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小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，那么，都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事1
照貓畫(huà)虎：
明末年間，登州府蓬萊城有個(gè)非常出名的畫(huà)家。他特別喜歡水滸，擅長(zhǎng)畫(huà)梁山好漢。這個(gè)年他得了重病，臨死前只畫(huà)了梁山一百零七個(gè)好漢，只剩下武松沒(méi)畫(huà)。他覚得畫(huà)武松離不開(kāi)老虎，可他又不熟悉老虎，所以拖到最后。
他咽氣之前，把徒弟叫到面前說(shuō)：徒兒啊，我還有武松打虎沒(méi)有畫(huà)，你要在我死后把畫(huà)完成。你一定要到后山上去找到老虎，看仔細(xì)了再動(dòng)筆。他說(shuō)完便斷了氣。
徒弟遵照師傅的'囑咐，帶著干糧和防身的刀棍便到山上尋虎去了。不過(guò)，他找了數(shù)天也沒(méi)找到，有些灰心喪氣。這個(gè)天他遇見(jiàn)一個(gè)小和尚，說(shuō)明來(lái)意。小和尚聽(tīng)后笑笑說(shuō)：這有何難，你去找只貓不就行了嗎？它倆長(zhǎng)得一樣。
徒弟說(shuō)：貓?zhí)×恕Ｐ『蜕姓f(shuō)：畫(huà)大一些不就行了嗎？再說(shuō)，貓還是老虎的師傅呢！你照貓畫(huà)虎準(zhǔn)成。
徒弟覺(jué)得有理，就回家找了一只大黃貓，照著樣子把虎畫(huà)成了。他終于完成了任務(wù)，畫(huà)成了一幅武松打虎圖，把一百零八位好漢圖掛了出來(lái)。
有個(gè)文人看了后，在武松打虎圖邊上題詞道：佳作名畫(huà)，一百擔(dān)八將個(gè)個(gè)英雄。唯有武二郎誤把黃貓作虎。
從此，照貓畫(huà)虎的故事傳開(kāi)了，成了一句俗語(yǔ)，專門形容那些做事不深入實(shí)際，敷衍塞責(zé)的人。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事2
成語(yǔ)：
廢寢忘食
成語(yǔ)故事：
“廢寢忘食”這則成語(yǔ)的意思是對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺(jué)吃飯都顧不上了。形容工作和學(xué)習(xí)專心努力。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《論語(yǔ)。述而第七》，葉公問(wèn)孔子于子路，子路不對(duì)。子曰：“女奚不曰：‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至’云爾？”
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、政治家和教育家，是儒家的創(chuàng)始人。
孔子年老時(shí)，開(kāi)始周游列國(guó)。在他六十四歲那年，來(lái)到了楚國(guó)的.葉邑（今河南葉縣附近）。
葉縣大夫沈諸梁，熱情接待了孔子。沈諸梁人稱葉公，他只聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔子是個(gè)有名的思想家、政治家，教出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)孔子本人并不十分了解，于是向孔子的學(xué)生子路打聽(tīng)孔子的為人。
子路雖然跟隨孔子多年，但一時(shí)卻不知怎么回答，就沒(méi)有作聲。
以后，孔子知道了這事，就對(duì)子路說(shuō)：“你為什么不回答他：‘孔子的為人呀，努力學(xué)習(xí)而不厭倦，甚至于忘記了吃飯，津津樂(lè)道于授業(yè)傳道，而從不擔(dān)憂受貧受苦；自強(qiáng)不息，甚至忘記了自己的年紀(jì)�！@樣的話呢？”
孔子的話，顯示出他因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的理想，所以生活得非常充實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事3
孔子的兒子名叫孔鯉，與們一起跟著孔子學(xué)習(xí)。有的偷偷地議論開(kāi)了：“先生一定對(duì)自己的兒子格外關(guān)心，多教他不少學(xué)問(wèn)，對(duì)我們恐怕是留一手的.�！�
一天，有個(gè)名叫陳子禽的學(xué)生問(wèn)孔鯉：“你在老師那兒一定比我們多學(xué)一些東西吧？”
孔鯉老實(shí)地回答：“沒(méi)有什么呀！就是有一回他一個(gè)人站在庭院中，問(wèn)我學(xué)過(guò)《詩(shī)經(jīng)》沒(méi)有，他說(shuō)不學(xué)《詩(shī)經(jīng)》就不會(huì)說(shuō)話。從那以后我就開(kāi)始學(xué)《詩(shī)經(jīng)》。還有一次，他問(wèn)我學(xué)過(guò)禮沒(méi)有，并說(shuō)不學(xué)禮便沒(méi)有立足社會(huì)的依據(jù)，聽(tīng)了他的話，我又去學(xué)禮，就這么兩件事�。 �
“那就好�！标愖忧菀�?yàn)閱?wèn)一而得三，高興地想同學(xué)們報(bào)告說(shuō)：“我問(wèn)孔鯉一件事，他卻告訴了我三件事！第一知道要學(xué)詩(shī)，第二知道要學(xué)禮，第三嘛……我知道了先生對(duì)自己兒子并不特殊親近……”
們終于解除了對(duì)孔子的誤解。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事4
成語(yǔ)：
奮不顧身
成語(yǔ)故事：
“奮不顧身”這則成語(yǔ)的意思是奮勇向前，不顧個(gè)人安危。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《漢書(shū)。司馬遷傳》，然仆觀其為人自奇士，事親孝，與士信，臨財(cái)廉，取予義，分別有讓，恭儉下人，常思奮不顧身，以徇國(guó)家之急。
李陵，字少卿，是漢武帝時(shí)的大將，很受漢武帝信用，任命他為騎都尉，率軍抵御匈奴的入侵。李陵擅長(zhǎng)騎射，又懂得兵法，當(dāng)時(shí)很得朝廷信任。
不料，李陵在和匈奴的戰(zhàn)斗中，因?yàn)楣巡粩硰�，無(wú)奈投降了匈奴。
聽(tīng)說(shuō)李陵投降，漢武帝很是生氣，認(rèn)為李陵辱沒(méi)了自己對(duì)他的信任，朝中大臣也都紛紛指責(zé)李陵沒(méi)有骨氣。
只有太史令司馬遷不這樣認(rèn)為，他說(shuō)：“我和李陵一向沒(méi)什么交情，但我見(jiàn)他為人很講義氣，孝順父母，友愛(ài)兵士。他常常想奮不顧身地解救國(guó)家的災(zāi)難，所以，我認(rèn)為李陵這次在領(lǐng)兵不到五千的`情況下，與數(shù)萬(wàn)名敵兵對(duì)陣，最后因?yàn)閭鰬K重，彈盡糧絕，歸路被切斷，才被迫投降，是情有可原的。而且我還認(rèn)為，他這次投降，并非貪生，而是想等待以后有利的時(shí)機(jī)再來(lái)報(bào)答國(guó)家。”
司馬遷說(shuō)得在情在理，但漢武帝卻認(rèn)為他是替李陵辯護(hù)，是非不分，將他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，施行“腐刑”。
以后，漢武帝還殺了李陵全家。李陵知道后很是痛心，于是在匈
奴娶妻成家，至死不回故土，未能實(shí)現(xiàn)他奮不顧身、為國(guó)捐軀的愿望。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事5
成語(yǔ)：
分庭抗禮
成語(yǔ)故事：
有一天，孔了領(lǐng)著學(xué)生在河邊游玩，碰見(jiàn)一位見(jiàn)解很深刻的漁翁，于是孔子虔誠(chéng)地向他求教，他說(shuō)：我從讀書(shū)起至今已經(jīng)六十九歲了，還沒(méi)有聽(tīng)到高深的教誨，今天碰到您這樣的圣人，怎敢不虛心求教呢？漁翁被孔子的誠(chéng)心所感動(dòng)，就講了一大套相關(guān)政治哲學(xué)及人生修養(yǎng)等方面的道理，孔子深感佩服，要求漁翁收自己為徒。漁翁拒絕了孔子的請(qǐng)求，他走后，幾個(gè)學(xué)生請(qǐng)孔子上車，孔子呆呆地望著逐步遠(yuǎn)去的船，一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)學(xué)生實(shí)在不平，忍不住說(shuō)道：先生今天真是太過(guò)度了，連那些擁有萬(wàn)乘戰(zhàn)車的'天子、千乘戰(zhàn)車的諸侯，您都和他們平起平坐，不過(guò)卻對(duì)一個(gè)漁你這樣畢恭畢敬。
分庭抗禮：表示雙方地位相等，以平等的禮節(jié)想見(jiàn)�，F(xiàn)引伸為平起平坐，互相對(duì)立。
《莊子·漁父》：萬(wàn)乘，千乘之君，見(jiàn)夫子未嘗不分庭抗禮。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事6
曹植，字子建，自幼聰明伶俐，喜歡詩(shī)、辭、歌、賦。十幾歲時(shí)就能誦讀名篇數(shù)百，而且也非常會(huì)寫(xiě)文章。所以，很多人都稱他是個(gè)“奇才”。
曹操對(duì)自己兒子的才氣也非常賞識(shí)，但又覺(jué)得很奇怪。有一次，曹操看了曹植的文章后，心里覺(jué)得曹植的文章確實(shí)寫(xiě)得不錯(cuò)，但也不免有些懷疑這文章是請(qǐng)人寫(xiě)的。于是，曹操就把曹植叫到了跟前，認(rèn)真地盤(pán)問(wèn)道：“你的文章我看過(guò)了，寫(xiě)得不錯(cuò)，是不是請(qǐng)別人寫(xiě)的.呀？”
曹植趕忙給父親跪下，稟告道：“不是的，我能夠言出為論，下筆成章，如果您不相信，可以當(dāng)面考我，怎么能說(shuō)我是請(qǐng)別人寫(xiě)的呢？”曹操聽(tīng)了禁不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“不是就好啊�！�
不久，曹操建造的銅雀臺(tái)竣工了，就讓幾個(gè)兒子都上去看看，并叫他們每人都寫(xiě)出一篇辭賦來(lái)，借此試一試他們的文采。曹植拿起筆來(lái)就寫(xiě)，一會(huì)兒就寫(xiě)好了，充分證實(shí)了自己說(shuō)過(guò)的那句話——“言出為論，下筆成章”。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事7
匹夫之勇：
春秋時(shí)，越王勾踐被吳王夫差戰(zhàn)勝，在吳國(guó)囚禁三年，受盡了恥辱：回國(guó)后，他決心自勵(lì)圖強(qiáng)，立志復(fù)國(guó)。
十年過(guò)去了，越國(guó)國(guó)富民強(qiáng)，兵馬強(qiáng)壯，將士們又一次向勾踐來(lái)請(qǐng)戰(zhàn)：“君王，越國(guó)的四方民眾，尊敬您就象尊敬自己的父母一樣�，F(xiàn)在，兒子要替父母報(bào)仇，臣子要替君主報(bào)仇。請(qǐng)您再下命令，與吳國(guó)決一死戰(zhàn)�！�
勾踐同意了將士們的請(qǐng)戰(zhàn)要求，把軍土們召集在一起，向他們表示決心說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)古代的賢君不為士兵少而憂愁，只是憂愁士兵們?nèi)狈ψ詮?qiáng)的精神。我不盼望你們不用智謀，單憑個(gè)人的英勇，而盼望你們步調(diào)全都，同進(jìn)同退。前進(jìn)的時(shí)候要想到會(huì)得到獎(jiǎng)賞，后退的時(shí)候要想到會(huì)受處處罰。這樣，就會(huì)得到應(yīng)有的賞賜。進(jìn)不聽(tīng)令，退不知恥，會(huì)受到應(yīng)有的.懲處。”
到了出征的時(shí)候，越國(guó)的人都相互鼓勵(lì)。大家都說(shuō)，這樣的國(guó)君，誰(shuí)能不為他效死呢？
由于全體將士斗志非常高漲，最終戰(zhàn)勝了吳王夫差，滅掉了吳國(guó)。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事8
百尺竿頭：
宋朝時(shí)，長(zhǎng)沙有位高僧名叫景岑，號(hào)招賢大師，這位太師佛學(xué)造詣高深，時(shí)常到各地去傳道講經(jīng)。
一天，招賢大師應(yīng)邀到一座佛寺的法堂上講經(jīng)。前來(lái)聽(tīng)講的僧人很多，大師講得深入淺出，娓娓動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)的`人深受感染。法堂內(nèi)除了大師的。聲音外，一片寂靜。招賢大師講經(jīng)完畢后，一名僧人站立起來(lái)，問(wèn)他行了一個(gè)禮，然后提了幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)求大師解答，大師還了禮，慢慢地作答起來(lái)。 那僧人聽(tīng)到不懂處，又向大師提問(wèn)，于是兩人一問(wèn)一答，氣氛親切自然。
聽(tīng)講的人發(fā)現(xiàn)，他倆談?wù)摰氖怯嘘P(guān)佛教的境界——十方世界的內(nèi)容。為了說(shuō)明十方世界究竟是怎么回事，招賢大師當(dāng)場(chǎng)出示了一份偈帖。所謂偈帖，就是佛教中記載唱詞的本子。但見(jiàn)大師指著上面的一段文字念唱道：“百丈的竹罕并不算高，尚需更進(jìn)一步，十方世界才算是真正的高峰�！� “百尺竿頭”這則成語(yǔ)也稱““百丈竿頭”。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事9
程門立雪
【釋義】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
【語(yǔ)出】《宋史道學(xué)傳二楊時(shí)》：“一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué)，則門外雪深一尺矣�！�
【人物】程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)（北宋學(xué)者、官吏，字中立，號(hào)龜山，今福建三明市將樂(lè)縣人）為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高 官厚祿，就學(xué)于洛陽(yáng)學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。
一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的'兩個(gè)雪人！從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事10
請(qǐng)君入甕：
唐朝女皇武則天，為了鎮(zhèn)壓反對(duì)她的人，任用了一批酷吏。其中兩個(gè)最為狠毒，一個(gè)叫周興，一個(gè)叫來(lái)俊臣。他們利用誣陷、控告和慘無(wú)人道的刑法，殺害了很多正直的文武官吏和平民百姓。
有一回，一封告密信送到武則天手里，內(nèi)容竟是揭發(fā)周興與人聯(lián)絡(luò)謀反。武則天大怒，責(zé)令來(lái)俊臣嚴(yán)查此事。來(lái)俊臣心里直犯嘀咕，他想，周興是個(gè)狡猾之徒，僅憑一封告密信，是無(wú)法讓他說(shuō)實(shí)話的；可萬(wàn)一查不出結(jié)果，太后怪罪下來(lái)，我來(lái)俊臣也擔(dān)待不起呀。這可怎么辦呢？苦苦思考半天，最終想出一條妙計(jì)。
他預(yù)備了一桌豐富的酒席，把周興請(qǐng)到自己家里。兩個(gè)人你勸我喝，邊喝邊聊。酒過(guò)三巡，來(lái)俊臣嘆口氣說(shuō)：兄弟我平日辦案，常遇到一些犯人死不認(rèn)罪，不知老兄有何方法？周興得意地說(shuō)：這還不好辦！說(shuō)著端起酒杯抿了一口。來(lái)俊臣立即裝出很懇切的樣子說(shuō)：哦，請(qǐng)快快指教。周興陰笑著說(shuō)：你找一個(gè)大甕，四周用炭火烤熱，再讓犯人進(jìn)到甕里，你想想，還有什么犯人不招供呢？來(lái)俊臣連連點(diǎn)頭稱是，隨即命人抬來(lái)一口大甕，按周興說(shuō)的.那樣，在四周點(diǎn)上炭火，然后回頭對(duì)周興說(shuō)：宮里有人密告你謀反，上邊命我嚴(yán)查。對(duì)不起，現(xiàn)在就請(qǐng)老兄自己鉆進(jìn)甕里吧。周興一聽(tīng)，手里的酒杯啪噠掉在地上，跟著又撲通一聲跪倒在地，連連磕頭說(shuō)：我有罪，我有罪，我招供。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事11
無(wú)過(guò)之過(guò)：
晏子是齊國(guó)宰相，他輔佐齊王把齊國(guó)治理得井井有條。晏子手下有一位名叫高繚的，為官三年，從沒(méi)做過(guò)什么錯(cuò)事，可是有一天，晏子卻把高繚給開(kāi)除了。晏子左右的人感到驚奇，覺(jué)得晏子這樣做未免不合情理，于是，他們勸阻晏子。有的說(shuō)：“高繚侍奉先生三年，對(duì)先生一直都是言聽(tīng)計(jì)從，并沒(méi)出過(guò)什么過(guò)失呀�！庇械恼f(shuō)：“按常理，高繚做滿三年，又沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，先生理當(dāng)給他肯定的'爵位才是，怎么反而把他辭掉呢？這似乎說(shuō)不過(guò)去吧！”
晏子對(duì)左右勸阻的人說(shuō)：“我是一個(gè)有許多缺點(diǎn)的人，正如一塊彎彎曲曲的木料，必需用法規(guī)來(lái)定方圓，要用斧子來(lái)削，用刨子來(lái)刨，才能造就一件好的器具。我手下的人，就應(yīng)像這些規(guī)、矩、斧子、刨子，幫我去掉那些不能成器的地方，以利我更好地幫齊王治國(guó)�？墒歉呖澓臀乙黄鹱鍪乱呀�(jīng)整3年了，對(duì)于我的缺點(diǎn)、過(guò)錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)提出過(guò)任何批判意見(jiàn)，也沒(méi)作過(guò)任何訂正。我并非圣賢，平常工作中難免有失誤，可是高繚只是一味服從我、贊揚(yáng)我，這對(duì)我更好地為齊王工作又有什么好處呢？非但沒(méi)有，反而有害。所以我打算辭退高繚，緣由就正是你們所說(shuō)的‘高繚無(wú)過(guò)’。”
晏子真是一個(gè)有見(jiàn)地的賢相，他的用人標(biāo)準(zhǔn)是反對(duì)圓滑處世、一味討好上司。這個(gè)用人標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們每個(gè)人都是很有啟發(fā)的。
小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事12
成語(yǔ)：
風(fēng)吹草動(dòng)
成語(yǔ)故事：
春秋時(shí)代，楚平王殺了大臣伍奢，又追捕伍奢的第二個(gè)兒子伍員。伍員得到兇訊立即喬裝改扮，直奔昭關(guān)，準(zhǔn)備到吳國(guó)去。不過(guò)，昭關(guān)已有重兵把守，伍員出不了關(guān)。伍員正在走投無(wú)路之際，巧遇父親的好朋友東皋公。伍員在東皋公家吃不下飯，睡不著覺(jué)，一夜間熬得須發(fā)全白。后來(lái)，伍員在東皋公的協(xié)助下，終于被他混出關(guān)去。
伍員逃到一條大河邊，他怕追兵趕來(lái)，就隱藏在蘆葦叢中。過(guò)了一會(huì)，他見(jiàn)一只漁船溯水而來(lái)，急忙叫道：漁夫，漁夫，快快渡我！漁翁見(jiàn)他氣度不凡，就問(wèn)他的真實(shí)姓名，伍員照實(shí)說(shuō)了。漁翁很同情他，不但幫他渡過(guò)大河，還拿來(lái)麥飯、魚(yú)羹給他吃。
唐代有人寫(xiě)成《伍子胥變文》，用風(fēng)吹草動(dòng)，即便藏形來(lái)形容他逃亡時(shí)的'情景。
成語(yǔ)風(fēng)吹草動(dòng)，風(fēng)稍微一吹，草就搖晃起來(lái)。比喻一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，輕微的動(dòng)蕩或變故。
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