【實(shí)用】初二的我的作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的初二的我的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
回憶,總是在不經(jīng)意間想起,也許是一件事,也許是一個(gè)人,也許是一個(gè)場(chǎng)景。因?yàn)闀r(shí)光老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶,而到了某一時(shí)刻,時(shí)光老人便會(huì)讓我們記起......
那天下午放學(xué)回家時(shí),我看見(jiàn)一位阿姨,不知為何,覺(jué)得她的側(cè)臉?lè)浅O裥W(xué)時(shí)的一位老師,隨后又想起了那個(gè)名字——那個(gè)離我們已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的名字。
在上小學(xué)的時(shí)候,大約三四年級(jí)的時(shí)候吧!不,也許是在更小的時(shí)候吧!因?yàn)槌砷L(zhǎng)在默默地偷,慢慢地抹去這一切。小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同學(xué),不知為什么突然不上了,我們猜測(cè)了很多原因,后來(lái)一個(gè)同學(xué)告訴我們那個(gè)男生得了癌癥。當(dāng)時(shí)的我們懵懂無(wú)知,并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后,這件事情像一陣風(fēng)吹過(guò)似的,我們很快就淡忘了。直到那一天......
那時(shí),我們正在上英語(yǔ)課,他的媽媽來(lái)找我們的班主任,我們班馬上像炸了鍋一樣,因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了他!他的模樣還是一如既往,黝黑的皮膚,一雙大眼睛,只是臉色更蒼白些,帶著口罩和帽子,而他的目光則急切地在教室內(nèi)瀏覽著,也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個(gè)男生哭了起來(lái),那個(gè)男生和他的關(guān)系很好,并且是一個(gè)姓。也就是他告訴我們,那個(gè)男生得了癌癥。我們當(dāng)時(shí)只能安慰他,別哭了。那時(shí)的我們不懂生與死,現(xiàn)在仔細(xì)想想,才明白生與死的界限。
后來(lái)的后來(lái),偶然聽(tīng)說(shuō),他走了。我們不愿去探知真假,因?yàn)樘鄣膫冢悴桓胰ビ|碰;太深的憂(yōu)傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視。
在小時(shí)候,我們不相信生與死就在一瞬間,而現(xiàn)在,我們相信了,在小時(shí)候,我們相信大家會(huì)一直在一起,而現(xiàn)在我們不相信了。
如果他去了天堂,慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過(guò)了,因?yàn)樗悄暧椎哪耆A可以繼續(xù)延續(xù)。 無(wú)論如何,這件事都值得我記住,因?yàn)樗虝?huì)我明白了生與死,懂得生活的美好,生命的可貴。
初二的我的作文 篇2
在所有人的眼里,媽媽都是一位平和、與世無(wú)爭(zhēng)的人,她之所以不爭(zhēng),我覺(jué)得那是因?yàn)樗辉诤,名與利在她心里不是輕如鴻毛,而是連鴻毛萬(wàn)分之一的份量也沒(méi)有,在這個(gè)世界上,她深深在乎的,她緊緊攥在手里不放的,只有我!
姥娘經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)就是:沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像她那樣愛(ài)孩子的!是的,我也覺(jué)得沒(méi)有,媽媽愛(ài)我愛(ài)得有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì),哦,不是“有點(diǎn)”,是“非!!
小時(shí)候的許多事,我不知道,都是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的,聽(tīng)爸爸說(shuō),聽(tīng)姥娘說(shuō),聽(tīng)我媽媽的同事說(shuō),但我相信這所有的“道聽(tīng)途說(shuō)”,因?yàn),今天的媽媽依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象,她愛(ài)我!依然——神經(jīng)質(zhì)!
我曾經(jīng)有個(gè)姐姐,出生后不久夭折,這件事對(duì)媽媽的打擊很大,以至于在我出生后,媽媽患上了很?chē)?yán)重的焦慮癥、恐懼癥!她不能睡覺(jué),她總以為她一旦睡著,我就會(huì)出意外,就會(huì)像風(fēng)一樣飄走。ㄋ恢,她已經(jīng)給了我最好的,我還能看得上哪里呢!今生,我就賴(lài)上她了。┧獣r(shí)時(shí)刻刻睜著眼睛看著我,她要聽(tīng)著我的心跳聲才能安心,在我出生后的第一個(gè)月里,她從沒(méi)有一覺(jué)睡過(guò)15分鐘。曾經(jīng)一挨枕頭就能睡著的媽媽?zhuān)錾衔遥陀辛肆硪环N體驗(yàn):失眠!
而我似乎就是為了折磨媽媽而來(lái)的!
剛出生的那幾個(gè)月,我常常無(wú)端地哭鬧,我一哭,媽媽就恐慌到要崩潰,她自己說(shuō),手心里全是汗,心跳加速,她神經(jīng)質(zhì)地認(rèn)為:我會(huì)哭著哭著就背過(guò)氣去,沒(méi)了呼吸。所以只要我一哭,就會(huì)被媽媽帶著去看醫(yī)生,好在那時(shí)我們家離鄉(xiāng)醫(yī)院不遠(yuǎn),有時(shí)一天要去兩三趟,那位兒科的牛叔叔幾乎成了我的“家庭醫(yī)生”,他曾經(jīng)偷偷地對(duì)爸爸說(shuō):孩子很健康,她媽媽神經(jīng)有問(wèn)題,曾經(jīng)那樣開(kāi)朗樂(lè)觀的媽媽?zhuān)錾衔,神?jīng)就有了“問(wèn)題”:我哭我鬧,她就緊張到不知所措,我不哭不鬧,她也要時(shí)不時(shí)地聽(tīng)聽(tīng)我有沒(méi)有心跳!
四歲,我發(fā)高燒,輸完液之后,也不退燒,連續(xù)三個(gè)晚上,媽媽眼睛都不眨,就那樣搬個(gè)小板凳坐在我的床前,緊緊盯著我,打個(gè)盹都不敢,她聽(tīng)醫(yī)生說(shuō):用棉球蘸白酒擦手心腳心眉心,可以物理降溫,就奉若神明,一遍又一遍地給我擦!隔一段時(shí)間就給我喂一次白開(kāi)水,嘴里還反反復(fù)復(fù)地念叨著:老天爺,求求您,讓聰聰好了吧,讓我替聰聰生病吧!有次半夜我醒了,聽(tīng)見(jiàn)她這么念叨,我就說(shuō)了一句:我不要媽媽替!她嚇得趕快捂上我的嘴,又開(kāi)始了她的碎碎念:孩子說(shuō)得不算,孩子說(shuō)得不算!天哪,她竟然是怕老天爺聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)!曾經(jīng)把課講得精彩絕倫的媽媽?zhuān)錾衔遥妥兂闪艘粋(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村大媽?zhuān)瑸榱宋,她誰(shuí)都可以去求,當(dāng)然,包括老天爺!
五歲半,我輸液過(guò)敏,瞬間沒(méi)了心跳,她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字,我被打了救心針,搶救過(guò)來(lái)以后,醫(yī)生說(shuō)要繼續(xù)輸液,媽媽哪里還敢讓我輸液,她緊緊地把我抱在懷里,瘋了一般地指著醫(yī)生吼叫:不準(zhǔn)碰我的孩子!不準(zhǔn)碰我的孩子!曾經(jīng)那么溫和那么有教養(yǎng)從不會(huì)與人爭(zhēng)吵的媽媽?zhuān)錾衔,就變成了潑婦!我知道,因?yàn)槲液昧耍瑡寢尣粫?huì)追究醫(yī)生的責(zé)任,如果我那次不好了,媽媽一定會(huì)跟人家拼命的!不,不,她會(huì)自己沒(méi)命的!
七歲那年,我上小學(xué)三年級(jí),同桌是班主任的兒子,我不知道怎么得罪了他,他號(hào)召班里的同學(xué)孤立我,老師也不喜歡我,那是一段灰暗的日子,細(xì)心的媽媽總能準(zhǔn)確地感知我的情緒,那段時(shí)間里,她曾給我寫(xiě)過(guò)一篇文章:《媽媽陪你一同走過(guò)》,許多人看過(guò)都哭了,文章中有句話(huà),我永遠(yuǎn)記得: 孩子,媽媽要告訴你,人這一輩子,要走好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路,任何人都會(huì)在某一段路上,遇到問(wèn)題,所以孩子,這并不可怕!更何況,你遇到的所有問(wèn)題,媽媽都會(huì)和你共同面對(duì)! 媽媽就在你一轉(zhuǎn)身一伸手就能夠著的地方!永遠(yuǎn)都在!其實(shí),不只是這樣,我覺(jué)得我需要她的時(shí)候,從來(lái)不需要轉(zhuǎn)身,不需要伸手!她一直在我的前面保護(hù)著我!曾經(jīng)那么膽小怕事的媽媽?zhuān)錾衔遥ⅠR變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢無(wú)所不能!她是我的“超人”!
初二的我的作文 篇3
人生總會(huì)有遇到挫折的時(shí)候,但是,為什么有的人卻能戰(zhàn)勝困難,到達(dá)成功的彼岸呢?就是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難的態(tài)度---永不言敗。
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)騎自行車(chē),而我的有些同學(xué)卻會(huì)騎得很好了。所以,我很羨慕他們,便想叫父母給我買(mǎi)輛自行車(chē),讓我來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在父母的同意下,我很快有了一輛屬于我自己的自行車(chē)。在一個(gè)星期六的早晨,我早早就起床了,跑去叫醒媽媽?zhuān)獘寢寧胰W(xué)習(xí)踩自行車(chē)。隨后,我和媽媽來(lái)到了一處離家不遠(yuǎn)的空地上學(xué)習(xí)騎車(chē)。一開(kāi)始,我很害怕,因?yàn)檫@車(chē)子好像根本都不受我的控制,左搖右擺的,但由于有媽媽在后面扶著,車(chē)子才平穩(wěn)了一下。慢慢地,我會(huì)自己來(lái)控制自行車(chē)了,沒(méi)有像開(kāi)始那樣左搖右擺了。所以媽媽便慢慢地放開(kāi)了手,讓我自己來(lái)騎。誰(shuí)知道,媽媽才放開(kāi)手沒(méi)多久,我就就被一顆小石頭給拌到了。我被摔倒在地上了,膝蓋擦破了皮,手腕也擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽看見(jiàn),立刻跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),還一直問(wèn)這問(wèn)那的`。我告訴媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也慌,只是擦傷了點(diǎn)嘛,沒(méi)什么的,我是要學(xué)騎自行車(chē)的,這是我的選擇,我一定要成功!蔽业倪@一番話(huà),令媽媽感到非常吃驚。而后,媽媽也一直在鼓勵(lì)我,而我也不怕失敗的,也不允許失敗,一次次跌倒了,再站起來(lái)…。努力地學(xué)習(xí)著。一個(gè)早上下來(lái),我付出我功夫沒(méi)有白費(fèi),因?yàn),我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了…
這一件事,看似平凡,但是在我心中,它一點(diǎn)都不平凡,因?yàn)樗刮颐靼椎剑旱沽,不要害怕,只要你勇敢地站起?lái),做到永不言敗,你就會(huì)成功。
初二的我的作文 篇4
做完最后一批工作,我從座位上站了起來(lái),走到窗臺(tái)邊,看著窗外的地球。地球就像一個(gè)藍(lán)色的水球,除了表面幾塊綠色的大陸、上面還飄著縷縷糖絲一樣的云外,一片碧藍(lán)的海洋。在地球的周?chē),漆黑無(wú)比,不過(guò)偶爾也有星星閃動(dòng)。
當(dāng)納米技術(shù)逐漸成熟時(shí),它被運(yùn)用在了一種特殊的電梯上。這不是一般的電梯,電梯的終點(diǎn)在脫離大氣層的太空上,離地球很近,人類(lèi)不需要太空飛船也能離開(kāi)地球。一條條的太空電梯拔地而起,人們把發(fā)展的目光轉(zhuǎn)向太空,在地球周?chē)ㄆ鹆艘蛔叽蟮奶粘鞘小?/p>
“小張,在想什么。”一道聲音從我身后傳來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)身去,看到的是一位50幾歲的中年人!皼](méi)什么,博士!蔽掖鸬。
“聽(tīng)說(shuō)你要回地球?”博士問(wèn)道。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),博士就拿出了一套緊身服,“幫我個(gè)忙。”
我順手接過(guò)緊身服,疑惑道:“誰(shuí)?”“一個(gè)女孩!碑(dāng)我還想問(wèn)點(diǎn)什么時(shí),博士用眼神制止了我。
這種緊身服是人類(lèi)移民太空的產(chǎn)物,因?yàn)橄鄬?duì)普通人來(lái)說(shuō)太空城市離地球很遠(yuǎn),而且使用太空電梯的價(jià)格十分高昂,一般人根本承受不起,所以有人就設(shè)計(jì)了這種緊身服。這種緊身服是成對(duì)的,每對(duì)分為一套感應(yīng)衣和一套傳導(dǎo)衣。緊身服里安有大量的感應(yīng)器,如果有人穿著傳導(dǎo)衣在非洲,穿著感應(yīng)衣的另一個(gè)人即使在南極也能感受到非洲的酷熱。服裝還配有一對(duì)眼鏡,可以把傳導(dǎo)者看到的一切傳到感應(yīng)者眼里,于是那些渴望去地球的人即使待在太空城市也仿佛去地球旅行了一趟。
我剛把傳導(dǎo)眼鏡戴上,好聽(tīng)的女聲從眼鏡里傳來(lái):“你好,請(qǐng)你帶我去草原好嗎?我想看看那里的藍(lán)天和草地!蔽铱戳丝床┦浚缓蟠鸬溃骸昂。”
呼倫貝爾大草原上,我靜靜地走著,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡呼:“哇,好寬闊的草原!前面還有羊群呢。我們走近點(diǎn)好嗎?我想看看這兒的綿羊!
聽(tīng)她的,我慢慢向羊群走去,邊走邊問(wèn)道:“你怎么會(huì)想到這種地方來(lái)呢?一般來(lái)地球旅游的都會(huì)去一些聞名世界的景點(diǎn)!薄耙?yàn)槲蚁矚g這里的生機(jī)勃勃,你看小草們一個(gè)個(gè)聚攏在一起,一點(diǎn)也不孤單,多熱鬧啊。”忽然,她急忙向我說(shuō)道:“就停在這里吧,別把綿羊嚇跑了。”我坐了下來(lái),定定地看著幾只小綿羊。
“哎呀,你別這樣只看一個(gè)地方嘛,看看其他的綿羊好嗎?你看它們多可愛(ài)啊。”她的聲音略帶不滿(mǎn)。我忍不住了,不禁向她問(wèn)道:“你從來(lái)沒(méi)看過(guò)綿羊嗎?”她沉默了一會(huì)兒,忽又高興地:“沒(méi)有啊,這是我第一次看到呢。能摸摸它們嗎?我還從來(lái)沒(méi)摸過(guò)呢!
三道黑線(xiàn)在我腦門(mén)劃下,當(dāng)我正要回答時(shí),她又說(shuō)道:“還是算了吧。能站起來(lái)一下嗎?你看有幾朵白云飄了過(guò)來(lái)!蔽艺酒饋(lái)后,她卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似地興奮地道:“大海,我看見(jiàn)大海啦!”
“這大草原的哪有什么大海。”我向遠(yuǎn)處看了看,然后說(shuō)道。她好像忽然想到了什么,急忙道:“是藍(lán)天,哈哈,太像大海了。”“像倒立在天上的大海。”我開(kāi)玩笑道?伤植徽f(shuō)了,我奇怪地問(wèn)道:“怎么了?”“沒(méi)事,確實(shí)像倒立的大海!甭曇魪难坨R上傳來(lái),不過(guò)好像沒(méi)有原來(lái)那么興奮了。
我也不知道說(shuō)什么,于是隨意地在草原上走著。這時(shí),只見(jiàn)一片透明的晶體花紋從天上緩緩飄下,我用手接住了它,冰冰的。隨后,越來(lái)越多的晶體從天上飄下,緊接著響起了一道無(wú)比雀躍的歡呼聲:“雪!是雪!快看,雪從‘大!镲h出來(lái)了,好多啊,草原都被覆蓋了,真漂亮!”我又接下幾片雪花,只聽(tīng)到她仿佛孩子似地喊道:“好冰啊,這就是雪花嗎?真的好像一朵朵的花!”“你難道連雪花也沒(méi)看過(guò)嗎?”“是啊,不過(guò)現(xiàn)在不是啦!
奇怪的女孩,我當(dāng)時(shí)是這樣想的。
幾天后,我回到了太空城市,腦海里卻總是像起那個(gè)女孩。在好奇心的驅(qū)使下,我找到博士,博士好像能夠猜透我的心思似的,還沒(méi)等我問(wèn)就先說(shuō)了:“那個(gè)女孩確實(shí)和其他孩子不一樣,她先天視神經(jīng)缺失,缺掉的剛好是把光從進(jìn)入眼睛產(chǎn)生的倒像糾正過(guò)來(lái)的那段神經(jīng)。你知道這意味著什么嗎?意味著她所看到的一切都是倒立的,她眼里的世界是一個(gè)倒立的世界。”
難怪她總是說(shuō)一些奇怪的話(huà),我瞬間明白了過(guò)來(lái)。內(nèi)疚感在心里產(chǎn)生,我激動(dòng)地向博士問(wèn)道:“她現(xiàn)在在哪兒?”
博士臉上的神色漸漸黯淡下來(lái),只見(jiàn)他默默轉(zhuǎn)過(guò)身,然后輕輕地道:“走了。”
靜,壓抑的氣氛把我們籠罩了起來(lái)。
“到底怎么回事?”我不可思議地道。
“眼睛病變,是一種全新的疾病,醫(yī)生也無(wú)能為力!
看著博士桌旁放著的緊身服,我深吸了一口氣,沉重地問(wèn)道:“為什么選我?”
博士平靜地回答:“因?yàn)樗俏业呐畠。?/p>
……
這件事以后,我開(kāi)始喜歡把從各地拍到的照片拿反過(guò)來(lái)看,就好像和那個(gè)女孩用同一種目光來(lái)看這個(gè)世界一樣,看到的是廣袤無(wú)垠的“大!,還有從“大!崩镲h出來(lái)的雪花。這就是你眼里的世界嗎?
初二:張松楠
點(diǎn)評(píng):情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,文筆流利活潑。作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
文章既充滿(mǎn)想象力,結(jié)尾處又不乏讓人留有余味,非常不錯(cuò),希望小作者繼續(xù)努力,加油。
初二的我的作文 篇5
校園生活就是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,見(jiàn)證著我們生命中的精彩。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫(huà)卷增添色彩。這使我們的校園生活更為的豐富與充實(shí)……
多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一。在活動(dòng)期間,同學(xué)們心奮不已,早早與老師謀劃起來(lái)了,此刻的校園既縈繞著熱鬧的氣氛,還彌漫著一股來(lái)自多個(gè)國(guó)家的新氣息,使周?chē)囊磺卸伎雌饋?lái)非比尋常呢。這種節(jié)日是多么的有意義,它不僅讓我們了解了各個(gè)國(guó)家的文化習(xí)俗等,而且也借此來(lái)鍛煉我們實(shí)踐的能力和激發(fā)我們對(duì)不同文化濃厚的興趣。
你瞧,每個(gè)班級(jí)的墻壁上都已貼有關(guān)于異國(guó)的圖片和相關(guān)知識(shí):印度的佛教、法國(guó)建筑、從樓底向上看,墻壁滿(mǎn)是色彩,吸引著同學(xué)們的眼球,使他們停下了腳步,留下來(lái)慢慢欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),成為一種特色。
這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合,我班同學(xué)集體挑戰(zhàn)了印度歌曲《夢(mèng)見(jiàn)》。我們從對(duì)歌詞的不理解而笑到刻苦練習(xí)這首滿(mǎn)含傷感的歌曲,付出了我們的汗水和時(shí)間?,音樂(lè)課上,我們?cè)谝魳?lè)老師的指導(dǎo)下,我們排好了隊(duì)形,幫我們?cè)O(shè)計(jì)好了動(dòng)作。還精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)引人注目的印度舞蹈,她們的服飾無(wú)不透露出印度的風(fēng)俗氣息!鞍ei苦力猴亞猴奔,迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,最后我們?cè)谖枧_(tái)上一展歌喉,并取得了年紀(jì)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
不僅我們班的表演精彩,同學(xué)老師精心準(zhǔn)備,其他班級(jí)的也很不賴(lài)。那天,動(dòng)聽(tīng)的歌聲和美妙的旋律陪伴著我們度過(guò)那美好的一天,都期待下一次活動(dòng)的展開(kāi)。
多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色,它豐富著我們的校園生活,給予我們美好的回憶,見(jiàn)證著我們的精彩點(diǎn)滴……
初二的我的作文 篇6
我喜愛(ài)各種美麗的花,玫瑰花的凝重?zé)崃,舒展奔放,令我為之心?dòng)神往;牡丹花的妖嬈多姿,國(guó)色天香,令我為之癡迷眷戀……然而,我最喜歡的還是梅花。
梅花的形態(tài)很多,有呈三角形,就象梅花鹿的腳;有的花瓣頂端尖尖的,整片花瓣就像一個(gè)粉色的橄欖;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)尖尖的雞蛋掛在枝頭。
梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花就像燃燒的火焰,舞動(dòng)的紅旗。粉紅色的梅花如情竇初開(kāi)的少女的面頰,帶著十二分的羞澀。白色的梅花如銀雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,是那么的清麗超然,清雅脫俗。梅花的花蕾也很漂亮,由兩三個(gè)細(xì)細(xì)的、黃黃的組成一簇,就像一顆顆珍珠,長(zhǎng)在花瓣里。
梅花的葉子是等到梅花凋謝的時(shí)候才長(zhǎng)出來(lái)的,我想:要是梅花和葉子在同一時(shí)間生長(zhǎng),那該多好呀,有了葉子的陪襯,梅花一定會(huì)更美麗的。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候,我就去陽(yáng)臺(tái)看看那盆梅花。尚未近其樹(shù),未見(jiàn)其花,便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái),為我引路。走近梅花,深深地吸上一口,更是清香滿(mǎn)口,沁人心脾,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
梅花給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,小朋友們,你們也喜歡梅花嗎?
我喜歡雍容華貴的牡丹,喜歡嬌艷多姿的菊花。但是,我更喜歡雪中紅梅。
去年寒假,我去看望外婆,看見(jiàn)外婆家的窗臺(tái)上擺著一盆只有干支的花,我感到奇怪,就問(wèn)外婆:“這是什么花?”
“這是紅梅!蓖馄耪f(shuō)。“這一回你趕上看紅梅開(kāi)花了!
于是,我就天天盼望紅梅開(kāi)花。兩三天后,我發(fā)現(xiàn)紅梅枝頭長(zhǎng)出了一些小苞苞我急忙告訴外婆:“外婆,紅梅發(fā)芽了!”
外婆一聽(tīng),笑著對(duì)我說(shuō):“紅梅不長(zhǎng)葉,那不是芽是花苞。”
我一聽(tīng),高興地抱住外婆的胳膊,叫了起來(lái):“紅梅要開(kāi)花了!”
小花苞慢慢地長(zhǎng)大了些,呈現(xiàn)出淡紅色。又過(guò)了幾天,花苞眼看就要綻開(kāi)了。
第二天醒來(lái),透過(guò)窗子往外看。啊!外面白茫茫的,柳絮般的雪片還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停。“壞了!”昨天晚上忘了把花搬進(jìn)屋,我急忙穿上衣服,跑了出去,真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,紅梅開(kāi)花了!
正在這時(shí),外婆來(lái)了,她滿(mǎn)面笑容的說(shuō):“冬天,百花凋零,萬(wàn)物失去了生機(jī),只有紅梅能經(jīng)受?chē)?yán)寒,冒著風(fēng)雪開(kāi)放,真是百花中的珍寶!”
我不禁對(duì)梅花產(chǎn)生了敬慕之情,深沉地望著它,覺(jué)得它不僅美麗,而且堅(jiān)強(qiáng)。雪越下越大,我仿佛覺(jué)得梅花也在隨著變大,朦朧中,我仿佛看見(jiàn)黎明前的監(jiān)獄里,江雪琴和同志們含淚繡紅旗;宛如看見(jiàn)了無(wú)數(shù)“紅領(lǐng)巾”正在揮汗如雨地清掃大街上的積雪。
紅梅花——是你,最早把春的信息帶給人間;你傲視風(fēng)雪,百折不撓;在你身上,我看到了真正革命者的形象。
梅、蘭、竹、菊素來(lái)被人們稱(chēng)為花中“四君子”。蘭花的清香淡雅令人陶醉、竹的堅(jiān)韌挺拔令人敬佩、菊的溫婉柔弱令我感嘆,但我更愛(ài)那蒼勁的梅花。
臘梅的花朵是有五個(gè)蜜桃形狀的花瓣組成,中間是幾根細(xì)小的花蕊;ǘ浔臼堑S色的,只因花蕊上有紅色的花粉,一經(jīng)風(fēng)雪吹打就均勻地落在花瓣上,所以遠(yuǎn)望梅花,梅花是紅色的。
梅花勁枝橫斜,花蕊噴吐幽香襲人而來(lái),令人心醉。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。在雪的映襯下,鵝黃色的花朵反射著點(diǎn)點(diǎn)珠光在“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月還黃昏”的夜里,在月光的照射下,更加迷人。
當(dāng)那淺紅色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉,一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖,散發(fā)出陣陣清香時(shí),是否有人想過(guò)“梅花香自苦寒來(lái)”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)而是刺骨的北風(fēng),滋潤(rùn)它的不是清涼的雨水而是寒冰冷雪,照耀它的不是和煦的陽(yáng)光而是寒冬里一縷殘陽(yáng)!梅花是經(jīng)過(guò)和風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻放美麗的花朵,這種傲雪竇霜的精神多值得贊美。
冬日里,清晨的第一縷陽(yáng)光照在梅枝上,因有雪更加閃閃發(fā)亮。我凝神望著那冰清玉潔的梅花,不由得又陷入了沉思:臘梅不正是我們中華民族百折不撓、頑強(qiáng)奮斗的象征嗎!
初二的我的作文 篇7
那天——是我的十歲生日,一大早媽媽就把我叫了起來(lái),說(shuō)把我?guī)А跋惭笱蟆被瘖y。我了個(gè)伸懶腰把窗欄一拉,哇!好大的霧。霧好似一位慈愛(ài)的母親,輕輕地?fù)崦愕哪橆a,讓人感到無(wú)比的溫暖!
我坐著媽媽的電瓶車(chē),在馬路左右兩邊來(lái)回看著。路兩邊的大樹(shù),和我一樣冷的沒(méi)有知覺(jué),路上的行人來(lái)來(lái)往往,有的在跑步;我的在匆匆往往的趕時(shí)間;有的在和伙伴慢悠悠的走著,一起聊天……
到了喜洋洋,一位漂亮的大姐姐把我領(lǐng)到了化妝臺(tái)前,嫻熟的動(dòng)作不一會(huì)兒頭發(fā)就扎好了。忽然,一人在我后面一拍,我嚇得半死,回頭一看原來(lái)是表妹和她的媽媽呀!表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前,嘴里還帶著有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)…當(dāng)當(dāng)…”哈!原來(lái)是一個(gè)毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說(shuō)謝謝。表妹腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō):“姐姐,你要報(bào)答我呢!”我說(shuō)怎么報(bào)答,她鬼鬼祟祟地在我耳旁說(shuō):“叫這個(gè)大姐姐幫我也化妝!”我哈哈大笑,既然表妹都說(shuō)了,我也只好讓她如愿啦!
中午,來(lái)了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個(gè)搖椅上在擔(dān)心不久的將來(lái)我該怎么上臺(tái)說(shuō)話(huà)呢,又望了望窗外,眼看要到中午了,太陽(yáng)公公笑我說(shuō):“你看你,真膽!”想著想著,聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,原來(lái)是我那些小伙伴呀,表弟說(shuō):“姐姐,生日快樂(lè),我送你一個(gè)奧特曼,這是我最喜歡的,現(xiàn)在我送給你哦,她會(huì)好好的保護(hù)你的!”我笑瞇瞇地說(shuō):“好呀!謝謝!”接著,他們又送了:會(huì)說(shuō)話(huà)的娃娃、衣服、寫(xiě)字、漂流瓶、芭比娃娃……
晚上,我趴在床上,看見(jiàn)床頭有幾本書(shū)和一封信,原來(lái)是爸爸媽媽送我的禮物,信上寫(xiě)道:“平時(shí),爸爸媽媽忙,沒(méi)有空照顧你,你一個(gè)人學(xué)會(huì)了自立,我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書(shū),這書(shū)是你一直想要的但媽媽沒(méi)空幫你買(mǎi)……希望你學(xué)習(xí)魯濱遜的意志,遇到任何艱難險(xiǎn)阻不要畏懼,要去勇敢的面對(duì)…!睖I水涌出了我的眼眶,我看了看書(shū)果然是我很想要的書(shū):《愛(ài)的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。
如今,每當(dāng)我拿起那幾本書(shū)都會(huì)想起那些往事。
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