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    五年級上冊語文課后練習(xí)題

    時間:2023-08-09 14:07:44 詩琳 五年級 我要投稿
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    五年級上冊語文課后練習(xí)題

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們或多或少都會接觸到練習(xí)題,多做練習(xí)方可真正記牢知識點(diǎn),明確知識點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢?下面是小編為大家整理的五年級上冊語文課后練習(xí)題,希望能夠幫助到大家。

    五年級上冊語文課后練習(xí)題

      五年級上冊語文課后練習(xí)題 1

      一、根據(jù)意思寫詞語。

      1、各種顏色交織在一起,非常美麗。()

      2、裝滿了東西回來。()

      3、形容非常生氣的`樣子。()

      4、動作迅速而靈敏。()

      5、對某一事物過度愛好而難以舍棄。()

      二、在括號里填上表示動作的詞。

      ()鴨子()甲蟲()鞭子

      ()貝殼()田螺()蝴蝶

      三、按課文內(nèi)容填空。

      《裝滿昆蟲的衣袋》記敘了法國著名昆蟲學(xué)家和()()(誰)從小就對昆蟲()的故事,他著有()。課文寫了兩件事,一件是,一件是。告訴我們從小就應(yīng)該()()。我們常見的昆蟲有()()()。

      五年級上冊語文課后練習(xí)題 2

      判斷

      1、語文學(xué)習(xí)具有重情感體驗和感悟的特點(diǎn),因而量化和客觀化不能成為語文課程評價的主要手段。( 對 )

      2、形成性評價和終結(jié)性評價都是必要的,但應(yīng)加強(qiáng)終結(jié)性評價。( 錯 )

      3、定性評價和定量評價相結(jié)合,語文課程評價更應(yīng)重視定量評價。(錯 )

      4、閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。(對 )

      5、語文學(xué)科是一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科,在語文教學(xué)中要從學(xué)習(xí)語音、語法知識和規(guī)則入手,逐漸訓(xùn)練閱讀與寫作,努力追求語文知識的系統(tǒng)和完整。(錯 )

      6、新課程把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度的教學(xué)任務(wù)調(diào)整到品德與生活學(xué)科中去,它不是語文教學(xué)的重要內(nèi)容。(錯 )

      7、自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情,國內(nèi)外的重要事件,學(xué)生的家庭生活,以及日常生活話題等也都可以成為語文課程的資源。( 對)

      8、識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1~2年級的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)中要多寫少認(rèn)。(錯)

      9、語文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實,面向世界,面向未來。( 對)

      10、語文課程評價的'目的是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度,不是為了檢驗和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。( 錯 )

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