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    八年級優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-10-03 15:03:12 初二 我要投稿

    八年級優(yōu)秀作文匯編4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的八年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級優(yōu)秀作文匯編4篇

    八年級優(yōu)秀作文 篇1

      我是春天剛發(fā)芽的一棵小草。今天,我又靠在大樹叔叔的身上休息,欣賞著藍(lán)天上的美景和沐浴著陽光。溫暖的太陽照得我渾身舒暢,感覺非常舒適。

      忽然,一陣春風(fēng)匆匆忙忙地來到樹林中為我們報(bào)喜!話音剛落,她又趕到其他地方報(bào)喜去了。真是“來也匆匆,去也匆匆!”原來,遠(yuǎn)處舉行了一場隆重盛大的音樂會(huì)。由遠(yuǎn)而近、由輕及重。一絲絲春風(fēng)和春雨交錯(cuò)在一起,對我們這些“花草”來說是“神圣”的春雨不停的向春風(fēng)漸漸地逼近,慢慢地追追來。越來越近了……越來越近了……春雨“橫沖直撞”地向我撲來!

      春雨姑娘從后臺來到舞臺,像一陣風(fēng),悠悠忽忽地來了。她像一位羞羞答答的少女,多么迷人,多么嫵媚,多么妖嬈!她來到了我的身邊,周圍的綠樹紅花響起一了一片熱烈的“掌聲”。柳葉隨著雨中的風(fēng)飄動(dòng)著,就像一位音樂指揮官用那剛剛抽出來的新枝條充滿自信地指揮著,大家都注視著他。雨珠飄飄灑灑地像落葉一樣飄落在我的頭上,就像一雙輕柔的手,撫摸著我的腦袋,順著臉龐,流到腳尖,我和同伴青青貪婪地吮吸著春天的甘露。春雨籠罩這一切。她落在了小溪里,和熱情的小魚打招呼,她們互相嬉戲;和溪水彈奏起了一曲交響樂,她們不停地吹起一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡,“!恕!恕钡模瑸R起了一圈圈漣漪,形成一首好聽的曲子。糟了!雷公公著涼了,他打了個(gè)“轟隆隆”的噴嚏,那聲音相當(dāng)?shù)暮炅,嚇得大家都蜷縮著腦袋,頓時(shí)靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見;風(fēng)婆婆也來湊熱鬧了,春風(fēng)徐徐吹來,大家都露出了會(huì)心的一笑,她和大樹叔叔“沙拉拉……沙拉拉……”的演奏了起來!大家都笑了……

      春雨姑娘悄悄地來,又悄悄地走,因?yàn)樗バ碌牡胤,播撒春天希望的種子。雨后,池塘的青蛙“呱……呱……呱……”地叫個(gè)不停;天是藍(lán)的,池水也是藍(lán)的,草地是綠的,大家都顯得很精神;池水蕩漾起的微波輕柔地拍擊著岸邊的綠草;蘑菇探出了頭,好奇地看著自己從睡夢中醒來的一片景象;太陽公公出來了,我伸了伸個(gè)懶腰,挺拔了那筆直身軀,仿佛長高了一大截,我開心極了!我全身清爽,和青青述說著浴后的歡躍。樹林中,枝頭的鳥兒成雙成對,它們拍拍翅膀,清脆的歌聲劃過天邊……春雨姑娘用她的雨珠滋潤了我的心田,也同時(shí)滋養(yǎng)了大家……雨后的林中一片充滿生機(jī)勃勃的景象,一切有著生命的生物都活躍起來!生長在這樣的地方,我不由自主地感到自豪,仿佛腳下踩著一朵幸福的云!就這樣每天過著“日出而作,日落而息。”的生活……

      我葉尖的露珠,像嬰兒一樣頑皮地在我的.葉片上滾來滾去,在陽光下射出耀眼的光芒,像晶瑩剔透的珍珠,一閃一閃的,又像那魚鱗上泛著的金光,那是春天開始的象征!

    八年級優(yōu)秀作文 篇2

      我們在動(dòng)畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置,一抬手腕就可發(fā)射激光,或把手腕湊近嘴邊即可通話,非?。

      現(xiàn)在美國TRIUM公司設(shè)計(jì)了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能,顯示屏位于手背上的那一部分,手腕右側(cè)還安裝了一個(gè)微型的攝像頭,用戶可以在觀看影像的同時(shí)直接打開麥克風(fēng)通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。

    八年級優(yōu)秀作文 篇3

      我有個(gè)小弟弟,今年只有兩歲半。他頑皮可愛,有一雙又黑又亮的大眼睛,長得白白胖胖。一笑起來,就瞇著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個(gè)不停,特別可愛。

      小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長時(shí)間,也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過來,用手在鍵盤上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的符號更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地再刪掉。以后,他天天都來按鍵盤?墒,電腦關(guān)機(jī)的時(shí)候,你絕對看不到他的影子,只有開機(jī)的時(shí)候,他才來工作。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒有,只好隨他去玩。唉,這個(gè)調(diào)皮又聰明的小弟弟。

      有時(shí)候,小弟弟還會(huì)犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖,遞給我,脆脆地說:姐姐,扒開!我不理他,一下子咬住了糖的一邊,小弟弟特別愛吃糖,他抓住了另一邊,往外拽,一邊拽一邊撅著小嘴,連連說:啊,不要不要不要不要不要。我哪里肯松口呀,我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我,眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計(jì),拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興,跟他做了這筆交易,最后,他終于吃到了那塊糖。

      可愛的小弟弟也很淘氣。一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的練習(xí)冊上亂畫一氣,我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時(shí)候,把手伸過來癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。

      對!我的弟弟名叫馮子豪,小名:寶貝。一聽他的名字就知道他是一個(gè)超可愛的男生!

    八年級優(yōu)秀作文 篇4

      魅力,它是一種本色,它不需要經(jīng)過任何華麗的包裝,也不需要任何的假意外表,真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內(nèi)到外的一種氣質(zhì),是一種內(nèi)在美、心靈美,而不是外表美就是有魅力。

      我知道一個(gè)魅力的人物,她是南北朝時(shí)期的女將,她巾幗不讓須眉的魅力,讓我敬佩,讓我有深深的崇拜感。我認(rèn)為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。

      我在七年級時(shí)學(xué)習(xí)了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力;咎m的父親是一位軍人,有天晚上她看見軍中的文告,要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多,每卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子,木蘭沒有長兄,父親年紀(jì)大了,不能上戰(zhàn)場。所以,木蘭替父從軍,她女扮男裝,從此開始了她長達(dá)多年的軍旅生活。

      她一路出發(fā),沒有女子?jì)蓺,卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關(guān)打仗,是一件艱難的事情,木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份,又要隨同伙伴一起去打仗。每當(dāng)想起自己對回家的渴望,對親人的思念,殺敵報(bào)國的使命,就更加堅(jiān)定了自己的信念。她最后完成了使命,面對財(cái)富和官職,她選擇了回家孝敬父母,可見得木蘭的善良。

      木蘭替父從軍的這個(gè)決定讓我對她刮目相看,因?yàn)檫@并不是一個(gè)女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場的這種勇敢、愛國愛家的精神,值得學(xué)習(xí)。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象,體現(xiàn)了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

      我覺得魅力就是一種心靈美,關(guān)于“魅力”,每個(gè)人都有不同的解讀。我認(rèn)為魅力真正的含義并非是外觀,而是內(nèi)在。如果你看人,只看外表,不看內(nèi)在,那么你就是大錯(cuò)特錯(cuò),外表美并不一定是心靈美。

      魅力,就在我們生活當(dāng)中,只要你善于發(fā)現(xiàn)、觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力。

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