實(shí)用的堆雪人三年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的堆雪人三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堆雪人三年級(jí)作文 篇1
天亮了，我睜開(kāi)眼睛往窗外瞧，啊！天上飄下了鵝毛般的雪花。地上的積雪像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象�！跋卵┝�！”爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)。我趕快穿好衣服，沖進(jìn)了院里。
��！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會(huì)兒在雪地上打滾，一會(huì)兒翻斤斗。“行了，行了，別鬧了，快點(diǎn)兒堆雪人吧！”爸爸說(shuō)。
我先用手堆了一個(gè)小雪球，然后把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個(gè)很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連接到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個(gè)小雪球，把它放在大雪球上，當(dāng)作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了，對(duì)了，可以用小泥桶當(dāng)帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家里拿來(lái)一根胡蘿卜和兩個(gè)小球，往雪人臉上一按，一個(gè)凍紅了鼻子的可愛(ài)雪人便站在了冰雪覆蓋的院子里了。
我看著雪人，我想象它在風(fēng)雪中屹立的樣子，我笑了……
堆雪人三年級(jí)作文 篇2
雪下得真大，只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。
我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去堆雪人。我們先堆雪人的身體，爸爸和媽媽負(fù)責(zé)用鐵鍬把雪鏟到一堆，我和哥哥用小鏟子幫忙，大概過(guò)了半小時(shí)，雪人的身體堆好了。緊接著又開(kāi)始做雪人的頭，我們先用手做了一個(gè)小雪球，然后把雪球放到地上開(kāi)始滾雪球，我和哥哥把雪球放到地上滾，一個(gè)人滾三圈。很快，一個(gè)小雪球被我們滾成了一個(gè)很大的雪球，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，哥哥不知怎的把雪球給弄碎了，我們只好從新開(kāi)始滾了。這次我們有經(jīng)驗(yàn)了，很快我們就滾了一個(gè)大大的雪球，爸爸幫助我們把雪人的頭放在了身體上。我們又找來(lái)了樹(shù)葉給雪人當(dāng)眼睛；紅紙給雪人當(dāng)嘴巴；紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子；兩個(gè)小鏟子給雪人當(dāng)胳膊，最后我們又找來(lái)了一個(gè)盆，給雪人當(dāng)帽子，我們的雪人堆好了。
看著我們自己堆得雪人，心里真是高興，媽媽拿出了相機(jī)給我們和雪人照了好多照片。
堆雪人三年級(jí)作文 篇3
又下雪了！又放假了！可把我給樂(lè)壞了！沖啊，雪，我來(lái)了！
我全副武裝，沖下樓準(zhǔn)備和雪來(lái)個(gè)親密接觸。怎么玩呢？我放假最擔(dān)心的是沒(méi)人陪我玩，念頭轉(zhuǎn)到這里我決定造一個(gè)人出來(lái)陪我——開(kāi)始堆雪人！
一開(kāi)始，我想在地上堆雪人，從地上抓了兩把雪發(fā)現(xiàn)下面黑乎乎的，我的雪人可不想是是黑白相間的，趕快扔掉。我東張西望，終于在媽媽車(chē)上找到了干凈的雪。我要把雪人堆在汽車(chē)的后備箱上。為了不讓雪人滑下車(chē)，我現(xiàn)將后備箱上的雪推成一堆做底座。底座完工后就像一座被巨人踩了一腳的火山。
堆雪人的身體了！我先踮起腳用手中的工具從車(chē)頂上扒拉了一半雪，然后用手抓兩把放在一起，用手搓。當(dāng)它變得很圓時(shí)就在雪上滾一滾，讓它變大，再將大雪團(tuán)放在底座上，用手按一下。最后用刮霧器把它刮平整。
要做雪人的腦袋了！用同樣的方法搓出了腦袋，將它安在身體上。接著像外婆求援要了黑豆、臍橙皮、青菜葉子。我把黑豆摁進(jìn)雪里成了雪人圓溜溜的眼睛，把臍橙皮切成三角形當(dāng)作鼻子，雪人的頭頂放好青菜葉子后蓋上一點(diǎn)雪當(dāng)作它的帽子。大功告成了！
我終于做了一個(gè)“伙伴”，我決定把它放在托盤(pán)里帶回家�？墒腔氐郊液笱┤伺聼釙�(huì)化掉，這要怎么辦呀？我得趕緊去想辦法留住我的“伙伴”……
堆雪人三年級(jí)作文 篇4
今天，下了20xx年的第一場(chǎng)雪，上午上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“如果這節(jié)課表現(xiàn)好，下節(jié)課我可以跟聞老師說(shuō)說(shuō)讓你們玩雪！”我們第一節(jié)課表現(xiàn)還不錯(cuò)，第二節(jié)課我們玩了一節(jié)課雪呢！
一上課，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我們先是到了長(zhǎng)廊那里，拿雪做雪球來(lái)攻擊人，但是最后一個(gè)人也沒(méi)有打，呵呵。我們做了半天雪球覺(jué)得沒(méi)意思，我說(shuō)：“咱們堆雪人吧！”他們同意了。我們先來(lái)分工，劉昱萱做頭，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪來(lái)加固一下身體，結(jié)果走著、走著摔了一跤，之后我就小心翼翼的走，就再也沒(méi)有摔過(guò)了。又過(guò)了一會(huì)兒，雪人的下半身做好了，劉昱萱也把頭做好了，我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了，但還是少了五官，我們找了兩個(gè)球球做眼睛，拿了個(gè)樹(shù)枝做鼻子，有找了個(gè)彎點(diǎn)的樹(shù)枝做嘴巴，這樣一個(gè)雪人就做好了！我們準(zhǔn)備去找些雪回來(lái)灑在雪人上，可是回來(lái)的時(shí)候雪人已經(jīng)被高年級(jí)的`學(xué)生踩壞了，我們都很傷心，這時(shí)有一位小朋友要過(guò)生日，她的小名還叫“雪兒”呢！大家一起給小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提議說(shuō)：“我們?nèi)バ〔賵?chǎng)上滑冰吧！他們同意了，我們就在小操場(chǎng)上一致滑到了上課呢！
堆雪人真好玩��！我期待著下一場(chǎng)雪的到來(lái)！”
堆雪人三年級(jí)作文 篇5
就在昨天晚上，我想堆雪人，就悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想堆一個(gè)雪人，好嗎？”“好，你先和妹妹出去堆�！睕](méi)想到媽媽竟然這么爽快。
到了家門(mén)口，我和妹妹拿起鏟子用力地往桶里鏟雪。不一會(huì)兒，媽媽也拿了一個(gè)大鏟子出來(lái)了，看見(jiàn)我們往桶里鏟雪，十分不解。緊接著就把桶里的雪倒了出來(lái)，之后開(kāi)始給我們分工。
媽媽讓我和妹妹去弄一個(gè)雪人的頭，媽媽來(lái)做雪人的身體。經(jīng)過(guò)一番艱難的工作，媽媽已經(jīng)做了一個(gè)小小的身體，這不，正喊我過(guò)去呢！恰好這時(shí)我和妹妹也做了一個(gè)小小的頭，就趕緊把運(yùn)了過(guò)去。媽媽無(wú)比興奮，把外公也叫了出來(lái)�？晌彝夤珔s說(shuō)：“你們堆的太小了，太陽(yáng)一出來(lái)雪人就會(huì)化掉的。”外公踩了又踩，又說(shuō)：“做得太松了。”媽媽的剛才的興奮勁兒消失了，不滿(mǎn)地說(shuō)：“那還要堆多大的呢？堆的小省勁�！�
外公沒(méi)有吭聲，只是默默地把雪人的頭拿掉，準(zhǔn)備把雪人再堆的大點(diǎn)。外公拿著鏟子不一會(huì)功夫就堆了個(gè)城堡一樣的身體，而我把雪人的頭在地上滾來(lái)滾去的又大了一圈。就這樣雪人的頭和身體放在了一起，開(kāi)始給雪人裝眼睛，兩個(gè)黑黑的小東西當(dāng)雪人的眼睛，紅羅卜的后面切下來(lái)當(dāng)鼻子，畫(huà)了個(gè)嘴巴，再拿三個(gè)黑色的小東西當(dāng)紐扣。就這樣一個(gè)完美的雪人就做好了。
看著眼前這個(gè)完美的雪人，感受著自己的勞動(dòng)成果，心中溢滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)。
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