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    崔顥《黃鶴樓》中考題「附答案」

    時(shí)間:2021-04-03 15:09:56 七年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

    崔顥《黃鶴樓》中考題匯編「附答案」

      崔顥《黃鶴樓》中考題【一】

      黃鶴樓

    崔顥《黃鶴樓》中考題匯編「附答案」

      崔顥

      昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

      黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

      晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。

      日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

      一、詩(shī)歌大意

      從前的先人已乘著黃鶴杳然飛去,這里只剩下空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái),千百年來(lái)只有白云仍在空中徒然浮蕩。那晴空下清晰入眼的是漢陽(yáng)的遠(yuǎn)樹(shù),江心中青草茂盛之處便是著名的鸚鵡洲。暮色蒼茫,哪里才是我的家鄉(xiāng)呢?江面上煙波浩渺,直叫人倍添惆悵。

      二、內(nèi)容

      前四句:從傳說(shuō)入筆,化虛為實(shí),以無(wú)作有,寫(xiě)由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想,敘昔人黃鶴,杳然已去,抒發(fā)了一種歲月不再、古人不可見(jiàn)之感以及歲月悠悠、世事茫茫的無(wú)限感慨。

      后四句轉(zhuǎn)而實(shí)寫(xiě)樓上所見(jiàn)所感。描寫(xiě)從樓上眺望漢陽(yáng)城、鸚鵡洲的芳草綠樹(shù)并由此引發(fā)的鄉(xiāng)愁。

      其中:

      頸聯(lián):寫(xiě)漢陽(yáng)晴川和鸚鵡洲的景致。“歷歷”“萋萋”描繪出山川清晰可見(jiàn)、草木極其茂盛的狀貌,景致之美,令人陶醉。

      尾聯(lián):傍晚之時(shí),太陽(yáng)已下山,站在黃鶴樓上對(duì)著一片蒼茫的暮色,全然不見(jiàn)家在何方,望著江上彌漫的煙波,更加使人憂愁,“日暮”的蒼茫,“煙波”的迷蒙,與悵然的鄉(xiāng)愁交織。由景生情,融情于景,使人的心境復(fù)歸于渺然的憂思而益發(fā)深沉,不能自已。

      三、習(xí)題

      1、崔顥在《黃鶴樓》詩(shī)中寫(xiě)景的詩(shī)句是:晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。

      2、崔顥的《黃鶴樓》以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是:晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。

      3、《黃鶴樓》一詩(shī)中的頸聯(lián)描寫(xiě)了詩(shī)人崔顥站在黃鶴樓上所見(jiàn)的景象:晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。

      4、“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”崔顥登上黃鶴樓,見(jiàn)江霧迷漫,暮靄沉沉,對(duì)故鄉(xiāng)的.思念之情油然而生。

      5、崔顥的《黃鶴樓》表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

      6、馬致遠(yuǎn)在《天凈沙秋思》中寫(xiě)道:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩(shī)與此意境相似,這兩句是:“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”

      7、崔顥《黃鶴樓》中直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

      崔顥《黃鶴樓》中考題【二】

      黃鶴樓

      崔 顥

      昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

      黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

      晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草凄凄鸚鵡洲。

      日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。

      (四川自貢)

      1. 解釋下面的詞語(yǔ)。

      1歷歷: 2鄉(xiāng)關(guān):

      2. 判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“Ⅴ”,錯(cuò)誤的打“Ⅹ”

      A. 詩(shī)的前兩句從傳說(shuō)入筆,寫(xiě)由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。( )

      B. 詩(shī)的五六句寫(xiě)昔人乘著黃鶴見(jiàn)到的漢陽(yáng)晴川和鸚鵡洲的景致。( )

      C. 詩(shī)的七八句寫(xiě)出了詩(shī)人悲苦凄涼,日暮思?xì)w的哀怨愁緒。( )

      D. 傳說(shuō)崔顥登黃鶴樓本欲賦詩(shī),因見(jiàn)此詩(shī)而作罷,感慨道:“眼前有景道不得,李白題詩(shī)在上頭。”

      3. (2005年湖北省咸寧市中考題)詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。

      答:

      4.這首詩(shī)的前四句中,“黃鶴”三見(jiàn),“突”字重出,是否有重復(fù)之嫌,為什么?

      5.五、六句寫(xiě)登樓所見(jiàn)的實(shí)景,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將畫(huà)面描述出來(lái)。

      答案:

      1.1指(漢陽(yáng)林木)清晰可數(shù)(或“分明的樣子”)

      2故鄉(xiāng)

      2.A.Ⅴ B。Ⅹ C。Ⅹ D。Ⅹ

      3.“愁”字。全詩(shī)意境開(kāi)闊,吊古傷今,虛實(shí)相映,情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融,由景生情,融情于景,表達(dá)了詩(shī)人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。

      4.不重復(fù)。由于氣勢(shì)貫通,自然天成,讀來(lái)并不感到重復(fù)。

      5.天氣晴好,江北漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰分明,鸚鵡洲上的青草繁茂濃綠。

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