【實(shí)用】五年級(jí)理想作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)理想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)理想作文 篇1
打開理想的大門,走向人生的道路。點(diǎn)亮一盞明亮的燈,讓它照亮你的理想,點(diǎn)亮你的人生。
我從小就很佩服老師,老師就像一支蠟燭照亮著我,讓我慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地學(xué)到知識(shí),而自己卻在慢慢地燃化,不求一絲回報(bào)。我的理想便是當(dāng)一名老師,像老師那樣培育祖國(guó)的未來(lái),培育建設(shè)祖國(guó)的人才。所以我要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,才可以成為一名老師,完成我的理想。
有這樣的一盞明亮的燈,它把我的理想點(diǎn)亮了,在我的人生道路上有時(shí)會(huì)失去勇氣,有時(shí)會(huì)氣餒,但想一想自己那美麗的理想,望一望那盞明亮的燈,我的勇氣就在那時(shí)回來(lái)了,我再也不氣餒了。是這個(gè)堅(jiān)定的理想讓我重拾了追逐的勇氣,給予了我拼搏的力量,謝謝你,我的理想,我的明燈。
這盞燈是一盞永遠(yuǎn)明亮的燈,它一直照亮著我的理想,讓我的理想永不褪色。我想當(dāng)老師,當(dāng)一名好老師。這個(gè)理想仿佛是一盞光芒四射的神燈照耀著我,在鼓勵(lì)著我前進(jìn),在指引我飛向理想的大門。
人生的道路,因?yàn)檫@盞燈不再黑暗。生活,因?yàn)檫@盞燈不再單調(diào),再黑、再遠(yuǎn)、再難,我都為這盞燈而奮斗,讓這盞燈為我的理想加油吧!為此,這個(gè)理想督促了我上課認(rèn)真聽講,不放過(guò)老師所提出的'任何一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真完成每一次的作業(yè)。我知道只有好好學(xué)習(xí),才能收獲理想之花,才能摘取理想之果。我也堅(jiān)信我的理想一定能實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們,讓你的理想一直矗立在人生的道路上,讓這盞燈一直點(diǎn)亮你的心房,一直照亮在你人生的道路上,為了你的理想勇敢的向前進(jìn)吧!
五年級(jí)理想作文 篇2
理想,我想對(duì)你說(shuō):你像一盞明燈,照亮每一個(gè)弱小的心靈;你像一串鑰匙,為我們打開前進(jìn)的道路;你像一只小船,載著我們度過(guò)了許多挫折……理想,我要為你拼搏!
在我很小很小的時(shí)候,總聽到大人們?cè)谡務(wù)摾硐。他們有的說(shuō)自己要當(dāng)科學(xué)家,做各種各樣的實(shí)驗(yàn)、研究;有的說(shuō)自己要做警察,守護(hù)群眾的安全……反正他們的理想都各不相同。我就暗下決心,我也要有一個(gè)理想!
一次,媽媽帶我去買玩具。看到各種各樣的玩具時(shí),我心里那顆理想的種子就破土而出,腦子里想:我長(zhǎng)大以后,一定要做一個(gè)賣玩具的老板,這樣就能每天都玩到好玩的玩具了。
又一次,媽媽帶我去游樂(lè)園玩。我看到各種各樣的卡通人物,心里就想,我長(zhǎng)大以后一定要開個(gè)游樂(lè)園,這樣就能每天和這些卡通人物一起工作、一起玩了。
直到我長(zhǎng)大了一點(diǎn),上幼兒園了,我就想:我終于可以離開爸爸媽媽,和別的小朋友玩了。可是,爸爸媽媽把我拉到幼兒園里的那一刻,我竟發(fā)現(xiàn),大家并沒有我想的那么兇,那么冷漠,每個(gè)人都很友好。我不由自主地松開爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了幼兒園。當(dāng)老師教我拿畫筆畫出我人生中第一幅畫時(shí),哦,理想,你怎么又變了?這時(shí),我想啊,如果我長(zhǎng)大后,每天用這些可愛的色彩畫出自己喜歡的東西,該多好!于是,我的理想又變成了當(dāng)一個(gè)畫家。
到現(xiàn)在,我又長(zhǎng)大了一點(diǎn),過(guò)十歲生日了。那天,同學(xué)們送了我很多怪模怪樣的東西做生日禮物。這許許多多的生日禮物里,我最喜歡的就是醫(yī)療箱了。我就想:做一個(gè)醫(yī)生,救死扶傷,被人稱為白衣天使,該多好!我清楚地知道,自己的理想又變了。唉,理想啊,你就不能安分點(diǎn),不要再變了嗎?不過(guò),我堅(jiān)信,這一次的理想已經(jīng)生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)了,再大的風(fēng)雨也不可能動(dòng)搖它了!
理想,你就像一只小船,載著我們度過(guò)了許多挫折,我要為你而拼搏!
五年級(jí)理想作文 篇3
每星期日晚上我都會(huì)鎖定中央電視臺(tái)第10頻道《我愛發(fā)明》的節(jié)目。我常常會(huì)被這些來(lái)自于生活中的發(fā)明所吸引:這里有可以散發(fā)香味的新型面料,有可以更換鞋跟的鞋,還有防止暈車的防暈帽;這里有模仿動(dòng)物四肢運(yùn)動(dòng)的多功能爬滑器,有像劃船一樣驅(qū)動(dòng)前行的自行車,還有能當(dāng)打氣筒又能鍛煉身體的臂力器;這里一粒普通的茶葉經(jīng)過(guò)浸泡,竟然會(huì)變成一朵朵盛開的花……它們像魔術(shù)一樣深深地吸引著我,我能不能也有發(fā)明,走進(jìn)這個(gè)欄目呢?這個(gè)理想強(qiáng)烈地驅(qū)使著我。
電視里的發(fā)明者都是從生活中引起思考,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。在我的生活中一定有許多值得我思考發(fā)明的源頭吧?于是我像一頭捕捉食物的獵豹那樣留心觀察。一天,我去小外婆家時(shí),看見了那條小溪邊上堆著許許多多的垃圾,一位農(nóng)民伯伯正在燃燒它們,熊熊烈火散發(fā)的巨大熱量向我襲來(lái),濃濃的嗆人氣味彌漫在空中,我想:垃圾焚燒產(chǎn)生的熱量和廢氣可以利用起來(lái)啊!我要設(shè)計(jì)一個(gè)既可以很好處理垃圾,利用垃圾,又不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響的設(shè)備。
說(shuō)干就干,我一回家就開始設(shè)計(jì)?赡苁浅脽岽蜩F的原因吧,不出一會(huì)兒設(shè)計(jì)思路就有了,我的設(shè)計(jì)是這樣的:
這臺(tái)機(jī)器有一張大嘴,人們把垃圾倒入它嘴中,它就進(jìn)行自動(dòng)分類,其中一種是有水分的廚房垃圾,蔬菜果皮之類的;另一種則是干燥的垃圾,可以燃燒的。垃圾分成兩類后,第一類就進(jìn)入一個(gè)巨大的榨汁機(jī)中,過(guò)濾后的汁水就滲入一套水凈化系統(tǒng),然后將這些凈化后的水分門別類地歸類成各種各樣營(yíng)養(yǎng)的水,剩下的渣滓就倒入一個(gè)池子里讓它發(fā)酵成沼氣;第二類干燥的垃圾,就會(huì)被一個(gè)巨大的碾子碾成粉末,然后,吹入一個(gè)燃燒爐,燃燒發(fā)電,廢氣則加入一些化學(xué)藥品,通過(guò)反應(yīng)后,產(chǎn)生氧氣或其他無(wú)害氣體收集并利用。
這樣的裝置設(shè)備既解決了垃圾的問(wèn)題,又解決了電力不足的問(wèn)題,真是一舉多得的好方法。雖然,現(xiàn)在只是一個(gè)設(shè)想,但是它是我追求的目標(biāo),通過(guò)我不斷的努力,我相信自己有一天也能走進(jìn)《我愛發(fā)明》的欄目。
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