七年級語文下冊第二單元測試題及答案
在日常學習、工作生活中，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的七年級語文下冊第二單元測試題及答案，歡迎大家分享。
一、積累與運用(18分)
1.下列詞語中，黑體字的讀音完全正確的一項是( )(2分)
A.敦(dūn)厚、翹(qiào)足、顫(chàn)抖、怒不可遏(è)
B.韶(sháo)華、倒坍(tān)、 瘠(jí)牛、矢(shǐ)志不移
C.恪(gè)守、氣餒(něi)、隕(yǔn)石、干將發(fā)硎(xíng)
D.矜(yín)持、鷹隼(sǔn)、怯懦(rú)、赴(fù)湯蹈火
2.用課文原句填空。(5分)
(1)我歌唱那些屬于未來的事物，______________。
(2)大漠孤煙直，______________。
(3)______________，波撼岳陽城。
(4)莫等閑，______________，______________。
3.下面句子中沒有錯別字的一項是()(2分)
A.諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入岐途。
B.老年人常思即往，少年人常思將來。
C.我以后好像沒有這樣由衷而寧靜地笑過。
D.我感到一種不可遏止的快樂和搔動，沒法形容它。
4.請對下列病句提出修改意見。(4分)
(1)為了還孩子們一個潔凈的網(wǎng)絡天空，打擊互聯(lián)網(wǎng)低俗之風已非�？滩蝗菥�。
修改意見：
(2)只要我們認真負責地做好治療和防控，甲型流感就不會大規(guī)模爆發(fā)。
修改意見：
5.閱讀下文，回答問題。(5分)
荊州10月24日電
見證了眾多英雄義舉的長江，再次目睹了三名當代大學生——荊州市長江大學大一新生陳及時、何東旭、方招，因為挽救兩名落水少年的生命，在江水之中走完了不足20周歲的人生。他們用毫不猶豫的救助、勇敢無畏的擔當，為如何張揚青春和個性，提供了一個優(yōu)秀的范本。
(1)為這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。(2分)
標題：
(2)請你仿照下面的示例，為三名優(yōu)秀的青年學子寫一段頒獎詞。(3分)
示例：金晶——那是光榮的一刻!她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲。
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀《少年中國說》選段，回答問題。(14分)
造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也;制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道?彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆。
6.《少年中國說》的作者是近代思想家______________，他是近代維新派的代表，與康有為一起領導了著名的______________。(2分)
7.解釋下列句中的黑體詞語。(4分)
(1)地履其黃
履：
(2)干將發(fā)硎
硎：
(3)其澌亡可翹足而待也
澌：
(4)風塵吸張
吸張：
8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。
(2)潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。
9.作者認為造成中國“老大”的原因是什么?如何才能改變這種困窘的現(xiàn)狀?(2分)
10.請你從寫法和語言特點方面賞析“美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆�！币痪涞拿钐帯�(2分)
(二)閱讀《保爾和冬妮亞》選段，回答問題(14分)
在門跟前站著的就是保爾，冬妮亞開頭幾乎認不出他。
�、偎裉齑┝诵碌乃{襯衫、黑色的褲子，皮靴也揩得發(fā)亮。他的頭發(fā)——冬妮亞一開頭就注意到了——也剪過了，不像早先那樣蓬亂。這黝黑的小火夫完全變了樣兒了。
冬妮亞幾乎表示出她的驚訝，但是她及時控制住自己，因為她不愿意讓這個本來就發(fā)窘的年輕人再感到難堪。她對這驚人的變動，故意裝出不注意的樣子，只是責備他說：
“您不覺得不好意思嗎!為什么您不去釣魚?您是這樣守信用的嗎?”
“這些天我到木材廠里做工去了，所以沒能去�！�
②他不能向她說明，為了要給自己買這件襯衫和褲子，他這幾天已經(jīng)累得幾乎喘不過氣來了。
冬妮亞也猜到了這一點，所以她對保爾的氣惱立刻拋到九霄云外。
“我們到池邊玩去吧。”她提議說，他們兩人就一道走進花園里，又從花園走到外面的路上去。
就在這時候，保爾已經(jīng)把她當做一個知心朋友，把他那極大的'秘密——他怎樣偷了那中尉的槍的經(jīng)過，統(tǒng)統(tǒng)告訴了她，并且約好她再過幾天一齊到樹林的深處放槍去。
“你要當心，別把我的秘密泄露了�！彼稽c也沒有注意到，當他說這句話的時候，已經(jīng)把“您”字改做“你”字了。
冬妮亞很認真地答應他說：
“我決不把你的秘密告訴任何人�！�
11.文中畫線句子①是______________描寫，保爾為什么要精心打扮自己?(3分)
12.“冬妮亞幾乎表示出她的驚訝，但是她及時控制住自己�！币痪渲械摹皫缀酢币辉~有怎樣的表達效果?(2分)
13.從記敘順序來看，文中畫線句子②是______________，作用是：______________，這一做法表現(xiàn)了保爾______________的性格特點。(3分)
14.你如何理解冬妮亞對保爾不守信行為的責備?(3分)
15.“他一點也沒有注意到，當他說這句話的時候，已經(jīng)把‘您’字改做‘你’字了。”一句中，保爾對冬妮亞從“您”到“你”的稱呼變化說明了什么?(3分)
(三)閱讀下面選文，回答問題。(14分)
青春的門檻
劉心武
有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數(shù)次，撕毀了無數(shù)次，久久地沒有畫成……因為他心里淤塞著一團亂麻般的思緒，他怕邁出那青春的門檻，怕失去還沒有享受夠的青春。
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單想到這一點便令人心碎——青春是一種特權!
然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻!抬頭一望，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
邁出那門檻，責任和義務將沉重地壓到肩頭;原來只覺得別扭而從未深究過的他人的目光，逼近面前，不得不認真地加以剖析;沒有人輕易對你諒解和寬宥，連自己也不能不對自己的一言一行一顰一笑細加反芻審評。世界不是一幅畫而是一種深奧復雜的存在，生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰并切實地做出抉擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上去便要迅速開走的列車…
你必須勇敢地邁過那青春的門檻!
當你腳尖觸到青春的門檻時，你必須勇敢地失去青春!
只有丟失青春，才能換取成熟。
只有任仲春的勁風吹落花瓣，才能在驕陽中結出你青色的幼果。
怎樣邁過那青春的門檻?
要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。邁過去，敢于用你不夠堅實的肩膀，承受社會上來的責任和義務;敢于在感情世界里經(jīng)受超越天真浪漫層次的嚴峻到甚至于痛切肺腑的考驗;敢于樹立起宏大的理想目標;敢于以堅韌的力量和奮發(fā)的進取開創(chuàng)出時代、祖國和人民所需要的業(yè)績……
要歡欣鼓舞。青春誠美好，但青春的門檻那邊更奇妙�；▋郝淞耍瑫泄麑�。最初的果實的確是苦澀的，甚至是丑陋的，然而果實比花朵更有價值，隨著新的歲月中的奮斗，果實將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢——青春如花，點綴得這個世界繽紛似錦;青春后的生命果實，使這個世界變得滋養(yǎng)，并通過種子延續(xù)著人類的文明，它就不僅是供于觀瞻而是創(chuàng)造出新的生命。
邁過青春的門檻，在失落的痛苦過后，又將獲得多么大的快樂!預支一部分那至高的快樂吧，果斷而敏捷地邁過青春的門檻!(選自散文集《一切還來得及》有刪節(jié))
16.本文開篇引述青年畫畫一事有什么作用?(2分)
17.“只有任仲春的勁風吹落花瓣，才能在驕陽中結出你青色的幼果�！敝小盎ò辍焙汀坝坠钡暮x分別是什么?(2分)
18.作者認為怎樣才能邁過青春的門檻?(4分)
19.文中畫線句子運用了______________的修辭手法，有什么作用?(3分)
20.如何理解“邁過青春的門檻，在失落的痛苦過后，又將獲得多么大的快樂!”一句的含義?(3分)
三、寫作(40分)
21.閱讀下面文字，寫一篇文章。
在豐富多彩的人生旅程中，有很多人會走到我們身邊，他們有的行色匆匆，有的駐足而望，有的則會與我們終生相伴。在家里，他們是親人，在學校中，他們是同學和老師，在社會上，他們是同事和朋友……
請以“他們是我的______________”為題，先將題目補充完整，然后寫一篇文章，力求寫出人物特點，表達真實的感受，不少于600字，文體不限。
參考答案
1.B
2.(1)我歌唱正在生長的力量
(2)長河落日圓
(3)氣蒸云夢澤
(4)白了少年頭，空悲切
3.C
4.(1)將“非�！比サ�
(2)“治療和防控”改為“防控和治療”
5.(1)示例：江流中涌動的真情
(2)示例：那是勇敢的一刻!他們以無畏的精神擔起責任，他們用激蕩的青春，播灑真情。他們讓全社會看到了生命的珍貴和青年的驕傲。
6.梁啟超，戊戌變法
7.(1)踩，踏
(2)磨刀石
(3)盡
(4)收縮擴大
8.(1)假如使全國的少年果真成為充滿朝氣的少年，那么我們中國作為未來的國家，它的進步是不可限量的
(2)潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚;小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌
9.清王朝腐朽透頂?shù)慕y(tǒng)治，新生的少年一代勇敢地擔當起振興中華的重任
10.示例：句式整齊對稱，語言充滿詩意，節(jié)奏明快，極富韻律美;作者直抒胸臆，將對中國少年的期望之意，對祖國的謳歌之情表達得淋漓盡致。
11.外貌；保爾喜歡冬妮亞，他不想讓她的父母看不起自己。
12.準確而生動，形象地表現(xiàn)了冬妮亞努力控制自己驚訝之情的情態(tài)
13.插敘；補充交代保爾失信的原因；自尊
14.冬妮亞并不是真的責備保爾，而是不想讓他感到難堪，這恰恰體現(xiàn)了她的溫厚和善解人意。
15.說明兩個人已經(jīng)成為了知心朋友，他們純潔的感情已經(jīng)相融相悅了。
16.借這件事引出談論的話題
17.“花瓣”指青春的美麗，“幼果”指人生的價值
18.要義無反顧，要歡欣鼓舞。
19.排比；增強語勢，強烈表達了勸慰青年人義無反顧邁過青春門檻的真摯情感
20.邁過青春的門檻，可能會失去青春的美好，但卻會獲得承擔責任，實現(xiàn)人生價值的巨大快樂
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