【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間如流水般嘩嘩流過(guò)，如今讓我們歡喜的農(nóng)歷新年的大門已關(guān)閉，但是將迎接我們的是新歷的新年，可惜現(xiàn)在還未來(lái)，所以，我們只能盼星星盼月亮的等待。
現(xiàn)在我好高興，因?yàn)榭旆藕倭耍矣帜芎臀易詈玫呐笥褏窍裥W(xué)的時(shí)候一起玩，一起笑，一起打鬧，一起去書城看書（因?yàn)閰乾F(xiàn)在在淡水讀書）。吳是我交到最好的朋友，如今，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了3年了，算是老朋友了。
記得第一次看見(jiàn)吳的時(shí)候不知為什么有點(diǎn)討厭她，后來(lái)，慢慢的了解她的時(shí)候才知道她是一個(gè)非常好的人，脾氣好又很漂亮。我和吳能成為好朋友是因?yàn)槟菚r(shí)候我們是同桌，她近視看不清黑板，所以有時(shí)候老師在黑板寫字的時(shí)候，所以，我就當(dāng)她的眼睛。后來(lái)，不知什么時(shí)候，我們就成了好朋友�，F(xiàn)在我為我有這樣一個(gè)好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上過(guò)電視）。
現(xiàn)在我也好佩服她，因?yàn)橐郧八乙粯幽懶�，老師提�?wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我們的聲音小的跟蚊子似的，但是一位男生改變了她，鼓勵(lì)她參加各種各樣的活動(dòng)，還讓她進(jìn)入學(xué)生會(huì)，現(xiàn)在的吳膽子也越來(lái)越大了，能在學(xué)校的那么多人面前講話而且還那么大聲，我覺(jué)得吳真的好了不起!我也好想變的像她那樣，所以我現(xiàn)在必須加油！
吳現(xiàn)在讀的學(xué)校是個(gè)技術(shù)學(xué)校，她讀的是幼師專業(yè)的，再過(guò)3年后她就會(huì)成為一位幼兒園的老師。吳她告訴我，她終于找到她的長(zhǎng)處了，她說(shuō)她不適合學(xué)習(xí)，只適合跳舞、畫畫。。。。。。這些這類的，我也好高興她終于找到了自己的特長(zhǎng)。
如今新年以到，我已15歲了，而吳也已經(jīng)16歲了。
我希望在新的一年里，祝愿我愛(ài)的人能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)、幸福美滿！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
她是我到鄉(xiāng)村的第一個(gè)朋友。
盡管我活潑，她沉默，但由于寫作這個(gè)共同愛(ài)好，我與她成為了好朋友
那天，天空是灰色的，風(fēng)兒怒號(hào)著，仿佛要把人吃了一般，我哭泣著，獨(dú)自一人走在小路上，心里埋怨著：母親為什么總拿別人和我比，我哪有那么差，唉，煩！忽然瞥見(jiàn)一抹桃紅，我想，也只有寫作能讓我冷靜吧，便拿出紙筆勾勒著那星星大的美，一陣淡淡的薰衣草香鉆進(jìn)我的鼻孔，我順著香氣尋去看見(jiàn)了她。她坐在花叢中，秀美的青絲任風(fēng)兒撫摸，筆尖緩緩的在本子上移動(dòng)著，不知在寫什么。
“也在寫文章嗎？”
“恩。”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上寫滿了驚訝，或許是驚訝在這樣的天氣還會(huì)有人來(lái)這里。就這樣我們相識(shí)。
我走過(guò)去與她并肩坐下，我不知道為何總是想與她交朋友，以前這種情況是不可能出現(xiàn)的，我不喜歡同人交流，更不想交流，可是……我終于是忍不住了，在本子上寫道：“我們，可以做朋友嗎。”更多的是羞澀，不敢，她愣了一下，也在本上寫道：“好啊，我還沒(méi)有朋友呢�！蔽倚念澚�，沒(méi)想到她竟和我一樣，呵呵，就這樣我們相交。
她是個(gè)孤兒，父母離異后，她就沒(méi)了家，還好，她現(xiàn)在遠(yuǎn)赴滄州，被一家好心人收留了，她曾對(duì)我說(shuō)，做人要堅(jiān)強(qiáng)，我總是習(xí)慣對(duì)她訴說(shuō)，傷心，快樂(lè)，我都愿與她說(shuō)，她也總是靜靜聆聽(tīng)，并不厭其煩地安慰我，鼓勵(lì)我，與我分享成功的喜悅，與我共擔(dān)失敗的苦酒，她，讓我懂得了有朋友的滋味，讓我懂得了朋友的含義，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜，就這樣，我們相知。她，讓我學(xué)會(huì)了一切。
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊�！痹谌松砷L(zhǎng)的道路上，是她，給予我第一份友誼，第一份不是出自親人的愛(ài)，我與她的故事并不是轟轟烈烈，只是因?yàn)橛兴也辉偌拍?/p>
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
二零三七年，人類的科技高速發(fā)展，為人類造福，然而地球上的資源已越來(lái)越少，科學(xué)家們正在研制緩解這一危機(jī)的新科技產(chǎn)品。
同為科學(xué)家的我在制造著轉(zhuǎn)換能源的裝置，我把目標(biāo)指向了橋。橋在世界上幾乎到處都有，那么為什么不能把橋變成轉(zhuǎn)換能源裝置呢？于是我開(kāi)始了日日夜夜的研究與實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了一種可以把可再生資源轉(zhuǎn)換為像石油一類的不可再生資源的“轉(zhuǎn)換橋”。
轉(zhuǎn)換橋分為三部分：第一部分是接收器，它可以吸收再生資源，然后傳到轉(zhuǎn)換器中；第二部分是轉(zhuǎn)換器，它接收到由接收器傳來(lái)的可再生資源后，把這種資源轉(zhuǎn)換為不可再生資源，然后再傳輸?shù)絻?chǔ)存器中；第三部分是儲(chǔ)存器，可以把不可再生資源儲(chǔ)存起來(lái)，等到需要的時(shí)候取出來(lái)使用。
發(fā)明完“轉(zhuǎn)換橋”后，我又開(kāi)始了研究。一個(gè)月后，我發(fā)明一種叫“傳送橋”的新型橋。
這種橋體積很小，最長(zhǎng)不超過(guò)2分米，最寬不超過(guò)5厘米，最高不超過(guò)3厘米。你可以把它放在任何地方，口袋里、書包里或者拿在手中。
你只要說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)把你傳送到那個(gè)地方。它最神奇的地方就是----它可以根據(jù)你要去地方的不同，改變自己的形態(tài)。假如你要去大海，那么它就會(huì)變成船或潛艇。
可是，這種“傳送橋”還沒(méi)有發(fā)明到極致----它還不能去宇宙，而且體積還可以再小。待它發(fā)明到極致后，它可以帶你以光速行駛，甚至穿越時(shí)空，而它的體積只相當(dāng)于大拇指指甲的二分之一。
那么，期待我把它發(fā)明到極致吧！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章想象了自己在未來(lái)發(fā)明的高科技的橋，很有想象力。我們只有插上想象的翅膀，未來(lái)才會(huì)更美好，讓我們大膽地去設(shè)想吧。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我仰望著天空，曾經(jīng)幻想著像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔，感受天空的氣息。我贊嘆著大地，撫摸草翠綠的嫩葉，曾經(jīng)幻想著向他們一樣，自由的在風(fēng)中搖動(dòng)。但它們終究會(huì)回到屬于他們“落腳”的地方。風(fēng)吹打著落葉，雨滋潤(rùn)著小草。這就相當(dāng)于風(fēng)箏與線，只要線不斷，風(fēng)箏就會(huì)飛。
我，一名初二的學(xué)生，不知腦子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想著掙脫束縛自己的線，自由自在的在天空中翱翔。
事實(shí)證明，只要線不斷，你就只能跟著線，線有多長(zhǎng)，你就得飛多遠(yuǎn)。
像我一樣想在天空中翱翔，媽媽，爸爸卻不我們胡作非為，立刻放短了線，收了回來(lái)。記得剛上初中的時(shí)候，心里沾沾自喜，奔跑在操場(chǎng)上，像脫了韁的野馬，像斷了線的風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在學(xué)校前一周，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……在宿舍的床上，閉著眼睛，突然感覺(jué)到自己累了，乏了，有點(diǎn)想家了。漸漸地，我開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨；懷念他在我身后說(shuō)再穿一件衣服，懷念爸爸在讓我學(xué)會(huì)習(xí)，看會(huì)兒書’懷念他在我考不好給予我的批評(píng)。是他們，給了我全部。
風(fēng)箏需要線，我也真的需要他們，如果沒(méi)有了他們的操心，我又怎么會(huì)平安的長(zhǎng)這麼大，如果沒(méi)有媽媽的的嘮叨，我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體’如果沒(méi)有爸爸的嚴(yán)厲，我又怎么會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)……因?yàn)橛辛怂驗(yàn)橛辛怂�，所以我才有了一切，是他們給了我一個(gè)家，全部。我不能沒(méi)有他們，就像風(fēng)箏不能沒(méi)有線。
多少風(fēng)箏都努力掙脫線的牽引，都想在天空中自由翱翔，在線的不斷收放下越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越高，但線的長(zhǎng)度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命去掙脫線的束縛，掙脫以后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不僅不會(huì)飛的更高了，反而重重的跌落在地。
如果風(fēng)箏斷了線，還能飛多久？又將流落至何方？是否體會(huì)到有線的好處？
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國(guó)云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來(lái)，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過(guò)程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說(shuō)結(jié)合起來(lái)，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨，因樹(shù)林起火，村民處在被大火吞沒(méi)的危難之中，一個(gè)名叫李良的傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險(xiǎn)，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來(lái)一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過(guò)一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪耍实乖谏筋^上。村民打來(lái)清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來(lái)，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹(shù)搭起長(zhǎng)半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽(yáng)當(dāng)頂時(shí)，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對(duì)李良的懷念和對(duì)新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動(dòng)。入夜，人們?cè)趶V場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來(lái)紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的.龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛。
這些活動(dòng)一直延續(xù)至今，成為辭舊迎新祝福吉祥的節(jié)日，成為傣族人民最重要的節(jié)日。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們?cè)趧?dòng)畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置，一抬手腕就可發(fā)射激光，或把手腕湊近嘴邊即可通話，非常酷。
現(xiàn)在美國(guó)ＴＲＩＵＭ公司設(shè)計(jì)了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能，顯示屏位于手背上的那一部分，手腕右側(cè)還安裝了一個(gè)微型的攝像頭，用戶可以在觀看影像的同時(shí)直接打開(kāi)麥克風(fēng)通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
何為“鑄劍為犁”？其實(shí)鑄劍為犁就是說(shuō)明世界人民渴望和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)戰(zhàn)踏著公理和正義，這是為什么？
看！
古代，中國(guó)人為了所謂的金錢名譽(yù)，不停地明爭(zhēng)暗斗，一些皇室子弟為了皇位，不惜兄弟相殘，曹植的“本是同根生，相煎何太急�！本蛯懗隽似渲械男了崾遣豢裳杂鞯摹�
近代，外國(guó)為侵占中國(guó)的領(lǐng)土，企圖吞并中國(guó)，花費(fèi)了大量人力，物力，用來(lái)同中國(guó)作戰(zhàn)，不知犧牲了多少無(wú)辜的性命，浪費(fèi)了多少財(cái)富，看一看：
林則徐的虎門銷煙之后，國(guó)中與外國(guó)，戰(zhàn)斗了幾年，同樣足徒勞無(wú)功，外國(guó)侵略者入侵中國(guó)，踩在中國(guó)人的尸體上搶走了園明園內(nèi)的大量奇珍異寶，還燒毀了園明園；南京大屠殺死在外國(guó)人手中的無(wú)辜中國(guó)人有三十萬(wàn)以上。三十萬(wàn)！這個(gè)驚人的數(shù)目，只是外國(guó)人為了侵略中國(guó)而殘殺的……
這種種血的教訓(xùn)難道還不能體現(xiàn)世界和平的重要性嗎？
在現(xiàn)在，這戰(zhàn)斗的鋒義仍在不停地燃燒著，被戰(zhàn)爭(zhēng)害得家破人亡，妻離子散的人也不斷地在增加，這一切令人心寒。
美國(guó)攻打伊拉克，也犧牲了不少美國(guó)人和伊拉克人的性命。其原因是因?yàn)椴际矐岩梢晾瞬赜写笠?guī)模殺傷性武器，難道僅僅一個(gè)懷疑就可以爆發(fā)一場(chǎng)慘絕人寰戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？這一切難道就沒(méi)人想過(guò)嗎？近來(lái)一些不法分子，炸傷，炸死了1200多名俄羅斯中學(xué)生。難道這些手無(wú)寸鐵的學(xué)生有錯(cuò)嗎？這一切難道就不令人深思嗎？……
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界的槍聲，炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在過(guò)去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大大小小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平。
試問(wèn)：世界何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
太陽(yáng)照在臉上的感覺(jué)暖暖的，使我不禁聯(lián)想到了媽媽做的早餐，也是暖暖的。
每天早上，當(dāng)太陽(yáng)還不肯露面的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在廚房里忙活了�；椟S的燈光照亮了整個(gè)廚房，把媽媽做的暖暖的早餐照得更加誘人。每天，我一起床就能聞到一陣清清的甜香，走到餐廳，我便發(fā)現(xiàn)在餐桌上整齊的放著三份美味的早餐，看著媽媽臉上疲憊的笑容，聽(tīng)到媽媽關(guān)切的話語(yǔ)：“快吃吧，等會(huì)兒它就涼了�！倍�，卻把這份關(guān)心當(dāng)作天經(jīng)地義的，從未想到感激。
有一次，媽媽要出差了。起初，我還有些擔(dān)心，媽媽走了，誰(shuí)來(lái)給我們做早餐呢？不過(guò)很快，這樣的擔(dān)心就被驚喜所代替了，媽媽走了，就沒(méi)有人總在我的耳邊嘮叨了！想到這，我很高興地睡覺(jué)去了。
第二天早上，我習(xí)慣地跑向廚房，卻發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人�！班�！”我自言自語(yǔ)道：“媽媽出差了�！笨纯词直恚l(fā)現(xiàn)要遲到了。我驚呼一聲，便下樓買了陽(yáng)光早餐，吃得我直惡心。唉！現(xiàn)在，我竟無(wú)比懷念起媽媽做的暖暖的早餐來(lái)了。
又過(guò)了一天，我決定吸取昨天的教訓(xùn)，不再買陽(yáng)光早餐，而是自己做。我早早起床，卻發(fā)現(xiàn)爸爸睡得正香呢！我想：“反正時(shí)間還早，爸爸還在睡覺(jué)，再睡一會(huì)再去做也不遲�！苯Y(jié)果可想而知了，今天的早餐又是陽(yáng)光早餐了。再想一個(gè)辦法吧。
正當(dāng)我為明天的早餐發(fā)愁的時(shí)候，門口處傳來(lái)了一陣“沙啦，沙啦”的找鑰匙的聲音。�。∈菋寢�！媽媽回來(lái)了！我開(kāi)心地跑去給媽媽開(kāi)門，把剛才正在想著的問(wèn)題拋到腦后了。
現(xiàn)在，我們的早餐又恢復(fù)到了原先的狀態(tài)。所不同的是，我不在認(rèn)為媽媽所做的一切是天經(jīng)地義的了。每次接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的碗，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝！”
母愛(ài)的溫度，就像媽媽做的早餐，暖暖的。
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