三年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一年冬天，下著雪。路上、汽車上、屋頂上，到處是白皚皚的雪。學(xué)校大門口站滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。“丁零零……”放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們像開(kāi)了閘的水一樣沖出教室。我看見(jiàn)奶奶正用急切的目光在人群中尋找著我，便擠出人群迎了上去。這時(shí)候，奶奶手腳麻利地給我加上一件外衣，圍上圍巾，戴上帽子，又摸了摸我的額頭，這才放心地拉著我的手往家走。
一路上，凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，奶奶不住地看看我，生怕我凍著。就這樣，我們靜靜地走過(guò)了一段路�！澳_冷不冷？”奶奶忽然問(wèn)道�！安焕��！蔽艺f(shuō)的可是實(shí)話�！耙灰騻�？別人都穿雨衣呢！”我看了看奶奶，她臉上的皺紋已清晰可見(jiàn)，呼呼的風(fēng)吹得她嘴唇發(fā)紫。我驚訝地說(shuō)：“奶奶，您的圍巾呢？”奶奶先愣了愣，然后笑了笑說(shuō)：“出門急，忘了帶，沒(méi)事，不冷！”“嗯？那為什么還記得帶雨傘呢？”我拿過(guò)雨傘，“啪”的一下打開(kāi)，撐到了奶奶這邊。奶奶一下子就明白了，硬搶過(guò)雨傘，撐到了我這邊。于是，我們就這樣搶來(lái)?yè)屓ィ寔?lái)讓去地迎風(fēng)冒雪走回了家。
回到家里，我不經(jīng)意地摸了一下奶奶的衣服，濕濕的；再看看衣袖外，一雙手紅紅的。我的眼眶不禁熱了，淚水無(wú)聲地流了下來(lái)……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
十月初八是我們清徐最熱鬧的一次趕會(huì).
今天媽媽帶著我也來(lái)到了會(huì)場(chǎng).會(huì)場(chǎng)上熱鬧非凡,賣東西的一個(gè)緊挨的一個(gè),有賣服裝的,有賣食品的,有賣日用品的,還有賣玩具的......真是應(yīng)有盡有.街上的人熙熙攘攘,川流不息,街上叫賣聲,討價(jià)聲,聲聲入耳.走到半路上我看到有個(gè)姐姐求學(xué),后來(lái),一個(gè)解放軍叔叔毫不猶豫地給她十元錢,我被深深地感動(dòng)了,心動(dòng)不如行動(dòng),于是我把準(zhǔn)備買神光棒的錢都捐給了大姐姐.
今天我雖然沒(méi)買到神光棒,但我很自豪,因?yàn)槲野褠?ài)心獻(xiàn)給了需要幫助的人.
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我走過(guò)舞蹈教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，腳下就會(huì)不由自主的跟著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，小時(shí)候?qū)W習(xí)跳舞時(shí)的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前。
說(shuō)真的，學(xué)跳舞挺不容易的，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我耗費(fèi)了很多心血和時(shí)間才把舞蹈練好，而幫助我邁出第一步的就是我的舞蹈老師。
第一天學(xué)跳舞時(shí)，什么也不會(huì)，就呆呆的看著老師和同學(xué)們跳。老師很有耐心，一邊在舞臺(tái)上做示范動(dòng)作，一邊告訴我們動(dòng)作要領(lǐng)。剛開(kāi)始很新鮮，還跟著老師做，過(guò)了一會(huì)兒就不耐煩了，覺(jué)得老師像個(gè)復(fù)讀機(jī)，嗚哩哇啦個(gè)不停，真麻煩，便開(kāi)了小差。好不容易熬到下課，老師又布置讓回我們回家后發(fā)跳舞小視頻，管他呢，反正媽媽又不會(huì)知道，回家吃飯才最要緊。
第二天，照常上課，沒(méi)想到老師竟然讓我們一個(gè)一個(gè)跳，眼看就輪到我了，我的心里像打鼓一樣“咚咚咚”的跳個(gè)不停。要上臺(tái)了，我低著頭，不敢看老師和同學(xué)，慢騰騰的走到舞臺(tái)中央。因?yàn)槲疑险n沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，下了課有沒(méi)有復(fù)習(xí)動(dòng)作，所以做第一個(gè)動(dòng)作時(shí)就出了洋相，惹得大家哈哈大笑。看著笑得東倒西歪的同學(xué)們，我的臉?biāo)⒁幌戮图t了，一直紅到脖子根兒，頭更低了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“大家安靜點(diǎn)兒，誰(shuí)都有第一次，老師剛開(kāi)始也跳不好呢”老師制止了同學(xué)們的哄笑，蹲在地上，拉著我的手說(shuō)：“別害怕，你才第一次，已經(jīng)很不錯(cuò)了。跳舞不是一朝一夕的事，需要大量的練習(xí)，但是前提必須要認(rèn)真，肯吃苦，能堅(jiān)持，不能三心二意，投機(jī)取巧�！蔽姨痤^，看著老師，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我每一節(jié)課都特別認(rèn)真，不在東張西望，心猿意馬。緊緊盯著老師的每一個(gè)動(dòng)作，聽(tīng)著每一個(gè)口令，牢記每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)完成每一次舞蹈演練�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)跳舞已經(jīng)很多年了，大大小小的節(jié)目表演也參加了很多次，每一次站在聚光燈下，聽(tīng)著音樂(lè)起舞，都感覺(jué)自己像天使一樣美麗。
我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只要堅(jiān)持下去，我一定能在自己的生命的舞臺(tái)上，舞出美麗人生！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
不管你怕不怕困境，現(xiàn)實(shí)中的困境卻無(wú)法避免。
一、根源何在
困境中的人們總愛(ài)呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見(jiàn)“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機(jī)。
辦法，我們總會(huì)得到！我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫！
“根源何在？”一個(gè)聲音響徹腦際。對(duì)呀，“唯物主義論”主張透過(guò)事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本”上解決問(wèn)題。
猛然間，一個(gè)例子涌入腦中：有兩個(gè)人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準(zhǔn)備扔掉時(shí)，另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“有辦法了�！庇谑撬麄冇靡晃腻X買了幾張彩色紙，再撿起些樹(shù)枝，做成了一些玩具小風(fēng)車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這不起眼的生意。幾年過(guò)后，他倆成了富翁。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。原來(lái)“困境”的“困”，在于人的“不能”。我恍然大悟！
二、最重要的
要走出困境，最重要的是要有信心，有實(shí)干精神。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的人。古語(yǔ)有云：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。這就告訴我們：唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法——只有信心十足地去干，才能走出困境。正所謂“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建國(guó)初期，我們也不會(huì)建大慶、勝利等大油田，使我國(guó)擺脫了靠進(jìn)口鋼鐵、洋油過(guò)日子的.困境；如果只是干等干靠，比爾·蓋茨也不會(huì)當(dāng)上微軟公司的總裁，一躍成為世界首富。這樣的事例太多了！愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；狄更斯不管刮風(fēng)下雨，每天到街頭去觀察諦聽(tīng)，記下行人的只言片語(yǔ)，寫出許多文學(xué)巨著；著名科學(xué)家竺可楨70多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到1974月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄。不靠自己，能行嗎？有飛來(lái)的山、落鏡的湖，有背來(lái)背去的王屋太行，名山大川自可以用傳說(shuō)來(lái)解釋，惟有長(zhǎng)城不能。因?yàn)橹挥小案伞辈攀侵鹑f(wàn)里長(zhǎng)城的一塊塊扎扎實(shí)實(shí)的“青磚”。因此，我們應(yīng)該說(shuō)：困難算什么？我們能干！
三、百折不撓
古今中外，能成功的人從來(lái)都是敢于承受挫折的人。如果一個(gè)的內(nèi)心脆弱，不能承受哪怕是輕微的震顫，那他必會(huì)成為困難的俘虜，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了世代不朽的《命運(yùn)交響曲》，如此事例，不勝枚舉。敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
如上之言而為，還怕什么困境？
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