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    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題「」

    時(shí)間:2021-04-05 12:57:06 六年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題「2017蘇教版」

      一、看拼音寫(xiě)漢字。8%

    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題「2017蘇教版」

      lin xun chuai mo yi huo run ze

      ( ) ( ) ( ) ( )

      yun zhi qing su yi yang dun cuo

      ( ) ( ) ( )

      二、按要求完成題目。7%

      1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

      神采奕奕: 、 落落大方: 、

      2、對(duì)對(duì)子。

      ,人要緊的是理想。 桃紅柳綠

      3、寫(xiě)一首課外讀的頌春的古詩(shī)。

      , 。 , 。

      —— 代 的《 》

      4、寫(xiě)一句名人名言:

      三、填成語(yǔ)。6%

      不屈不( ) ( )山峻嶺 尺( )寸陰 驚心動(dòng)( )

      旋( )轉(zhuǎn)坤 桀驁不( ) 洶涌澎( ) 深思熟( )

      雷( )萬(wàn)鈞 芳草如( ) 人喧馬( ) 如饑似( )

      四、讀下面的句子,正確的在( )里打“√”,有毛病的把它改正過(guò)來(lái)。8%

      1、為了革命,多少先烈自己寶貴的生命。 ( )

      2、我的筆盒里還缺乏一枝像樣的鋼筆。 ( )

      3、他滔滔不絕地對(duì)我談起了過(guò)去的往事。 ( )

      4、我們從小要養(yǎng)成守紀(jì)律、懂禮貌的好習(xí)慣。 ( )

      五、重新排列下面的句子,把序號(hào)寫(xiě)在( )里。6%

      ( )瞬間,大圓盤(pán)邊緣,透出了一線亮光。

      ( )月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤(pán),懸掛在藍(lán)色的天幕上。

      ( )漸漸地,漸漸地,月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,似乎比原來(lái)更皎潔明亮了。

      ( )為了看月全食,人們站在房前的空地上等待著。

      ( )8點(diǎn)17分,一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們面前。

      ( )周?chē)姆毙情W爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)著青白色的`光。

      六、按要求填空。25%(3%+16%+6%)

      1、“草長(zhǎng)鶯飛二月天, 。”是 代詩(shī)人 寫(xiě)的

      《 》中的詩(shī)句。意思是:

      。

      2、“水奔流不息, , 。 , ,

      , , 。 , ,

      , 。 , , ……”

      這段話是我國(guó)古代教育家 說(shuō)的。用 的句式,從 的流水

      中,揭示了水 的品格。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一句他的名言:

      3、冬天,來(lái)自 。

      , 、 , ,

      , , 中央。這段話

      采用 和 的修辭手法,描寫(xiě)了涌浪的 和 ,突出了涌浪

      的 。

      七、閱讀短文。10%

      盲童的話

      在少年兒童畫(huà)展色彩繽紛的畫(huà)幅中,我看到了一幅沒(méi)有色彩、線條也極簡(jiǎn)單的畫(huà)。那是一幅盲童的畫(huà)。

      雪白的紙上,用圓珠筆畫(huà)著一個(gè)太陽(yáng),照耀著一座小屋,小屋前一條小溪,還有一棵樹(shù)。寥寥幾筆,勾畫(huà)出了一個(gè)和平幸福的人家。

      從這里走過(guò)的人,都會(huì)細(xì)心地看著這張沒(méi)有色彩的極簡(jiǎn)單的畫(huà),看得這么久。他們不單是看這張畫(huà),透過(guò)這張畫(huà),他們好像觸到了這個(gè)盲童的心靈。

      設(shè)想一下盲童拿起筆的情形吧:她畫(huà)一個(gè)太陽(yáng),那美麗的太陽(yáng)準(zhǔn)是露出紅紅的臉,放射出溫暖的光芒,照在每個(gè)人身上;她畫(huà)一棵樹(shù),準(zhǔn)是蔥綠蔥綠的,上面棲留著無(wú)數(shù)的鳥(niǎo),唱出悅耳的歌,她好像也聽(tīng)到了它們的合唱;她畫(huà)一條小溪,準(zhǔn)是清澈見(jiàn)底的溪流,她曾在溪里洗過(guò)手,多么清涼;她畫(huà)一座小屋,屋里準(zhǔn)是充滿著親切的細(xì)語(yǔ),溫暖的笑聲。這是多么美好的情景啊。

      可是,她心靈上的色彩,她感覺(jué)到的聲音,怎么畫(huà)得出來(lái)呢!她是個(gè)盲童啊,她只能畫(huà)這樣一幅簡(jiǎn)單的畫(huà),這么疏疏落落的幾筆。一個(gè)失去視力的孩子,用她那美麗的想象,組成這樣一幅和諧的畫(huà)面,已經(jīng)很不容易了。

      不,就從這沒(méi)有色彩的畫(huà)幅上,人們看到了她心靈上的色彩;從這線條簡(jiǎn)單的構(gòu)圖中,人們聽(tīng)到了她感覺(jué)到的聲音。誰(shuí)走過(guò)這張畫(huà)前,都會(huì)覺(jué)得這幅畫(huà)蘊(yùn)藏著美好的內(nèi)容:一個(gè)熱愛(ài)生活的盲童在向你招手;一棵美麗的生命之樹(shù)在祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光下生長(zhǎng);一顆堅(jiān)強(qiáng)的、充滿希望的心在對(duì)你微笑。

      做一做

      1、用( )標(biāo)出作者想象盲童畫(huà)畫(huà)情形的一段話。

      2、找出擬人句:

      仿寫(xiě)擬人句:

      3、根據(jù)第二自然段的描寫(xiě)畫(huà)一幅畫(huà)。

      4、給短文選擇正確的中心思想。在( )里打“√”。

      A、盲童的畫(huà)筆簡(jiǎn)單,但畫(huà)出來(lái)已經(jīng)是很不容易了。 ( )

      B、歌頌了盲童熱愛(ài)生活并具有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心、充滿希望的心。 ( )

      C、說(shuō)明盲童的畫(huà)雖然簡(jiǎn)單,但蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。 ( )

      5、讀了這篇短文,你想對(duì)這位盲童說(shuō)什么?

      八、作文。40%

      1、告訴你一個(gè)秘密

      2、我做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)

      要求:

      A、兩題任選一題。

      B、內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,注意不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)。

     

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