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    植物三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-27 11:39:14 三年級(jí) 我要投稿

    精選植物三年級(jí)作文三篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的植物三年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選植物三年級(jí)作文三篇

    植物三年級(jí)作文 篇1

      一天,我放學(xué)回到家,走進(jìn)家門我就聞到一股濃郁的清香味,原來我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。

      這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開,五六片合在一起,好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的小圓點(diǎn),宛如幾滴水滴,給它們?cè)黾恿藥追只盍。在每朵花瓣的中間有一個(gè)雪白的花蕊,好像一顆顆小珍珠,點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸,感覺像水一樣柔軟、光滑,極其富有潤意。從它身邊走過,濃郁的香味撲鼻而來,讓人如癡如醉。

      蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的,又細(xì)又長,如同松樹一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖,這些翠綠的嫩莖十分柔軟,上面長滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑,葉脈若隱若現(xiàn),襯托著蝴蝶蘭楚楚動(dòng)人。

      我聽奶奶說:“蝴蝶蘭三季開花,有著頑強(qiáng)的生命力,就算一周不給它澆水,它也會(huì)生機(jī)勃勃,散發(fā)出迷人的香味!边@時(shí)候,讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢?

      蝴蝶蘭象征著美好、吉祥,希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來幸福、好運(yùn)。

      我愛我的植物朋友——蝴蝶蘭。

    植物三年級(jí)作文 篇2

      豬籠草是吊瓶形。

      為了捕蟲,豬籠草的邊上布滿了蜜汁,瓶口處更多,邊上還長得特別滑,這是為了讓貪嘴的蒼蠅、螞蟻一類的昆蟲,失足滑落到豬籠草瓶?jī)?nèi)。內(nèi)部有許多飽滿的蜜腺,到中間就是消化液。

      有一群螞蟻被瓶蓋上的蜜汁所吸引,紛紛爬了上去,在上面大吃大喝起來,在這一剎那豬籠草把蓋子合攏,螞蟻被吃了,三小時(shí)后,螞蟻全被消化了。

      豬籠草真有趣!

    植物三年級(jí)作文 篇3

      家里客廳,臥室,陽臺(tái)都擺了我最喜歡的植物——綠蘿。

      媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一樣的植物,怎么擺的地方不同,長出來的葉子就不一樣。陽臺(tái)上的葉子黃黃的.。我用手機(jī)查了一下,發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼的環(huán)境生長,不能對(duì)著太陽曬。我趕緊把他移到陰涼的地方,剪掉那些發(fā)黃的葉子。

      過了一天,葉子果然變綠了,我才知道植物并不簡(jiǎn)單,于是我開始更加仔細(xì)地觀察它,發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子,有大有小,各不相同,形狀是心形的,用手輕輕一摸,感覺油油的,涼涼的,它們的顏色各不相同:有深綠,淡綠,有點(diǎn)嫩綠,美麗極了。綠蘿的莖也是粗細(xì)不一的,翻開葉子,可以看到許多的莖直伸到泥土里,原來它是從根部長出來的。

      綠蘿不會(huì)開花,是一種普通的綠色植物,但它可以凈化空氣,吸收空氣里的有害氣體。

      我愛綠蘿,讓我家變得空氣清新,變得有機(jī)。

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