優(yōu)秀高三作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高三作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高三作文1
從小父母教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信，他們教會(huì)我們一切，還有告訴我如何做好那一撇一捺，他們是我的第一任老師；然而學(xué)校交給我的不僅是知識(shí)，更多的是如何與他人相處，怎么處理事情，如何對(duì)待集體，教會(huì)了我怎么團(tuán)結(jié)等等；但到了社會(huì)我們這解來(lái)自于溫室中的花朵飽受欺騙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到工作，結(jié)果月薪還不多。難道這不是我們，不是我們父母的錯(cuò)嗎？
一個(gè)總在溫室中的花朵嬌生慣養(yǎng)，害怕風(fēng)吹雨曬，我們難道不像嗎？我們大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”小公主”。家長(zhǎng)們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛(ài)，有些家長(zhǎng)含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。致使我們懶惰、懦弱、自私、獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力。久而久之，獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力。再久而久之，養(yǎng)成了依賴(lài)父母的習(xí)慣。而且我們單純的要命，且自尊心相當(dāng)強(qiáng)，不能忍受別人一丁點(diǎn)的嘲諷和不尊重，丟臉的時(shí)候很絕望，覺(jué)得自己被世界拋棄了，雖說(shuō)自己知道這不對(duì)，但我們?yōu)榱俗约耗撬^的自尊心，堅(jiān)持自己所謂的原則，死要面子堅(jiān)決不改過(guò)。
我們是祖國(guó)的花朵，但我們絕不要做溫室中的花朵，我們應(yīng)自己鍛煉自己要養(yǎng)成艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)決做到艱苦奮斗，學(xué)習(xí)上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤勞樸素；意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。
所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為了自己，同時(shí)也是為了自己的未來(lái)，努力克制自己的懶惰，培養(yǎng)個(gè)人艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。加油吧，同學(xué)們！讓我們克服懶惰，走向成功！
優(yōu)秀高三作文2
好的團(tuán)隊(duì)，是可以提升一個(gè)人的綜合能力的，不管是為人處事，還是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)方面的能力。
以前只是覺(jué)得這道理是正確的。現(xiàn)在則是漸漸地覺(jué)得，這道理簡(jiǎn)單是太對(duì)了。
好的團(tuán)隊(duì)，就是好的伙伴，就是一群都很積極上進(jìn)，想著有更好發(fā)展的人在一起，在彼此想懈怠，掉隊(duì)的時(shí)候，互相拉扯上一把。前不久，新聞中提到了學(xué)霸宿舍，就是這樣的一個(gè)縮影吧。
同一個(gè)宿舍里的幾個(gè)學(xué)生，都不約而同地考了世界名校的研究生，博士生。其中，就是存在他們互相督促，互相鼓勵(lì)的力量。
當(dāng)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)累了，或者其他原因?qū)е聦W(xué)習(xí)情緒低落，立馬就有同伴給予鼓勵(lì)與支持，把目標(biāo)具像化，激勵(lì)著對(duì)方。
可以說(shuō)，在這樣的氛圍中，是幸運(yùn)的，當(dāng)然也要當(dāng)事人自己是非常有努力上進(jìn)的內(nèi)心的。
還看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一對(duì)父子去旅行，后來(lái)他們到了一個(gè)像民宿一樣的地方，那里住著一群自由自在的藝術(shù)家。
這些藝術(shù)家的生活很簡(jiǎn)樸，他們的日常內(nèi)容有的是寫(xiě)歌，有的是畫(huà)畫(huà)，所以他們把大部分的資金都放在藝術(shù)創(chuàng)作上，所以對(duì)于生活要求不高，所以他們一群人是像學(xué)生時(shí)代一樣，住在一個(gè)宿舍里的。
他們有著規(guī)律的生活，就像早起這一點(diǎn)。但是每個(gè)人早起的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的。
于是在這種想過(guò)自律的早起生活，但又不影響他人的情況，他們居然是把鬧鐘統(tǒng)一放在屋子中間的桌子上，這樣不管是誰(shuí)的鬧鐘響，那人怕吵醒別人，就會(huì)趕緊起床關(guān)鬧鐘，這樣就起到了迫使自己早起的作用。
后來(lái)漸漸地生物鐘形成了，很多人就會(huì)在鬧鐘響來(lái)的前幾分鐘就醒了，就避免了吵到別人了。
這就是有同樣積極上進(jìn)的意識(shí)，這樣的一個(gè)氛圍，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是真的很棒。
優(yōu)秀高三作文3
有人說(shuō)，高三是陰間，也有人說(shuō)，高三是火爐，不論高三是和風(fēng)仍是暴雨，已然咱們進(jìn)入了高三，就要英勇面臨高三，知道高三畢業(yè)班的特色，馬克思說(shuō)過(guò)：“人得學(xué)會(huì)走路，還得學(xué)會(huì)摔跤，并且只需通過(guò)摔跤，他才干學(xué)會(huì)走路�！币虼�，咱們要勇于面臨缺陷，正視成果，剖析缺乏，把從失利中總結(jié)經(jīng)歷、經(jīng)歷為主要目的，咱們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。咱們深知，只需打好堅(jiān)實(shí)的根底，就有能夠蓋出大樓。
想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是確保，踏入高三這個(gè)門(mén)檻，咱們腦海中要構(gòu)成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)刻觀。學(xué)習(xí)門(mén)類(lèi)多，作業(yè)多，因此時(shí)刻需求咱們?nèi)D，去掌握。
單靠抓時(shí)刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需求教師的教導(dǎo)，咱們會(huì)緊跟教師的腳步，完結(jié)教師安置的全部使命，合作教師，在課上活潑答復(fù)，構(gòu)成師生互動(dòng)的氣氛，讓整個(gè)班級(jí)活潑起來(lái)，同學(xué)們還要為自個(gè)定計(jì)劃和方針，還要尋覓對(duì)手，使班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣愈加稠密。
高三，熱情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，咱們會(huì)盡最大的力氣把壓力化為動(dòng)力，頂住壓力，扛起擔(dān)負(fù)，才是咱們向前翱翔的同黨。
步入高三，咱們?yōu)榱诉M(jìn)步學(xué)習(xí)成果，決計(jì)做到：面臨波折和失利，及時(shí)調(diào)整好自個(gè)的心態(tài)，還要營(yíng)建杰出的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊教師的腳步，永不言悔，永不言退，永不言敗，興起心中的那面帆，一往無(wú)前!
優(yōu)秀高三作文4
管弦絲竹，小橋流水，青瓦粉墻。不知道多少次夢(mèng)到故鄉(xiāng)，我一生魂?duì)繅?mèng)縈的地方——題記。
夢(mèng)始——尋鄉(xiāng)
渴望“居廟堂之高”出將入相，卻又剪不斷那絲縷般的思鄉(xiāng)。尋覓“處江湖之遠(yuǎn)”漁樵伐薪，卻又嘆不完那家國(guó)天下的惆悵。那時(shí)，故鄉(xiāng)山美如女子頭上的青螺，艷冶而如笑，蒼翠而如滴。那時(shí)，故鄉(xiāng)水秀如碧綠的翡翠，明亮而如妝，寧?kù)o而如睡�？赡菚r(shí)，為許你高頭大馬，十里紅妝，不得不漂泊異鄉(xiāng)。純真地懷有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想，卻敵不過(guò)小人獻(xiàn)媚的只字片語(yǔ)，呵呵！冷風(fēng)伴清酒，無(wú)權(quán)長(zhǎng)嘯，卻在醉意中呢喃著故鄉(xiāng)，那人、那山、那水……
夢(mèng)回——還鄉(xiāng)
舊歲鳳仙綴滿(mǎn)院巷，懷中卷著你的丹青陳黃，是不敢去嘆言的傷。滿(mǎn)西樓未必有明月光，或許，南燕紛飛淚別了少年癡狂，是否，你仍在裁風(fēng)等我回鄉(xiāng)?學(xué)會(huì)了陽(yáng)奉陰違，懂得了阿諛?lè)畛�，看透了人情世故，這樣的我會(huì)不會(huì)玷染你純白的模樣?時(shí)時(shí)如履薄冰，處處謹(jǐn)慎小心，忘了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的風(fēng)中放飛了駕風(fēng)而上的紙鳶，忘記了在故鄉(xiāng)的山上同你一起遍插茱萸，忘了……故鄉(xiāng)還是不是原來(lái)的模樣。
夢(mèng)醒——夢(mèng)鄉(xiāng)
難再尋覓舊年沉水香，驚蟄花壓重門(mén)淚兩行。只見(jiàn)高樓林立，車(chē)流如水湯湯，不見(jiàn)溪流松柏蒼蒼。只見(jiàn)提名有我，權(quán)力金錢(qián)在手，不見(jiàn)當(dāng)年青衣少年的迷惘。故鄉(xiāng)在夢(mèng)里，我活在虛妄中。無(wú)視整齊的瓊樓玉宇，無(wú)視橫跨田野的“新型阡陌”。長(zhǎng)嘆！憶起萬(wàn)家燈火的溫馨，而我仍把去國(guó)還鄉(xiāng)，漂泊在紙上。
夢(mèng)醒驚鴻，一撇掠影，打濕眼眶。
我變了，于是我冷漠了
她走了，于是我冷情了
故鄉(xiāng)逝去了，于是我冷心了
記憶深處，一派蕭然感傷，一巷古意，一般流觴，一笛情愿，我又該如何遺忘?
優(yōu)秀高三作文5
我多希望當(dāng)夜來(lái)臨的時(shí)候，我能夠安然入夢(mèng)。
而今夜，和往常一樣，我心無(wú)著落、無(wú)所事事地呆坐在書(shū)桌旁。我知道我是無(wú)聊的，且有些許是憂(yōu)郁。這時(shí)我就努力地找點(diǎn)事做，不讓心靈失業(yè)。哪怕把鋼筆里的水，擠出來(lái)，再吸上滿(mǎn)滿(mǎn)的一管。倘若，手邊再有一張紙，就隨便寫(xiě)上一首詩(shī)，或者一封信，寄往遠(yuǎn)方。
此刻，我只想出去走走。
月亮在昏黃里上妝，這夏月——她仿佛叫你想起點(diǎn)什么。你看她多自在，多可愛(ài)，在草地上躺著，在樹(shù)枝上懸著，在水面上浮著。
如果有人伴著我，那該多好！我會(huì)牽著他的手，往明月多處走——在幾簇花的藤蔓的村籬邊仰望。
此刻，獨(dú)我一個(gè)人。
我便飛吻給恒河的沙，那是我最?lèi)?ài)最靈動(dòng)的明睛。那顆不變的大星，是你，但愿你為我多放光明，隔著夜，通著思念的靈犀一點(diǎn)。
是誰(shuí)家的歌聲？星茫下，我獨(dú)步靜聽(tīng)。我的心也開(kāi)始唱，一支歌，一支孤獨(dú)的歌，曠野聽(tīng)如風(fēng)箏。
所有的情緒都讓夜來(lái)承受，沉默是最好的訴說(shuō)。我沉默的心如一快無(wú)聲的銅。就連一池紅荷，也沉醉在夜的幽夢(mèng)里。
沉默，沉默……一切都是沉默著的。沉默了太久，傾注了所有。淚水重重的劃落，像是在夜的面脥上，晶瑩如水銀。
我欲化作一陣風(fēng)，一陣期冀的風(fēng)，驚破夜空深長(zhǎng)的夢(mèng)，把我心中的愿望全說(shuō)給它們聽(tīng)。
子夜的鐘聲已敲響，一切可以釋?xiě)褑幔?/p>
優(yōu)秀高三作文6
什么飛得最高？一位朋友說(shuō)：“大雁。”
什么飛的最遠(yuǎn)？一位親人說(shuō)：“燕子�！�
什么飛得時(shí)間最長(zhǎng)？一位陌生人說(shuō)：“鴿子�！�
說(shuō)起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來(lái)鴿子代表著和平。但我在十歲時(shí)，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。
那次，我朋友送我一對(duì)鴿子，每天放學(xué)回家，我第一件事就是喂鴿子，因?yàn)槊看挝锅澴佣际俏易约何�，因�(yàn)槟菚r(shí)爸媽都在地里干農(nóng)活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對(duì)鴿子對(duì)我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過(guò)去，我和這對(duì)鴿子熟了起來(lái)，我慢慢地把它從籠子里放了出來(lái)，但放出來(lái)之后它飛走了，我在院子里哭了起來(lái)，怕它不回來(lái)。但鴿子在空中飛了一圈后又飛來(lái)下來(lái)，我慢慢使喚著它們的名字，它們慢慢地飛到了我的手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看著它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛仿佛冬天里大地上鋪上的白雪一樣。我看著看著便入迷了，忽然我變成了一只飛翔在空中望著大地的白鴿，��！大地可真美啊，天空可真大��！“咕咕”幾聲仿佛喚醒了我。我看著那兩只白鴿，心里興奮不已。
時(shí)間一天天過(guò)去，但突如其來(lái)的疾病讓這兩只白鴿漸漸的死掉了，我看著它們的尸體我痛不欲生，，從此，我就無(wú)精打采的整天在院子里望著天空。但有一天，皇天不負(fù)有心人！我又發(fā)現(xiàn)房頂上有兩只鴿子在休息我還以為是以前的那兩只。
無(wú)論什么都有生命，但總有一天會(huì)死點(diǎn)，但我們一定要好好珍惜相處的時(shí)間。動(dòng)物是我們的朋友，保護(hù)動(dòng)物本是我們份內(nèi)的事。
優(yōu)秀高三作文7
又是一個(gè)明媚的九月，我們從教學(xué)南樓搬進(jìn)了北樓，高三生活就這樣開(kāi)始了
曾幾何時(shí)，教室里貼滿(mǎn)了催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅。生命中本應(yīng)燦爛的季節(jié)，也被劃分成幾大戰(zhàn)役。不久，周一的班會(huì)也被課堂所占用。同學(xué)們手中的筆很少停下，吃飯和睡覺(jué)只是“例行公事”。耳邊不再聽(tīng)到動(dòng)人的流行歌曲，身邊也很少有人談?wù)撾x奇的電視情節(jié)。令狐沖們已告別了我們的記憶，碧血?jiǎng)σ惨扬w離了我們的雙手。
剩下的只是兩個(gè)人一組、三個(gè)人一群，面紅耳赤地爭(zhēng)論。我們起早貪黑地學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的打拼，日子天天如此。雖然我們已經(jīng)覺(jué)得很累，但老師們大都有奉陪到底的精神。
剎時(shí)間，教室里多了幾分凝重，仿佛很難容得下更多的快樂(lè)。
雖然我們的課余生活已經(jīng)被繁重的學(xué)習(xí)剝蝕得沒(méi)有了多少色彩，但慶幸的是，周五的體育課上，我們可以盡情地歡笑和放松。男生在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶?zhuān)銇?lái)我往，我們站在周?chē)鸀樗麄兗佑凸恼啤Ｋ麄兛瓷先ナ悄敲吹挠⒖t灑，身姿矯健！下課了，他們又三三兩兩急不可耐地跑向了水塔，對(duì)這水龍頭大口大口地灌水。那舉動(dòng)，又是何等的豪邁，何等的瀟灑！
這就是我們的高三生活！這也是我們?nèi)松凶钪匾�、最關(guān)鍵的歲月！歡樂(lè)兮幾何？痛苦兮幾何？然而誰(shuí)又不是在這歡樂(lè)與痛苦中度過(guò)！
十六歲是花季，十七歲是雨季，而十八歲則是受傷與磨礪之后的收獲之季。高考不僅僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)我們心里承受能力的檢閱。
畢業(yè)證上那圓圓的鋼印，是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊粋�(gè)句讀，是我們高中生活的一個(gè)句號(hào)，但不知道我們能否畫(huà)得圓滿(mǎn)，但愿我們不會(huì)犯阿Q的錯(cuò)誤。
一切才剛剛開(kāi)始，一切也都不可知，但我們會(huì)長(zhǎng)大的！
優(yōu)秀高三作文8
星星，我是一顆星星。我整天無(wú)聊地俯視地球上的人們。聽(tīng)人們說(shuō)，到了夜晚還在忙碌的人是平庸的，無(wú)能的。殊不知，我對(duì)他們真的好羨慕!我，一顆星。好可憐!我沒(méi)有自由，就連運(yùn)行都要按照科學(xué)家安排好的軌道!
我們每天在天上值夜班，沒(méi)有人知道我們身上有沒(méi)有外星人留下的東西，只是有人執(zhí)著地羨慕我們的位置：高高在上的位置!無(wú)以計(jì)數(shù)的人為了這個(gè)所謂能體現(xiàn)實(shí)力的位置，放棄了感情，背棄了自己。
聽(tīng)人們說(shuō)，日出是最美的，最能給人們帶來(lái)希望的。有的'小孩子早早睡覺(jué)就是為了看日出。要讓小孩子早早誰(shuí)覺(jué)不容易呢!他們的活力是大人可望不可及的。我不禁懷疑：難道那太陽(yáng)，真的比我們這為詩(shī)人吟唱千百年的星星還美?
我好想看日出，看那數(shù)人向往的日出。但我不會(huì)去看。因?yàn)槲乙蛋�。“我所有的道德就是要我做好別人要我做的事”，說(shuō)是這么說(shuō)，其實(shí)我怕死!我怕那太陽(yáng)會(huì)把我殺死!也就是說(shuō)，我雖然覺(jué)得目前的日子無(wú)趣，卻不想或說(shuō)不敢體驗(yàn)“另一個(gè)世界”的生活!
我就這樣一直站著崗，想著日出。
直到有一天，我的伙伴：凱，他說(shuō)他好累，他說(shuō)他要我快樂(lè)，他說(shuō)他會(huì)想我，他終于決定去看日出。我感到他的氣味離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。
第二天的傍晚，我借著霞光看到了凱，看到了他臉上殘存的笑容。我笑了。
那晚，我很認(rèn)真地值班，我知道凱在看著我。
就在天快破曉的時(shí)候，我對(duì)我的朋友們說(shuō)“我好累，我要你們快樂(lè)，我會(huì)想你們�！�
凱，我們一起看日出吧!
優(yōu)秀高三作文9
若你遇見(jiàn)我，我會(huì)說(shuō)這是緣，是機(jī)遇……
若你遇見(jiàn)我，請(qǐng)你主動(dòng)和我說(shuō)話，我比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和你打招呼。但是，如果你跟我說(shuō)話了，我一定會(huì)笑著說(shuō)：“你好”。你不要擔(dān)心，我會(huì)冷冷的對(duì)你，我會(huì)充滿(mǎn)熱情的跟你交朋友。
若你遇見(jiàn)我，請(qǐng)把你最真實(shí)的一面給我看。讓你的喜怒哀樂(lè)盡情的展現(xiàn)在我的面前，我也會(huì)把最真實(shí)的自己展現(xiàn)在你的眼前。和你一起展現(xiàn)最真實(shí)的自己，一起喜怒哀樂(lè)。
若你遇見(jiàn)我，請(qǐng)你主動(dòng)的進(jìn)入我的世界，同我一起感受世界的美好。我喜歡看書(shū)，讓我們一起感受書(shū)中世界的美好。感受那林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情，感受那封建社會(huì)的黑暗。我們看見(jiàn)那崔鶯鶯，打破了封建制度的牢籠，追求著自己的幸福。讓我們一起沉浸在書(shū)中的世界，一同感受書(shū)中主角的經(jīng)歷。
若你遇見(jiàn)我，請(qǐng)不要被我的話語(yǔ)傷到。你跟我認(rèn)識(shí)久了會(huì)發(fā)現(xiàn)我跟以前不一樣。我有點(diǎn)神經(jīng)大條，大大咧咧的。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦的思考，說(shuō)出來(lái)的話可能會(huì)傷害到你。但是請(qǐng)你相信我，那不是我的本意，希望你能原諒我，我們還是好朋友。
若你遇見(jiàn)我，請(qǐng)你提醒我要干什么。不知道為什么我有點(diǎn)健忘，所以如果我忘記了什么事情，請(qǐng)你不要生氣。我沒(méi)有辦到，我會(huì)改的，請(qǐng)你放心。
若你遇見(jiàn)我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我根本不會(huì)照顧自己。生活的沒(méi)有規(guī)律，我知道你看了一定會(huì)生氣。但是請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)改變的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我根本就不在乎別人怎么看我，我只是知道要做好自己。
若你遇見(jiàn)我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)上很不努力。我需要你在我身邊時(shí)時(shí)刻刻的提醒我。我還會(huì)給自己壓力，卻不懂得把壓力變?yōu)閯?dòng)力，我需要你的幫助。
若你遇見(jiàn)我，你會(huì)和我交朋友，與我交心嗎？
若你遇見(jiàn)我……
優(yōu)秀高三作文10
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
在我的記憶中老師有時(shí)并不可愛(ài)甚至感覺(jué)有點(diǎn)討厭。可這并不影響你在我心目中的形象。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛(ài)的老師。如果沒(méi)有你三年的諄諄教誨我怎能考上理想中的高中。如果沒(méi)有你的嚴(yán)格要求我怎能很好的掌握自己。老師，謝謝你！
記得，以前。你在講臺(tái)上揮汗如雨的為我們一遍遍的講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)好玩卻又覺(jué)得愧疚，老師請(qǐng)你原諒我們的貪玩和懶惰。我們總是說(shuō)，老師哪里哪里不好，卻沒(méi)有想過(guò)作為學(xué)生我們自己做好了嗎？
一開(kāi)始，老師你有這一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現(xiàn)在在這頭青絲中長(zhǎng)出了一根根如白雪般的雪絲。
在畢業(yè)時(shí)，我清楚地看見(jiàn)你那雙大大的眼睛中摻雜著一絲絲的血絲，我想你應(yīng)該是一晚沒(méi)睡吧并且你還偷偷的哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會(huì)這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見(jiàn)你那顫抖的肩膀和那含著淚水的眼睛明白的告訴我們你舍不得我們。
老師，再見(jiàn)！我們?cè)诔砷L(zhǎng)而你卻在變老。我希望你下一屆學(xué)生不會(huì)再像我們一樣調(diào)皮。老師，真誠(chéng)地祝愿你幸福、快樂(lè)！
優(yōu)秀高三作文11
幸福就是在你呱呱墜地那刻起劃破天宇的嘹亮；在你身處異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)偶遇舊時(shí)好友的舉杯暢談；在你飛揚(yáng)凌天下時(shí)佳人的悉告誡。
幸福來(lái)自每個(gè)人心中。
浪跡天涯的游子有幸福，他們的幸福便是將一幅幅明亮奢侈的畫(huà)面輔陳在自己思想的藍(lán)天，用血液浸染。冷酷無(wú)情的殺手亦有幸福，他們的幸福便是在絕地逢生后的喜悅，在緊張刺殺過(guò)程中的激情演繹。最平凡的乞丐也有幸福，他們的幸福便是凝心細(xì)數(shù)天下人那顆向善的心，衡量他們的操守與底線。所以每個(gè)人都有幸福盡管生活再艱苦，思想再罪惡，他們?nèi)匀挥行腋�，只是他們的幸福在心里�?/p>
幸福來(lái)源的主體不只是人。
天地玄黃，宇宙洪荒。世界何其大區(qū)區(qū)幸福卻能夠包容整個(gè)世界，這是為何？因?yàn)樾腋５闹黧w不只是人。幸福屬于這個(gè)世界。天地萬(wàn)物都有幸福，動(dòng)物之間有幸福，如烏鴉反哺是幸福，鷹之絕情是幸福。大自然亦有幸福，人類(lèi)的深情歌頌是幸福，動(dòng)物的縱情嘻戲是幸福，故而世界無(wú)處不有幸福。他的主體絕不局限于人！
幸福來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
情到深處了想哭嗎？那就哭吧，這就是幸福。其實(shí)幸福就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是開(kāi)心時(shí)的縱情放歌，是悲痛的掩面而泣，是人最不加修飾的本性！他是一種最自然的真情流露，是人一生中最可貴難得的財(cái)富，所以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的畫(huà)面小人笑靨頓開(kāi)。
幸福從何處來(lái)并不是一個(gè)確切的定義，它究竟從何而來(lái)我不知道，可能心理學(xué)家科學(xué)家這些大神明白吧！可是我是我，我有我自己的定義法則，那就是幸福虛無(wú)縹緲卻又給人真切切的感受這，這便是幸福。
優(yōu)秀高三作文12
“時(shí)間都去哪兒了……”
轉(zhuǎn)眼間，距離高考僅剩下七十天。隨著遠(yuǎn)足活動(dòng)的結(jié)束，最后的放松也結(jié)束了，隨之而來(lái)的便是戰(zhàn)斗的號(hào)角。余下的七十天，只有奮斗！
關(guān)于此次的遠(yuǎn)足，所有人最大的體會(huì)應(yīng)該就是‘累’吧。大約三十里的路程，走來(lái)竟如十萬(wàn)八千里，仿若西天取經(jīng)般的艱難�；顒�(dòng)結(jié)束后，我坐在凳子上，恍惚間竟有種雙腿已脫離身體的感覺(jué)。這也充分的為我敲響了警鐘，‘身體是革命的本錢(qián)’，倘若沒(méi)有一個(gè)健康的身體，又如何面對(duì)接下來(lái)的高考呢？
而關(guān)于此次遠(yuǎn)足的另一種體會(huì)，應(yīng)該就是‘傷感’一詞了吧。遠(yuǎn)足活動(dòng)的結(jié)束，意味著我們也許是最后一次像今天這般聚在一起玩鬧了。畢竟七十天后，我們將各奔東西，去追求自己的夢(mèng)想，或許這一生都不會(huì)再見(jiàn)。可是，多年以后，當(dāng)頭發(fā)花白的我們已無(wú)力鬧騰，慢悠悠地躺在搖椅上時(shí)，或許會(huì)回想起我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的青蔥歲月，會(huì)回憶起我們?cè)?jīng)肆意飛揚(yáng)的青春。遠(yuǎn)足或許已經(jīng)結(jié)束，可我們的青春永不散場(chǎng)！
或許這一生我們都不會(huì)再次相見(jiàn)，可我們每個(gè)人都將留在彼此青春里最美麗的時(shí)刻。而此次的遠(yuǎn)足，也必將成為我們青春里最濃墨重彩的一筆。
決戰(zhàn)的序幕已拉開(kāi)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已吹響。剩下的日子里要勇往直前，只為了在將來(lái)的日子里，當(dāng)我們回憶起這段時(shí)光，我們可以問(wèn)心無(wú)愧的告訴自己“我盡力了，我不后悔！”
讓我們給最美好的青春留下最美好的結(jié)局。
高考，我、來(lái)了！
優(yōu)秀高三作文13
坐在河邊的一塊石頭上，夜，靜靜地，靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子里鉆，我真的想離開(kāi)，但是我能去哪里呢？夜空中，只有一顆暗淡的星在那里獨(dú)守，地上，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的孤影在考試失敗中沉淪著......
望著那張已看過(guò)無(wú)數(shù)次的數(shù)學(xué)試卷，想到那因“失誤”而敗北的數(shù)學(xué)，心中總會(huì)隱隱作痛......
曾在及時(shí)，我發(fā)誓：一定要考第一！正當(dāng)我幻想登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取那份屬于我的榮譽(yù)的時(shí)候，那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)幻想已久的夢(mèng)想如泡影般破碎。那帶著玻璃棱角的“夢(mèng)”的碎片毫不留情的扎到我的心上，同時(shí)，還夾雜著無(wú)盡的譏諷。但是，但是，我曾經(jīng)努力過(guò)��！為什么別人高興的帶著獎(jiǎng)品回家，而我，將要忍受那個(gè)如泡影的夢(mèng)支離破碎的痛苦，難道這就是“一分耕耘，一分收獲”嗎？全都是騙人的！.......
“什么東西，原來(lái)是只蜘蛛！”我?guī)c(diǎn)嘲諷的味道說(shuō)道。只見(jiàn)它在一個(gè)樹(shù)杈上織網(wǎng)，第一次快要織好時(shí)，忽然一陣風(fēng)襲來(lái)，網(wǎng)破啦，它也掉下來(lái)了。但是它好像不氣餒似地，又爬了上去，繼續(xù)織網(wǎng)，但是命運(yùn)好像跟它過(guò)不去似地，從樹(shù)上掉下了一根樹(shù)枝，落在網(wǎng)上，剛織好的網(wǎng)又破了。我以為它要放棄，誰(shuí)知，它又爬上了樹(shù)，繼續(xù)織網(wǎng)，一次，一次，又一次.......
看著鍥而不餒的蜘蛛，我好像什么突然明白了什么似的。此刻，再次抬頭仰望天空，月光更加皎潔，星星也更加明亮了。
我放聲歌唱：“我要飛得更高，飛得更高......"是啊，要不停地飛翔，才會(huì)成功��！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
--后記
優(yōu)秀高三作文14
親愛(ài)的高三(7)班全體同學(xué)：
七班是一個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好、先進(jìn)的班級(jí)。在過(guò)去的一年里，你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，這將預(yù)示你們今年六月的收獲。在此，我謹(jǐn)代表六班的全體同學(xué)向你們表示衷心祝賀!同進(jìn)也向你們發(fā)出挑戰(zhàn)者
雖然，在過(guò)去的日子里，我們六班在文化成績(jī)上一直處于劣勢(shì)，但面對(duì)高三其他四個(gè)文科班的強(qiáng)勢(shì)，我們六班沒(méi)有一個(gè)懦夫。因?yàn)橥纯嗍俏覀冃闹械膫�，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。堅(jiān)韌、拼搏、積極的人生是我們的追求。不怕坎坷，我們就有希望;不怕吃苦，我們就能贏得未來(lái)。因此，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠的輝煌;也有過(guò)連續(xù)三個(gè)月榮獲先進(jìn)班級(jí)的殊榮。
今天，沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，拼搏的號(hào)角已經(jīng)吹起。十年面壁，三年鑄劍。今朝亮劍，狹路相逢勇者勝。我們誓與七班比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比刻苦。我們以人生的名義宣告：我們將在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力迎接高考的到來(lái)。
愿望是美麗的虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。山高人為峰，努力定成功!我們誓與雷霆碰杯!刀出鞘，全力拼搏一百天;箭上弦，不達(dá)目標(biāo)枉少年!奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!與你們握手!
高三(6)班全體同學(xué)
優(yōu)秀高三作文15
記得小的時(shí)候，每當(dāng)遇到一些不開(kāi)心的事，或者一些煩心的事，總想到一個(gè)陌生的地方，然后誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的從新開(kāi)始。長(zhǎng)大以后，也明白了這件事是不可能發(fā)生的，至少，對(duì)自己而言，到一個(gè)完全陌生的地方從新開(kāi)始，這件事成功的可能性不大。
已經(jīng)很久沒(méi)有這種想法了，因?yàn)楦杏X(jué)長(zhǎng)大以后的世界還是該現(xiàn)實(shí)些，想一些自己覺(jué)得可能實(shí)現(xiàn)的事。
可是，最近一段時(shí)間，卻又突然有一種想要逃離這個(gè)熟悉的地方的想法。有時(shí)候真的會(huì)感覺(jué)自己活的太累了�？磩e人的生活，豐富多彩，旅游，購(gòu)物，逛街，節(jié)日的狂歡，平淡中也有浪漫。而自己，真的是感覺(jué)一年三百六十五天都過(guò)得一樣。
突然間真的很想離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，然后到一個(gè)完全陌生的地方，關(guān)了手機(jī)，跟外界斷了聯(lián)系，然后讓自己從新開(kāi)始一段全新的生活，工作，生活，甚至感情。
我知道，自己的這種想法屬于逃避現(xiàn)實(shí)，我也知道，遇到問(wèn)題，逃避真的解決不了問(wèn)題，可是，還是忍住不想要逃離。忍不住想要離開(kāi)這一切煩躁的人和事。
有人說(shuō)，逃避現(xiàn)實(shí)是弱者的表現(xiàn)�？墒牵f(shuō)實(shí)話，我一直都不想當(dāng)什么強(qiáng)者，懦弱也好，失敗者也罷，我只是想要心里稍微好過(guò)一點(diǎn)，而不是一直一直的煩躁。
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，總喜歡看各種的心靈雞湯文，然后看著它們告訴我幸福的模樣，或者不幸的生活該是什么樣子的。可是，看多了就覺(jué)得幸福的樣子都是一樣的，而不幸福的卻各自有各自的不幸福。所以，不想套用太多的公式，把自己想象成一個(gè)小可憐。我只是想要逃離這個(gè)地方一會(huì)兒，然后做個(gè)生活的逃跑著。
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