【熱門】小學生周記三篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的小學生周記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生周記 篇1

　　哈!你們好，你知道我在干什么嗎?我想你們一定不知道，我告訴你們吧，我在做實驗呢!我要準備的有:一個透明的水杯，一塊冰塊，還有鹽，味精，一根線。我首先要把線放在冰塊上面，用這種調料均勻地撒在線上面，看哪種調料能把冰塊釣起來。

　　我要開始做實驗了!第一步：我首先把早上剛剛凍好的冰塊拿出來，放在杯子里面，再拿來鹽，糖，味精三種調料。我把冰塊水杯拿到面前，取出一條線從左向右平鋪在冰面上。首先我用大拇指和食指取出一些鹽，然后小心翼翼的把鹽均勻地撒在線和冰上。我仔細地觀察著，冰和線沒有什么反映，只是聽到一些細小的.“噼里啪啦”的聲響。我想：這是怎么回事?能不能提起來呢?我提著線的兩端，心里呯呯地跳著，眼睛死死地盯著鋪鹽的地方，結果線把冰塊合為一體了，我高興的簡直要跳起來了�？墒遣恍业氖菦]有一會兒，它就和線分家了。我的心也好像掉在了地上。我立刻把冰塊拿起來，放進杯子里。是鹽撒少了嗎?我念叨著。

　　我又試了試味精。我雙一次把味精均勻地鋪在冰面上，又一次提著線的兩端�！捌饋砹�!”我的嘴驚訝的成了一個“O”形。我看這次線與冰結合的非常完美哦!我上下抖了抖冰塊。手更加小心了，生怕冰塊再掉下去。這次的冰塊與線好像永久的結合在了一起，一直沒有分離。我嘴角上揚高興極了。我又立刻把糖均勻地平鋪在冰與線上面，可是一提，線上來了，冰塊還在杯子里面，好像它倆不想做朋友了似的。

　　我發(fā)現(xiàn)鹽和味精能夠和冰塊結合，用線提起來。糖不能結合，而且鹽把冰塊弄了一個大洞，真是太神奇了。這就是我的實驗，大家也可以試一試呀!

小學生周記 篇2

　　今天是周末了，我可高興了，因為我都好久沒有去看望外婆了，所以今天早上，我經(jīng)過爸爸、媽媽同意以后，和爺爺興高采烈的去仙鶴路外婆家，仙鶴路廣場上的人很多，有散步的、有做早操的。爺爺說："我先去買幾個雞蛋，你先上去吃早飯，我一會兒就回來。"不等爺爺說完，我已經(jīng)跑得無影無蹤。

　　上午，明明、妹妹和我一起玩XX模型，可XX有點臟，我們費了九牛二虎之力，終于擦干凈了。游戲開始了，妹妹用瓶子擋住XX的去路，我們用"神龍擺尾"的招式來對付，最終把瓶子打得東倒西歪的。

　　接下來，我們玩"考眼力"的`游戲，游戲規(guī)則是明明說一個地名，我和妹妹在地圖上找，誰先找到，誰就得一分，分數(shù)最多的就贏了。游戲開始了，明明說"北京",我馬上找到了，北京是我國首都，有天安門、鳥巢、水立方。明明又說"三亞",我也找到了，三亞在南邊，有海，離赤道很近。明明再說"達州",我依然最先找到，達州是我的家鄉(xiāng)，這里有一條美麗的洲河……游戲結束了，比分是6比2,我贏了。

　　今天在外婆家玩得真開心啦！

小學生周記 篇3

　　老師帶我去放風箏。我在汽車上坐在座位上，我叫身邊的同學提醒他不要吵。下車后，我們就在樹邊休息。大哥哥帶我去放風箏，我感覺沒意思，我和班級里的小朋友去撿垃圾，老師叫我們回去了，排隊伍上公交車。上車后，我們坐在座位上，過了一個小時后，我們下車了，回到了學校。

　　這一天，我很快樂。

【小學生周記】相關文章：

小學周記模板 周記模板 小學生周記08-29

拔牙記小學生周記09-08

小學生周記06-15

（經(jīng)典）小學生周記07-28

[經(jīng)典]小學生周記07-22

（精選）小學生周記07-24

小學生周記（經(jīng)典）07-25

(經(jīng)典)小學生周記07-25

小學生周記06-16

小學生周記[經(jīng)典]08-11