，心里憋得挺難受的。房間內(nèi)一片安靜，廚房仍傳來母親勞作的聲音。我不自覺的回想起過去的點點滴滴。
幼兒園門前，母親接我放學，她將我報上電瓶車后座，動作溫和中帶著一絲愛憐。我緊抱母親親密無間。后來長大些，我能獨自爬上后座。再到后來，更是能輕松蹦上去。年齡漸大，我所需的關懷漸少。又想起那時母親牽著我的手，走在街邊。我剛會走路，母親放慢腳步等待我。隨著時光流逝，緊握的雙手也慢慢松開。我越走越快，走到她的前面。一如我同她的距離，漸行漸遠。盡管如此，我的成長還是離不開母親。是她溫暖的手掌給我力量，祝我克服困難。十月的晚風透過窗戶，輕撫過我的臉龐，也載上我去舊時光中旅行細細品味親情的美好。
點點滴滴的溫暖在心中匯聚，燃起我真誠的感激。我慢慢走到她面前，向母親解釋了今天特殊的作業(yè)。沉默良久，我用響亮的聲音對母親說：“媽媽，謝謝您的付出。我愛您！”
感恩父母的愛不應該只當作業(yè)完成。成長的每一瞬間都離不開父母的無言付出，時時刻刻，我們都應當感恩父母的愛！
初二作文 篇5
提起班長這份差事，我有一肚子說不出的苦衷……唉！怎么說呢？操心受累算不了什么，關鍵是出力不討好，盡得罪人。
在別人眼中班長是老師眼前的大紅人。班中的顯赫人物，一手遮天，要風得風，要雨得雨。其實不然，全班幾十個人，并不是每個人都對你畏懼三分，讓你稱心如意的倒沒幾個。像同學吵架這樣棘手的問題，你一到場不可能迎刃而解，有時真叫叫你束手無策。
留給我印象最深的是那次自習課了。老師都去開回了，叫我們自己讀書，還叫了我負責。真是山中無老虎——猴子稱大王，難些調(diào)皮大王們有的搖頭晃腦。有的談天說地，有的吵嘴，有的竟還唱起了流行歌曲……不一會班里就老虎拉磨——亂了套。自習可實在上不下去了，我再也按捺不住心中的怒火，決定先來個“下馬威”。開始倒也嚇唬住了幾個，但我這招不到兩分鐘就失效了。不但如此，他們鬧得比以前更兇了。我一看形勢不妙，就采有進一步方法，硬的不行，來軟的，意識我好言相勸，可他們以為我有求于他們，更加得意。一會兒，居然有兩個同學放肆的動起手來。他們的舉止不僅影響學習，還彼此傷了和氣，作為一班之長我豈能做事不理？我忙上前說了一大堆好話，還叫一些同學把他們拉開，希望他們能“停戰(zhàn)”可誰知一點也沒用。我實在是忍無可忍，用命令的口吻說；“你們個我住手，否則就出去”結(jié)果此法有無濟于事，真叫人頭痛。唉！當班長，難�。�
在任期間，我成了許多同學憎恨的目標，說句心理話，我真想辭職不干了�？砂职衷鴮ξ艺f過；“不想當元帥的兵決不是好兵，萬事要三思而后行”在說如果連這點兒困難都經(jīng)受不住，更不用說什么國家棟梁之材了。
當班長不易，做個好班長更難！當班長雖苦雖累，但我永遠不后悔！
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