精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
吹滅了蛋糕上的蠟燭，又迎來(lái)了新的一歲。10月24日我就十三歲了，在不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了十二個(gè)年頭。正如俗話說(shuō)：時(shí)光飛逝，歲月如梭！
在過(guò)去的十二年里，發(fā)生了許許多多的事。
想當(dāng)年，我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時(shí)，天天玩樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，不要做題，不要抄寫，也不要背單詞。只要睡得好，吃得好，不闖禍就萬(wàn)事OK。但現(xiàn)在就完全不同了：要認(rèn)真上課，要考試成績(jī)理想，要
想當(dāng)年七歲，剛上小學(xué)，才知道用白紙印上黑字，然后黏在一塊兒的東西叫書。然而，在許許多多的第一次中，我學(xué)到了很多，很多
想當(dāng)年九歲，已在小學(xué)中學(xué)習(xí)了三年了，那時(shí)的我已能被稱為哥哥，也加入了少先隊(duì)�？墒侨耘f稚氣未脫，但是現(xiàn)在就完全不一樣了：胡子長(zhǎng)出來(lái)了，個(gè)子拔高了，說(shuō)出來(lái)的話也更成熟了
十歲——四年級(jí)，已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌，給弟弟妹妹們做起了榜樣�？僧�(dāng)時(shí)，卻還在被幾道數(shù)學(xué)題給搞得頭昏腦脹，被大量英語(yǔ)單詞弄的暈頭轉(zhuǎn)向，為了一道閱讀思考題沉思半個(gè)鐘頭，可現(xiàn)在卻不同了：數(shù)學(xué)題目越做越熟練，英語(yǔ)單詞越背越快，語(yǔ)文
五年級(jí)——小學(xué)中最重要的一年，我精神飽滿的準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)畢業(yè)考。然而，朝夕相處了五年的同學(xué)即將分別，同學(xué)之間不免有些傷感。
終于，完成了考試，走出了考場(chǎng)。告別了五年的老師，同學(xué)和母校�？邕M(jìn)了中學(xué)的大門。
再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，樂(lè)，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生動(dòng)。
成長(zhǎng)——是一個(gè)既熟悉又陌生的名詞，它代表了我的過(guò)去和我的未來(lái)。它是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程。
讓我們微笑面對(duì)生活，繼續(xù)成長(zhǎng)吧！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過(guò)；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過(guò)。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開(kāi)了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來(lái)，我送走過(guò)了無(wú)數(shù)的冬天，迎來(lái)了無(wú)數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽(yáng)剛的聲氣。
我成長(zhǎng)著，快樂(lè)積累著…我成長(zhǎng)著，煩惱堆積著。年齡越來(lái)越大，煩惱越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少。
是啊！好久沒(méi)痛看一晚電視，好久沒(méi)痛玩一次電腦，好久沒(méi)痛聊一次閑天，好久沒(méi)有痛打一次籃球……好多個(gè)好久，漸漸就積累成為好多個(gè)煩惱�！耙呀�(jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會(huì)兒吧！等考上好的大學(xué)有了好的工作，你再玩也不遲啊！”這是母親經(jīng)常念在嘴邊的。那么試問(wèn)，考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否……
好多個(gè)是否，好多的疑問(wèn)！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個(gè)繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來(lái)人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會(huì)帶給城市煩惱呢？或許吧！不過(guò)這樣的煩惱又換來(lái)了什么呢？是啊，換來(lái)了許多。從一個(gè)鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個(gè)小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪�，現(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是��！城市也在成長(zhǎng)，沒(méi)有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視……
回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問(wèn)題----那么我呢？我這個(gè)忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來(lái)，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂(lè)的氣息，那是一種生活，一種成長(zhǎng)，一種收獲的快樂(lè)氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過(guò)去，回想那學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)中的挫折，不禁感到欣慰起來(lái)，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開(kāi)心，自豪。
頓時(shí)，我心生雀躍之感，為成長(zhǎng)而開(kāi)心，為成長(zhǎng)而快樂(lè)，為成長(zhǎng)而自豪，我感謝成長(zhǎng)。
是成長(zhǎng)讓我品味了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂(lè)。
成長(zhǎng)……快樂(lè)……成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路；煩惱每個(gè)人的必有之物；快樂(lè)，每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
青春嘩嘩而來(lái)，嘩嘩而去。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
良好家風(fēng)是我們創(chuàng)造美好世界的第一步，它影響著一個(gè)人一生的命運(yùn)走向，今天我就來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。
我家的家風(fēng)是：孝順當(dāng)先，勤勞認(rèn)真站兩邊。
記得每一次回老家，我們都會(huì)給外公、外婆、爺爺、奶奶帶禮物：有時(shí)送土特產(chǎn)、野味，有時(shí)送營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品……如果時(shí)間充裕，便會(huì)帶他們?nèi)ゲ蛷d好好吃上一頓，吃飯時(shí)都是長(zhǎng)輩們動(dòng)筷子后，我們才能動(dòng)筷子，而且軟、酥的食物總是先夾給長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩的生日，我們更是從無(wú)缺席，離別時(shí)爸、媽都要求我熱情地與長(zhǎng)輩打招呼才能離開(kāi)。爸爸、媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都深深影響著我，我下定決心：從小就要當(dāng)一個(gè)孝順的孩子。每逢爸爸、媽媽的節(jié)日，我都會(huì)為他們送上我親自做禮物，也許這就是孝的傳遞。
我想再來(lái)說(shuō)說(shuō)剪紙這個(gè)事。我是四年級(jí)才去學(xué)的剪紙，因?yàn)槲冶葎e人少學(xué)一年，所以底子最差。第一堂剪紙課結(jié)束，蘭老師讓我們回家剪壽桃，我剪了近一個(gè)小時(shí)都沒(méi)剪出來(lái)，那時(shí)我就不想去了，是媽媽安慰說(shuō)：“沒(méi)有人一開(kāi)始就能做得很好，凡事都有一個(gè)過(guò)程�！苯酉聛�(lái)近一年的時(shí)間，我在失敗，堅(jiān)持，再失敗，再堅(jiān)持……中不斷地前行。如今，我已成了剪紙班的“尖子生”，經(jīng)常去參加活動(dòng)，還上過(guò)頭親呢！我慶幸自己沒(méi)放棄，也慶幸媽媽讓我領(lǐng)悟到了：必須付出勤勞與認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)有收獲成功！
好家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路，伴隨著我從懵懂走向成熟。好的家風(fēng)，永遠(yuǎn)都是心靈上一道不逝的風(fēng)景！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
在人生中，需要經(jīng)過(guò)努力，才能獲得成功。在經(jīng)過(guò)努力時(shí)，需要鼓勵(lì)、批評(píng)等相隨。在我成長(zhǎng)的路上需要鼓勵(lì)相隨。
那是一個(gè)夜晚，我和爸爸媽媽在電視機(jī)前看演員們跳舞去好。我看著演員們優(yōu)美的舞姿，心中閃過(guò)一個(gè)念頭：我要學(xué)舞蹈。我把這一想法告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了答應(yīng)了我。我的舞蹈“生涯”就這樣開(kāi)始了。
第一天到舞蹈學(xué)校上課，看著哥哥姐姐們?cè)诮淌依锵卵�、開(kāi)叉，我學(xué)舞蹈的念頭越來(lái)越“旺”了。我立馬換了舞蹈衣，到老師那兒簽到。來(lái)到老師面前，老師看著我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你就是穎兒啊，加油，相信你一定能很優(yōu)秀�！薄爸x謝老師�！薄班�，你先去壓一下腿吧，等會(huì)兒我過(guò)來(lái)�！薄昂茫 �
我來(lái)到了把桿上，把一只腳擱到上面，然后往下壓�！把�，好痛��！”扎針般的痛匯聚在我的上面那條腿上，酸痛的表情出現(xiàn)在我的臉上。老師見(jiàn)了，對(duì)我走來(lái)，說(shuō)：“加油。多練幾次會(huì)不痛的�！边@讓我知道了，不是所有的事都是順利的。演員在表演的前面曾都是經(jīng)受過(guò)各種困難的。接著，我又去下叉。老師邊幫我做，邊對(duì)我說(shuō)：“慢慢地，慢慢地下，忍住痛，過(guò)一會(huì)就好了。”當(dāng)下到底時(shí)，那痛讓我的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我心想：這么痛，怎么讓我承受，等會(huì)兒和老師說(shuō)不學(xué)了。過(guò)了會(huì)兒，我對(duì)老師說(shuō)了這個(gè)想法。老師聽(tīng)了，親切地對(duì)我說(shuō)：“穎兒，不要放棄，你要堅(jiān)強(qiáng)。人們不常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹嗎？你只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，去克服困難，就能獲得成功，獲得榮耀。加油！”老師的話打動(dòng)了我，讓我下定了決心。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您。我一定會(huì)好好練舞蹈，練出優(yōu)美的舞姿�！薄班�，加油！”接著，我連忙到把桿下練下腰、下叉，練側(cè)手翻……遇到了困難，我總是鼓勵(lì)自己說(shuō)：“郭穎兒，加油！你一定能行！”
經(jīng)過(guò)了三年多的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)跳許多民族的舞蹈，如“蒙族舞”、“藏族舞”……在我的成長(zhǎng)路上，需要鼓勵(lì)相隨，需要它為我克服自己產(chǎn)生失敗、放棄、退縮的念頭，讓我離成功更進(jìn)一步！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
記得是在我五六歲時(shí)，第一次見(jiàn)到書，也就是在那時(shí)，我第一次感到了聽(tīng)書的樂(lè)趣與看書的歡喜。那是一個(gè)清晨，一個(gè)陽(yáng)光明媚、太陽(yáng)高照云彩的一個(gè)早晨，爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上，我馬上跑過(guò)去，問(wèn)：“爸爸，這是什么東西？”爸爸回答說(shuō)：“這是書。”我又問(wèn)：“書是什么？”“書呀，里面的學(xué)問(wèn)可大著呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇！那該有多大呀？”爸爸會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又那起了那個(gè)叫書的東西，接著看書。我癡迷的看著爸爸看書時(shí)津津有味的表情，一個(gè)夢(mèng)想萌生在我幼小的腦海中，“我一定要看看這個(gè)叫書的東西，為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當(dāng)天晚上，我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事，那天晚上，我不聽(tīng)不要緊，從此，我每天晚上要聽(tīng)爸爸給我講一兩篇故事，便會(huì)安眠入睡，否則的話，我便會(huì)鬧騰他們，難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期，爸爸決定教我學(xué)習(xí)拼音，我開(kāi)始可不愿意，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)學(xué)了拼音就可以自己看書了，我大吃一驚，急忙讓爸爸教我漢語(yǔ)拼音，雖然在學(xué)習(xí)途中有許許多多的困難，但是，我一直抱著“再堅(jiān)持一下，就可以看書了的心態(tài)，使我掌握了漢語(yǔ)拼音這一大關(guān)。以后，我沒(méi)有事，就看書，開(kāi)心了看書，難過(guò)了自己去一邊看書，慢慢我長(zhǎng)大了，接觸更多的便是沒(méi)有拼音的書，起初那個(gè)稚氣的小子不在了，取而帶之的是一個(gè)書蟲(chóng)少年。但是在讀書的過(guò)程中，不免會(huì)有坎坷與挫折，但是可以獨(dú)自讀一些沒(méi)有拼音的書，已經(jīng)使我感到快樂(lè)與欣慰了。
如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，基本的幾千個(gè)漢字我已經(jīng)全部認(rèn)識(shí)了，可是，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加，能看課外書的時(shí)間也不斷減少。但是，我仍會(huì)尋找一些時(shí)間來(lái)看課外書。書在我心里不只是人類的長(zhǎng)生果和進(jìn)步的階梯，還是我從小到大的玩伴，知心朋友。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
一本本經(jīng)典書籍伴我從遙古走向?qū)?lái)，打開(kāi)它，所有懊惱將隨風(fēng)飄去，折上它，就會(huì)望到多變的人生，經(jīng)典，好像是我性命中的一局部，它將會(huì)永遠(yuǎn)伴伴著我。
從小時(shí)候的《格林童話》《寓言故事》未經(jīng)在我幼小的口靈里播下了經(jīng)典的種子童話面的小動(dòng)物：小貓，小狗，小兔子已經(jīng)深入在爾的印象中，再去事實(shí)生涯中往發(fā)明，感悟它們，這也是一件快活的事。
匆匆長(zhǎng)大，我迷上了中邦四大名著之一的《東紀(jì)行》，那里點(diǎn)描繪的人物栩栩如生。神通寬大，聰慧機(jī)靈的孫悟空；好逸惡勞，沃頭大耳的豬八戒；刻苦刻苦的沙尼和心狠手辣的唐僧。這些我物時(shí)時(shí)刻刻影響著我，他們一路上戰(zhàn)勝艱苦，除惡務(wù)絕的優(yōu)良的品德時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，讓我清楚西地棄經(jīng)一路上的酸甜甜辣。
直到我步進(jìn)六年級(jí)，行將畢業(yè)時(shí)，這一標(biāo)利經(jīng)典仍舊陪同著我身旁。丹僧爾？笛福的《魯濱遜漂淌記》也讓我的心有極大感想。客人私魯濱遜在孤島上生活了28年的頑強(qiáng)信思時(shí)時(shí)牽絆著我他那種大膽大無(wú)畏的精力也在暗示我要干一個(gè)好漢，就必需具備剛強(qiáng)的意志跟英勇大無(wú)畏的精神，這樣的信心會(huì)支撐我在茫茫常識(shí)的大陸中劈波斬浪，奮勇向前。
一本原經(jīng)典從小隨同到我當(dāng)初，不僅空虛了我的心靈，還熏陶了我的情操，讓我在經(jīng)典的陸地里展設(shè)我的己生途徑。
經(jīng)典伴我畢生！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)路上，他牽著我的手，和我一起走過(guò)春夏秋冬，幫我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，他就是我的爸爸。
還記得，爸爸牽著蹣跚學(xué)步的我，在公園的小路上搖搖晃晃地前行，一步，兩步，三步……每一個(gè)腳印上都留著爸爸的汗水和掌聲。累了的'時(shí)候，我喜歡爬到爸爸寬厚的肩頭上，要星星，要月亮。摔倒的時(shí)候，我從來(lái)都不哭，更不會(huì)賴在地上要爸爸抱。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，跌倒了不可怕，可怕的是跌倒之后不會(huì)自己爬起來(lái)。
后來(lái)，我上小學(xué)了，只要遇到風(fēng)雨天氣，爸爸都會(huì)撐著一把愛(ài)心牌的大傘，來(lái)到學(xué)校門口等我。而我呢，總會(huì)像淘氣的男孩子那樣，踏著滿地的雨水，“啪啪啪”地飛奔著“滑”進(jìn)爸爸懷里。爸爸急忙拉住我的手，不厭其煩地為我講他的“安全守則”。我卻嘻嘻哈哈地笑著：“爸爸牽著我的手，沒(méi)有什么好怕的！”
四年級(jí)的時(shí)候，我不小心摔傷胳膊住進(jìn)了醫(yī)院，劇烈的疼痛讓我感到無(wú)比恐懼，沒(méi)有爸爸牽著我的手，讓我如何度過(guò)這個(gè)難關(guān)？可是，爸爸出差去了外地，要他陪在身邊怕是天方夜譚，只好硬著頭皮做著手術(shù)前的準(zhǔn)備。就在我即將跨進(jìn)手術(shù)室的那一瞬間，爸爸忽然推門而入，快步地來(lái)到我身邊，彎下身子，握住我的手說(shuō)：“不要怕啊，妞妞，醫(yī)生說(shuō)這是個(gè)很小的手術(shù)，半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，我會(huì)一直在這里等你的……”望著爸爸那慈愛(ài)的眼神，我心潮澎湃，真不知道爸爸是怎樣在一夜之間忙完了工作，從湖南趕回鄭州的。
隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)難度也在不斷加大，每天挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)學(xué)卷子上仍舊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓我羞愧的分?jǐn)?shù)：“我怎么這么笨，也許我天生不是學(xué)數(shù)學(xué)的材料！”每當(dāng)我為了一道題著急得掉眼淚時(shí)，又是爸爸牽著我的手來(lái)到書桌前，和我一起分析，一起畫圖，一起演算，教我如何舉一反三，直到我對(duì)題目完全理解為止。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)小升初，面對(duì)迷魂陣一樣的奧數(shù)卷子，我充滿了信心。成長(zhǎng)路上，爸爸牽著我的手，我的心里幸福而溫暖。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
不知從何時(shí)起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力便越來(lái)越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧�。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(zhǎng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都不會(huì)輕易地向誰(shuí)道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬，日子久了之后，就會(huì)多了一層隔膜�！皶r(shí)間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過(guò)的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”在這場(chǎng)告別只之際體現(xiàn)的淋漓盡致，正是因?yàn)橛辛穗x別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。
漸漸長(zhǎng)大的我們，有了各自的理想與追求，誰(shuí)都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因?yàn)橛辛俗非�，我們往日再好的朋友如今都要分開(kāi)，好的可能以后會(huì)更好，不好的可能以后見(jiàn)了都會(huì)形如陌路。
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