【實用】初二的生活作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初二的生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二的生活作文 篇1
現(xiàn)代科技與網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展,人們的生活忙碌不已,又想要優(yōu)于生活,如何做到在忙碌中尋找愉悅與優(yōu)質(zhì)值得我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
隨著科技的高速發(fā)展,在都市生活的我們總是因為工作與學(xué)習(xí)的忙碌從而去擠壓時間,在這樣一個步履匆匆的大環(huán)境下,我們似乎無法再能擁有從詩句中常常了解到的古人“秉燭夜讀”或者是“寒窗苦讀十年書”這樣的學(xué)習(xí)方式,因為城市生活的過于繁忙,我們的生活與學(xué)習(xí),無疑被碎片化了。
從字面意義而言,碎片并非是整體,一切都是零零散散。有人認為碎片化的生活方式會帶來困擾,例如無法按時完成指定工作,從而延后下一件事的起始時間,這樣一拖再拖似乎更加浪費了時間。并且在我們學(xué)習(xí)工作中無法更加專注認真,這樣似乎失去了這件事本身原有的效益。
但是我認為,碎片化的生活方式恰恰更加符合現(xiàn)代都市人的生活規(guī)律,我們也能夠在這樣一個碎片化的生活中尋找喜悅。
在現(xiàn)代化、科技化的今天,那樣“寒窗苦讀”的方式我們似乎無暇利用。因為當(dāng)今我們常常面對著電子產(chǎn)品的“誘惑”,導(dǎo)致我們真的很難再去集中精神,花費大量的時間在同一件事上。在此過程中,我們一定會體會到枯燥乏味的情緒。這就與我們所提倡的“優(yōu)于生活”有所不同。
何況“苦行僧”的.學(xué)習(xí)方式,很多人在此過程中沒有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的學(xué)習(xí)方式也許更加偏向于勞逸結(jié)合,把學(xué)習(xí)與娛樂兩者用一定順序的分成碎片從而交替在一起,這是對心理與身體健康有很大的好處。
碎片化也能使生活更加有樂趣與實效,就像當(dāng)你讀書看完一個章節(jié)后,把書留給明天的自己繼續(xù)賞閱。心中為自己留下關(guān)于這本書的一個懸念。在此過程中,腦海中必定會細細體會書中的內(nèi)容,并且結(jié)合自己所想,比一鼓作氣的看完似乎更具實效性。
碎片化的生活是自由的,但是同時也是有計劃性的,是需要我們?nèi)W⒌,我們?yīng)該進行合理的安排與制定,這樣的碎片化才能更加貼切我們的生活,能讓我們節(jié)省下更多的時間,同時它也方便我們?nèi)λM行管理和調(diào)整。從而才使得在工作更高效的同時讓自己也能夠獲得充分的娛樂,一舉兩得。
這樣的生活方式能夠運用在我們身邊的每個角落。雖然它擁有利弊,但是只要我們?nèi)ズ饬孔陨,改善自身,就能在這樣忙碌的都市生活中,通過碎片化的方式去尋找喜悅。
初二的生活作文 篇2
我是一株平凡的小草,平凡的引不起任何人的注意,因而,我總感覺不到生活的意義。但,從那次起,一切發(fā)生了變化。
那日,陽光明媚,春風(fēng)和煦。感到無所事事的我,懶洋洋地躺在柔軟的土地上,在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然,耳畔響起了話語把我驚醒,我便朝著那聲音傳來的方向看去……
奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標:“世界那么大,你長年累月地站在這里,只能看到來來往往的車輛和人流,自己也不能見識到世界的美好,只是為他人做嫁衣裳罷了。”
路標看了一眼汽車,淡淡地回答道:“能到世界各地到處走走,能見識到不同的事物,欣賞到各地的風(fēng)景,的確是使人快樂、幸福的。但,我的責(zé)任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行,也不能見識、欣賞各地的風(fēng)景名勝,但,能看到你們都在我的幫助下順利出游,我也是很快樂、很幸福的……”
“原來,這就是生活的意義,即使自己處在世界的末端,不像夜空閃爍的繁星,也不似高大的樹木,但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員,但都在自己的位置上,有著不平凡的作用。既然自己存在著,就不應(yīng)自怨自艾,而應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用,在有限的生命里實現(xiàn)自己的人生價值”,我默默地思索著。
我想,人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實生活中,每個人都有自己的價值,每個人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用,才能使大千世界豐富多彩。同樣,如果每個人都發(fā)揮了自己的作用,讓自己的生命有價值,那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧!
初二的生活作文 篇3
生活中到處都有挫折,它使人失敗,失去信心,甚至失去生命,因為人們都厭惡它。
挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的,那必須回答第二題:你要不要困難如果答案是否定的,情有可原,因為人人都厭惡挫折。但我還要說:假如沒有困難、挫折,要怎樣才能體現(xiàn)你的歡樂呢正因為有失敗后的沮喪,才有了你今日的歡樂。
挫折也有好的一面:激人奮進。
貝多芬雙耳失聰后,更加用心于創(chuàng)作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進,創(chuàng)作了一系列的世界名曲。
可能你會說:挫折小,打擊不大,沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)當(dāng)足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明,兩耳失聰,可她不畏命運所屈服,依然奮斗著,努力著,最終成了著名的教育家、作家。
也許你還不能信服:這是外國的,并非中國人的事跡。那么,請回顧過去,多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后,寫出了多少千古傳唱的名句,例如蘇軾,柳宗元,李商隱。
古代有,現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼時雙目失明,終日坐在第二泉旁,拉著二胡,創(chuàng)作了《二泉映月》。
正因為挫折,他們才得以優(yōu)秀。也正是他們理解挫折,認同挫折,笑納挫折,才有了當(dāng)年之成就,以致流芳百世。
我們和他們一樣,需要挫折和鍛煉,需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。
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