人教版二年級語文教案[推薦]

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的人教版二年級語文教案，歡迎大家分享。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)13個生字，會寫10個生字，并結(jié)合詞語的學(xué)習(xí)，理解字義，識記字形。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大的變化。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國首都的意識和感情。

　　【教學(xué)重點】

　　識字寫字。

　　【教學(xué)難點】

　　通過朗讀和感悟讓學(xué)生感受到北京豐富的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代化大都市的氣息，從而培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生熱愛和向往之情。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　與教學(xué)有關(guān)的影像資料、字詞卡片。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、小朋友，你知道祖國的首都北京嗎？去過北京或了解北京的同學(xué)說一說你印象中的北京�？梢越Y(jié)合照片和收集到的圖片及文字資料說一說。

　�。ù谁h(huán)節(jié)設(shè)計旨在調(diào)動學(xué)生的積累，給予學(xué)生自我展示的機(jī)會。）

　　2、北京是一本厚厚的線裝書，書里有周口店的北京猿人，有數(shù)百年的帝王將相，有世世代代勞動人民偉大的創(chuàng)造；北京是一幅多彩的油畫，畫里盛開著鮮花，馬路上車流和人流不息，散發(fā)著濃郁的現(xiàn)代氣息。（教師浸潤著豐厚文化氣息的描述，使學(xué)生心中的北京更加豐滿、神秘。）

　　3、現(xiàn)在我們就去看一看課文是怎樣描寫北京的。（板書課題。）

　　二、初讀課文，自主識字

　�。ㄒ唬┏踝x課文

　　找出生字，自主認(rèn)記。邊讀文邊圈畫出文中的生字，反復(fù)認(rèn)讀，用自己喜歡的方法讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。

　�。ǘ�）匯報交流識字成果

　　1、認(rèn)讀生字。

　　出示要求會認(rèn)的生字，你認(rèn)識這個字嗎？在哪見過它，是怎么認(rèn)識的？

　　（尊重學(xué)生的認(rèn)知水平，調(diào)動他們的識字積累，給學(xué)生搭設(shè)展示自我的舞臺，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。）

　　2、自主匯報，讀出字音，說出自己記的方法，組詞、說話。

　　熟字加偏旁：

　　優(yōu)（尤）、陰（月）、壇（云）、城（成）、圖（冬）

　　熟字減偏旁：

　　央（英）、旁（膀）、交（校）

　　形近字：巾——市

　　偏旁相同的字：

　　壇、城國、圖

　　3、教師強調(diào)字音的重點，認(rèn)清字形的方法。

　　翹舌音：莊、周、廈

　　前鼻音：嚴(yán)、拼、壇

　　后鼻音：央、莊

　　多音字：似：似乎（sì）似的（shì）

　�。ㄈ�）鞏固檢測生字

　　1、用生字卡片檢測：開火車讀、指名讀。

　　2、出示詞語和句子檢測。

　　詞語：瓦房、姓周、張莊、拼音、拼圖、圖案、案件、花壇、大廈、中央電視臺、英雄紀(jì)念碑

　　句子：北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園。

　　城樓和廣場位于北京城的中央，人民英雄紀(jì)念碑莊嚴(yán)地矗立在廣場上。

　　北京有天壇、地壇、日壇、月壇以及新建的中華世紀(jì)壇。

　　三、指導(dǎo)寫字

　　1、鞏固“央、交、市、旁、國、圖”六個字的讀音，組詞、說話。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生自己觀察生字，并把自己的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)和老師。

　　3、結(jié)合學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，重點指導(dǎo)寫“央、旁、圖”三個字。

【二年級語文教案】相關(guān)文章：

二年級語文《語文園地一》教案03-25

語文二年級下冊語文教案02-23

二年級下冊語文《語文天地》教案03-08

二年級語文的教案03-22

語文二年級教案03-18

小學(xué)二年級語文語文園地一教案04-07

小學(xué)語文二年級《語文園地一》教案06-02

二年級下冊語文《語文園地七》教案05-20

二年級語文下冊教案《語文園地五》04-16

二年級語文上冊《語文園地一》教案01-26