胡老師-四年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的胡老師-四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
胡老師-四年級作文1
胡老師是只教了我們一個學期的數(shù)學老師。雖然她與大家相處的時間很短暫，但她給我留下了很深的印象。
當胡老師第一次邁入我們的學習生活時，并不是一帆風順的。許多同學對她沒有經(jīng)驗的教學方式不屑一顧，甚至嘲笑她矮小的身材。頃刻間，同學之間對胡老師不滿的評價就越來越多了。
還記得那次第一單元測試，全班同學的成績都很不理想。在分析試卷的時候，有幾個同學埋下頭去，竟然暗暗地在課桌底下不懷好意地相視一笑。我頓時勃然大怒，難不成，他們是想以不理想的成績來報復老師？胡老師雖然缺乏教學經(jīng)驗，但仍然執(zhí)著地用辛勤的汗水澆灌著大家，怎能用這種方式來辜負含辛茹苦、嘔心瀝血的老師呢？講臺上的老師神情凝重，憂心忡忡，看得出比我們都還難受。我在心里暗下決心，不能讓胡老師失望了。
面對同學們與日俱增的調(diào)皮和挖苦，胡老師也不知道哪來的一股勁兒，始終一如既往地給我們上課，絲毫不埋怨同學們的無理取鬧。
這個謎團終于被解開了。在她的`辦公室里，放著一張教師宣言，上面赫然寫著：捧著一顆心來，不帶半根草去。啊，胡老師用一顆心來教育學生，用一顆心來幫助學生，用一顆心來感化學生。到最后，她就會默默地離去，不帶走半根草，只帶走一片好記憶。我的眼前不時閃過一個老師在燈光下伏案疾書的身影。胡老師不愧是一位人類靈魂的工程師！
期末結(jié)束了，胡老師也走了。同學們歡呼雀躍，孰不知胡老師的那一顆熾熱的心。
胡老師-四年級作文2
親愛的胡老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，首先我對您說：“祝您節(jié)日快樂”
新學期聽說要換班主任了，當時我就在想是換個男老師呢？還是換個女老師呢？這位老師是高高的、還是胖胖的……見到您之后才知道是位女老師，高高的瘦瘦的，聲音很甜很甜。
開學這幾天我想您一定累壞了吧？打掃教室、布置教室、熟悉各位同學的姓名……每天還要起早貪黑，為我們備課、批改作業(yè)，您就像點燃的蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己。我想對您說：“老師您辛苦了”！
前兩天您問我們說：“我上課你們習慣嗎”？我這種上課方式好不好？我想您一定是想改進一下上課更好的方法，變成讓我們更喜歡的上課方式。我覺得您是個特別認真、負責的好老師。我想對您說：“謝謝您老師”！
最后我想對老師提一個小小的建議，能不能讓我們大家都帶一本課外書放到圖書柜，讓同學們都能一起看看課外書，相互學習呢？
祝胡老師身體健康，每天快樂！
您的學生：晏梓鑫
20xx年9月9日
胡老師-四年級作文3
四年級時，我們班換了一位科學老師，他姓胡，同時也是學校的教導主任。
胡老師體型略胖，到哪兒都會挺著個大肚子，我和同學們經(jīng)常在背地里開玩笑地說：“胡老師到底啥時候生啊？”他還有一個特別明顯特點：腿短短胖胖，腰上的褲子仿佛隨時都會掉下來。
上久了胡老師的課，我突然發(fā)現(xiàn)他有強迫癥。每回給我們在一體機上畫圖時，他從來不徒手畫，都要借助一旁的圖形來完成畫圖。畫好后，還要在端詳一番，直到把上下左右都調(diào)成均衡后，才肯繼續(xù)給我們講課。
上課前，他總要我們也把東西整理得井井有條。書本全部統(tǒng)一放在課桌的右上角；桌上除了書和筆，其他一律收起，連筆袋都不放過；做完試驗后，還必須把所有容器拿到衛(wèi)生間，清洗得一點兒臟東西都不能沾，若被發(fā)現(xiàn)沒清理干凈，可是要留下來做衛(wèi)生的。
胡老師有時會對我們非常嚴厲，但大多時候會和我們嬉皮笑臉，除了班主任，他是唯一一位能夠管得住我們班的老師。他深受大家的喜愛，也讓不愛科學的我慢慢理解科學的樂趣，愛上了科學。
胡老師雖不是本校大名鼎鼎，誰都認識的大人物，但在我眼里，卻是個獨一無二的好老師。
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