【實(shí)用】我會(huì)三年級(jí)作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我會(huì)三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)飛，我將展開(kāi)翅膀，飛過(guò)高山，來(lái)到生活著可愛(ài)小動(dòng)物的森林里。
我會(huì)飛到正在鳴叫、舞蹈的小鳥(niǎo)身邊，告訴它們暫時(shí)留在現(xiàn)在所居住的大森林里。不要飛出這美麗的家園，因?yàn)槌鞘欣镉袃春莸墨C人和被污染的天空，沒(méi)有它們自由飛翔的空間。
我會(huì)飛到正在小溪里歡快嬉戲的小魚(yú)身邊，告訴它們不要向往城市的河流，以往清澈的河水已被工廠里排出的廢水所污染。
我會(huì)飛到正在草坪上蹦蹦跳跳玩耍著的小兔、小牛和小羊身邊，告訴它們城市的草坪已經(jīng)被白色物質(zhì)所污染，會(huì)給它們的生命帶來(lái)危害。
我還會(huì)告慰所有的小動(dòng)物，等到人們懂得愛(ài)護(hù)大自然時(shí)，我會(huì)再次飛到它們身邊，高興地邀請(qǐng)它們到我們?cè)阶冊(cè)矫利惖某鞘腥ビ^光。
我愛(ài)大自然，我愛(ài)小動(dòng)物，希望人類(lèi)不要再污染地球了！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
一天,我變成了孫悟空，我一個(gè)跟斗，翻了十萬(wàn)八千里，來(lái)到了西天，神仙總統(tǒng)見(jiàn)我是孫悟空，就給了我一本無(wú)字天書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)是寶書(shū),，你讀了就可以神通廣大，對(duì)你的幫助很大�！�
我拿著無(wú)字天書(shū)，來(lái)到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，咦，那本無(wú)字天書(shū)怎么根本沒(méi)有字呀？我看了
心想：沒(méi)有字的書(shū)怎么看呀？于是，我就把那本無(wú)字天書(shū)放在一邊不看了。過(guò)了幾天，真正的孫悟空來(lái)到了我面前，對(duì)我說(shuō)：“這么好的一本天書(shū),你怎么放在一邊不看呀！”我說(shuō)：“上面沒(méi)有字，怎么讀呀？”孫悟空又說(shuō)：“只要你靜下心來(lái)，閉上眼睛你就能讀好�！� 于是,我按照孫悟空說(shuō)的，靜下心來(lái)，閉上眼睛。只見(jiàn)那本書(shū)里的知識(shí)直往我的腦子里鉆，不一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了那本書(shū)里的知識(shí)。
第二天上課，我想和我的同桌說(shuō)話，可是，又一想：我現(xiàn)在已經(jīng)是仙人了，我不能隨便和凡人說(shuō)話。于是，沒(méi)和我的同桌說(shuō)話。上了一會(huì)兒，朱老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張?jiān)嚲�，讓大家考，我看了試卷，一下子就做完了，而且得�?00分。朱老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里可甜了。
下課了，徐盛杰問(wèn)：“許金誠(chéng)，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹(shù)吧！”我驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹(shù)，由于樹(shù)太高了，把教學(xué)樓捅了個(gè)大窟窿。校長(zhǎng)聽(tīng)到了消息后，把我們班的守紀(jì)分全扣了。這時(shí)又有一個(gè)小朋友說(shuō)：“許金誠(chéng)，現(xiàn)在是夏天太熱了，你再變點(diǎn)西瓜讓我們來(lái)解解渴吧！”我聽(tīng)了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學(xué)們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說(shuō)：“真好吃,真好吃！”放學(xué)了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長(zhǎng)又把我們班的衛(wèi)生分給扣光了。
這時(shí)朱老師說(shuō)：“許金誠(chéng)，你的本領(lǐng)很大，但不能為了玩，而讓我們班的分?jǐn)?shù)扣光。你不能違反小學(xué)生守則啊，更不能違反人的本則�！蔽衣�(tīng)了，紅了臉，十分慚愧。
我想：雖然我什么都能變，但應(yīng)做一些對(duì)集體，對(duì)自己有益的事。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹(shù)，一棵參天大樹(shù)。因?yàn)橛写畏艑W(xué)回家，我看見(jiàn)公園里的大樹(shù)開(kāi)心地在風(fēng)中搖著它的枝葉，溫暖的陽(yáng)光照耀著它，它就像威風(fēng)的戰(zhàn)士一樣佇立在道路旁。
于是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就想變成一棵大樹(shù)。
如果我變成一棵大樹(shù)，等到春天來(lái)臨，我會(huì)讓沒(méi)有地方搭房子的小鳥(niǎo)在我的身上把房子搭起來(lái)。小鳥(niǎo)們會(huì)感謝我，每天都停在樹(shù)枝上開(kāi)開(kāi)心心地唱歌。
等到夏天來(lái)了，小朋友們都在用花圃邊的水龍頭來(lái)玩水。他們?cè)谕嫠畷r(shí)，也會(huì)噴一些水到我身上。于是，我很開(kāi)心，就把我身上一些比較大的樹(shù)葉摘下來(lái)，送給那些小朋友們當(dāng)扇子。他們把樹(shù)葉清洗干凈，放到陽(yáng)光下曬干，然后他們就通過(guò)寄信的游戲來(lái)互相交換漂亮的樹(shù)葉。他們發(fā)現(xiàn)那樣做真的很有趣。
秋天，蕭瑟的秋風(fēng)吹得人們裹上了厚厚的外套，可我一點(diǎn)也不怕冷。園丁爺爺拿稻草和繩子來(lái)幫我穿上了衣服。穿上了這些衣服，我覺(jué)得暖洋洋的.。風(fēng)一吹來(lái)，干枯的樹(shù)葉掉了下來(lái)，小朋友來(lái)到我身邊玩。他們覺(jué)得踩在樹(shù)葉上跟踩在地毯上一樣，軟綿綿的。他們開(kāi)心極了，圍著我快樂(lè)地玩了起來(lái)。
冬爺爺帶來(lái)了第一片雪花，一大群的雪娃娃從天而降，落在我的旁邊和身上。小朋友們?cè)谖业呐赃叾蜒┤�，打雪仗。有時(shí)他們打雪仗的時(shí)候，我也會(huì)被雪球砸中，但是我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲抑浪麄儾皇枪室獾模抑滥切┬∨笥哑鋵?shí)是心地善良的人。看著他們玩得很開(kāi)心，不知不覺(jué)我的心情也開(kāi)朗了起來(lái)。
變成大樹(shù)的感覺(jué)太棒了，你想來(lái)體驗(yàn)一下嗎？
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
星期二，放學(xué)后，我決定去外婆家看一下外婆種花籽，到外婆家后，我看見(jiàn)了幾盆花，我問(wèn)外婆：這是什么花�！斑@是桃紅”，外婆說(shuō)�！疤壹t是什么意思”，我問(wèn)。外婆說(shuō)：“這種花的名字叫桃紅，開(kāi)的花是紅色的，這花的用途是可以包紅指甲，還可以欣賞”我說(shuō)：“給我?guī)卓冒�！”外婆說(shuō)：“行，等你走的時(shí)候，挖兩棵”。我玩了一會(huì)兒，我要走了。外婆給我挖了兩棵。外婆說(shuō)：“回家種上，不要忘了澆水，要勤澆水�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
我拿著花回家叫上我的小伙伴孫一、孫欣蕊。我拿了一個(gè)花盆，孫一知道我要種花，她拿了一個(gè)鏟子，幫我松土，我用我的小手挖了一個(gè)小坑，輕輕的把桃紅栽上，我端來(lái)一盆水給桃紅澆上。
夜里了，我跟媽媽說(shuō)，今天我種了兩棵桃紅，媽媽說(shuō)：“你真棒！”
第二天早上，我跑去看桃紅，我發(fā)現(xiàn)桃紅的葉子舒展了，長(zhǎng)的特別好。
我又給桃紅澆了一些水，媽媽說(shuō)不能天天澆水，我說(shuō)行。
我的桃紅種上兩個(gè)星期了，我拿了個(gè)尺子量了一下，已經(jīng)長(zhǎng)了二十厘米了。媽媽說(shuō)，再長(zhǎng)四個(gè)星期桃紅就開(kāi)花了，我期待這一天到來(lái)，等桃紅開(kāi)花了，我就可以包指甲，我感覺(jué)我種的桃紅長(zhǎng)的特別快，我特別高興。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
三年前的一個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了溜冰。
那天，爸爸帶我到了溜冰場(chǎng)，那時(shí)溜冰場(chǎng)里一個(gè)人也沒(méi)有，我想也許沒(méi)人喜歡溜冰吧。
在我換鞋的時(shí)候，爸爸給我找了個(gè)教練，他姓吳，我對(duì)這個(gè)教練的第一印象很不好，因?yàn)樗偸前逯槪瑑窗桶偷摹?/p>
我剛到冰面上，一開(kāi)始滑動(dòng)雙腳，就摔了一個(gè)大跟頭，我在教練的幫助下好不容易站穩(wěn)了身子。我扶著墻邊的欄桿，慢慢地，就可以慢慢移動(dòng)了。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，兩天以后我可以扶著欄桿滑行了。這樣滑了幾天，我不滿足了，我想在滑冰場(chǎng)上穿行，可當(dāng)我的手一放開(kāi)欄桿就摔跤，摔得我好疼好疼，氣得我一下子脫下鞋，走到休息區(qū)生悶氣。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，想放棄了嗎？”“才不是呢，我只是滑累了！過(guò)來(lái)休息一下而已，可別誤會(huì)我�！蔽也缓靡馑颊f(shuō)實(shí)話。沒(méi)辦法了，我只好繼續(xù)滑，心想：唉，真是死要面子活受罪�。∮忠袼恿�。
我還是一直摔個(gè)不停，爸爸看不過(guò)去了，在征得教練同意后，讓我扶著椅子滑，果不其然，扶著椅子滑后，我就再也沒(méi)有摔過(guò)�？墒菐滋爝^(guò)后，吳教練看見(jiàn)我還在扶著椅子滑，就板著臉走過(guò)來(lái)，一把推掉椅子，我大叫：“哎，你……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就重重地摔在冰面上。教練對(duì)我大聲喊道：“沒(méi)有什么東西可以讓你支撐一輩子，到最后還是要靠你自已，試著自己去滑吧，我相信你會(huì)成功的�！睙o(wú)奈之下，我只好自己滑，可吳教練的這句話似乎成了一根無(wú)形的鞭子，時(shí)刻鞭策著我，使我不斷前行。
終于，我成功了，我可以在冰面上自由自在地滑行了。到今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)許多動(dòng)作：360度旋轉(zhuǎn)、單腳滑行、單腳轉(zhuǎn)圈等。
學(xué)溜冰的事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可我仍記得吳教練的那句話：沒(méi)有什么東西可以支撐你一輩子，到最后還是要靠你。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期，我和哥哥來(lái)到東方商務(wù)廣場(chǎng)的活動(dòng)室里練習(xí)滑板。
哥哥拿出滑板，左腳踩上滑板的一端，往前一滑，一瞬間，右腳也踩上了滑板的另一端，動(dòng)作如此之?huà)故�，令人目瞪口呆。我情不自禁地邊鼓掌邊贊嘆道：“哇！太棒了，太酷了，太炫了�！敝灰�(jiàn)哥哥在地上揮灑自如地滑著，不時(shí)變換出許多花樣，真是大開(kāi)眼界！我羨慕極了，于是央求哥哥：“哥哥，你教我玩滑板好嗎？”哥哥爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，你不怕摔痛就OK。”接著哥哥叫我扶著乒乓球桌，先上左腳再上右腳，然后扶著桌子滑。不一會(huì)兒，我就放掉雙手，哥哥見(jiàn)狀大聲喊：“快掌握平衡，要不然會(huì)摔倒的！”我聽(tīng)了直冒冷汗，連忙伸出兩只手保持住了平衡。漸漸的，我會(huì)用滑板走直道了，高興得手舞足蹈。
回到家，我一直請(qǐng)求爸爸媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板，昨天，我終于如愿以?xún)斄�。按照哥哥說(shuō)的，我先把左腳踩在滑板的一端，右腳迅速踩上另一端，借墻壁用力一推，就開(kāi)始滑了。起先我用后腳挪動(dòng)滑板走直道，快到墻壁時(shí)，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)個(gè)彎，不過(guò)心里還是提心吊膽的，生怕撞到墻上。無(wú)意之中，我竟然完成了左轉(zhuǎn)彎，心里既高興又挺納悶的：剛才是怎么完成“轉(zhuǎn)彎”這個(gè)動(dòng)作的呢？“哦，對(duì)了！滑板尾端往前挪就是左轉(zhuǎn)，往后挪就是右轉(zhuǎn)�！蔽一腥淮笪�，于是連忙試驗(yàn)剛才得出的結(jié)論。
試驗(yàn)過(guò)后，我知道得出的結(jié)論是正確的，喜出望外，趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到爸爸媽媽身邊，急不可耐地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)了！”媽媽半信半疑地說(shuō)：“是嗎？”“那你趕快展示一下吧！”爸爸命令道。于是我在客廳里一會(huì)兒走直道，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)彎，樂(lè)得媽媽合不攏嘴，直夸道：“我的兒子就是有運(yùn)動(dòng)的天賦。”
耶，我終于學(xué)會(huì)玩滑板了！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
她，是我人生的導(dǎo)師。是她，教會(huì)我如何耐心做事。她就是我的媽媽。
媽媽留著一頭長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子不高，眼睛不大，常常向我投來(lái)關(guān)愛(ài)的目光，平時(shí)很少言。她經(jīng)常坐在陽(yáng)臺(tái)的小凳子上，一邊欣賞湛藍(lán)的天空，呼吸新鮮的空氣，一邊挑著細(xì)嫩的青菜。
“子昭，來(lái)幫媽媽挑菜！”“哎，來(lái)了！”我清脆地回應(yīng)道。媽媽拿來(lái)兩只凳子，擺在地上。又端來(lái)一盤(pán)通菜，自己先挑了起來(lái)。我到了陽(yáng)臺(tái)，隨隨便便地拿了盤(pán)通菜，放到我的盤(pán)里，挑了起來(lái)。
我左一抓，右一扯，上一撥，下一拉，很快就挑完了一堆通菜，又抓了一堆來(lái)挑。轉(zhuǎn)眼間，我盤(pán)里的通菜就滿了。我看了一下媽媽的盤(pán)子，連我的一半都沒(méi)到。
“媽媽?zhuān)趺刺暨@么慢��！”我的語(yǔ)氣中有些抱怨。媽媽并沒(méi)有回答我，而是微微一笑。拿起盤(pán)里的一根通菜，再拿起我盤(pán)里的一根通菜，放在手心里，遞到我眼前。
我抬起頭端詳著，發(fā)現(xiàn)我的那根通菜，還殘留著沒(méi)拔掉的黃葉子，還有沒(méi)掰斷的老桿。再看媽媽的那根，沒(méi)有任何雜葉，只有那綠的動(dòng)人的葉子；而我的盤(pán)子，亂哄哄的，一拔完就隨手亂扔。媽媽的盤(pán)子，一根根菜擺放的整整齊齊的。
我慚愧的低下了頭，臉通紅通紅的。媽媽卻臉帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要用心，不能偷工減料！”我似乎明白了，拿起通菜，細(xì)心地挑起來(lái)，挑完后平整的放在盤(pán)子里。
挑完了，我洗了洗手，伸了個(gè)懶腰。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，媽媽正在洗菜，她還時(shí)不時(shí)向我投來(lái)端詳?shù)哪抗猓е⑿�。這笑容，仿佛是一個(gè)指南針，指引我前進(jìn)的方向。
挑菜雖然是一個(gè)細(xì)小的日常生活，但媽媽卻教會(huì)了我做事要有耐心，不能魯莽行事。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到機(jī)器人國(guó)，到那里去游玩。
我降落到地面上，看見(jiàn)有許多機(jī)器人有的會(huì)游泳，有的會(huì)縮小和放大，有的會(huì)用石子來(lái)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)飛有的會(huì)隱身，我還以為他是忍者呢!過(guò)了一會(huì)兒，我感到有點(diǎn)兒渴，我從包里拿出望遠(yuǎn)鏡，看見(jiàn)大約39千米的地方有一家超市，哎!太遠(yuǎn)了，飛到那邊去吧。于是，我扇動(dòng)那對(duì)又大又白的翅膀，飛了起來(lái)，不一會(huì)兒就到了那邊，買(mǎi)了一瓶水�！鞍パ�!再不喝水我的嗓子就要冒煙啦!”我連忙打開(kāi)瓶蓋，喝了一口，“哇，這水是甜的�！边祝职謰寢屵�沒(méi)喝過(guò)呢。我又買(mǎi)了兩瓶放到包里，飛了起來(lái)。邊飛邊想：到公園去玩玩也不錯(cuò)。飛到了公園小溪旁草坪的上空，降落到地上，聞到了一股草木的香味。玩兒累了，太陽(yáng)也下山了�！霸摶厝タ�!”咦，我從哪兒來(lái)這里的呀?我迷路了，冒出了一身冷汗。
“起來(lái)了，馬上就要遲到啦!”媽媽叫醒了我。這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，到了學(xué)校，回憶著夢(mèng)中的事，心里念叨著：要是我真的會(huì)飛該多好呀!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)變，我要變成一棵樹(shù)，生長(zhǎng)在一個(gè)不太熱鬧、又不太偏僻的郊外。因?yàn)檫@樣我便可以享受郊外的寧?kù)o，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，還可以一面曬太陽(yáng)，一面睡午覺(jué)，多么愜意啊!
如果想熱鬧一點(diǎn)，也不困難。我會(huì)邀請(qǐng)附近所有的花草樹(shù)木和動(dòng)物來(lái)參加我的舞會(huì)，從清早玩到晚上。高興的話，還可以邀請(qǐng)人們一起參加呢!
假如我變成一棵樹(shù)，我希望人們來(lái)旅游時(shí)，不要把我弄污，也不要弄斷我的手腳和在我身上畫(huà)東西等等。當(dāng)然，對(duì)其他植物也要一樣。還有，千萬(wàn)不要留下垃圾和火種在郊外，因?yàn)檫@樣會(huì)使我和其它同伴的健康和生命受到危害，甚至死亡呢!
我希望鳥(niǎo)兒能在我頭上筑巢，人們?cè)谖夷_下乘涼。我更希望人們能利用我來(lái)蓋房子，讓我為人類(lèi)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇10
假如我會(huì)變，我首先要變成“馬良”手中的那支神筆，因?yàn)閭髡f(shuō)中馬良呈用這支神筆幫助過(guò)許許多多善良的人們。今天我要變成一支神筆，來(lái)幫助“汶川”的小朋友們，用馬良的這支神筆來(lái)把“地震區(qū)”重新描繪的更美！更好！我要畫(huà)出更多的樓房和更大的學(xué)校，讓更多失學(xué)的小朋友們能重新走進(jìn)美麗
的校園，能在明亮、嶄新的教室內(nèi)認(rèn)真讀書(shū)、學(xué)習(xí)，能過(guò)上更幸福的生活！
假如我會(huì)變，我想變成一只啄木鳥(niǎo)，成為森林的衛(wèi)士。因?yàn)�，我知道�?shù)木對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的重要，它是人類(lèi)的資源，也會(huì)給我們帶來(lái)更多、更新鮮的空氣和更好的生存環(huán)境！
假如我會(huì)變…。假如我真的會(huì)變，那該多好呀！我一定在想象的空間中能為人類(lèi)、能為我的國(guó)家、能為更多的小朋友們，做出更大、更多的貢獻(xiàn)！你說(shuō)是嗎？為此，我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，把自己變成更有利于人民的人，為社會(huì)主義建設(shè)作出更大的努力！
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