蘇教版四年級上冊《13開天辟地》課文

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　　蘇教版四年級上冊《13開天辟地》課文

　　傳說在很久很久以前，天和地還沒有分開，整個宇宙混沌一團(tuán)，像個大雞蛋。

　　有個叫盤古的大神，昏睡了一萬八千年。一天，大神醒來，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽“咔嚓”一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。大神見身邊有一把板斧、一把鑿子，他隨手拿來，左手持鑿，右手握斧，對著眼前的黑暗混沌，一陣猛劈猛鑿，只見巨石崩裂，“大雞蛋”破碎了。輕而清的東西冉冉上升，變成了天;重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。

　　天和地分開后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。

　　天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。這樣又經(jīng)過了一萬八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身體也長得極長了。

　　這個巍峨的巨人，就像根長柱子似的，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

　　幾千萬年過去了，天不再升高，地不再加厚，而盤古也精疲力竭。他知道天地再也不會合攏，就含著微笑倒下了。

　　臨死的時候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆，左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼變成了皎潔明媚的月光，隆起的肌肉變成了三山五岳，流淌的血液變成了奔騰的江河，筋脈變成了縱橫交錯的大道，皮膚變成了萬頃良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖。

　　就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物。

　　教材說明

　　這是一篇中國古代神話傳說。

　　馬克思說，神話是“在人民幻想中經(jīng)過不自覺的藝術(shù)方式所加工過的自然界和社會形態(tài)”。神話是人類在幼稚時期對其所接觸的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象，幻想、虛構(gòu)出來的具有藝術(shù)意味的解釋和描述的集體口頭創(chuàng)作。在古代，生產(chǎn)力和人們的認(rèn)識水平低下，對復(fù)雜的自然現(xiàn)象無法作出科學(xué)的解釋，于是幻想出一些有極大威力的神靈，這些神能夠控制自然，能夠了解自然、改造自然，反映了先人迫切的要求與美好愿望。神話決非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，它是人類童年時代虛構(gòu)出來的，是把自然力加以擬人化的產(chǎn)物。神話中的英雄都是神化了的人。神話表面上歌頌神，實(shí)際上是歌頌人類征服自然、反抗強(qiáng)暴的勝利。

　　段落分析

　　課文可以分為四個部分：

　　第一部分：從開頭到“劃分開了”。

　　總寫盤古分開了天地。

　　第二部分：從“天和地分開以后”到“終于倒下了”。

　　寫盤古頂天立地使天地成形的過程。

　　第三部分：從“就在這時候”到“也變成清露和甘霖”。

　　詳寫盤古的整個身體變成了宇宙萬物。

　　第四部分：最后一個自然段。

　　寫盤古開天辟地的獻(xiàn)身精神。

　　簡介

　　《開天辟地》是六年制小學(xué)蘇教版義務(wù)教育國標(biāo)本語文第七冊第四單元中課文，講述的是中國著名的神話傳說，意在讓學(xué)生了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，感受盤古開天辟地的整個過程，以此來贊頌盤古無私的奉獻(xiàn)精神。

　　本文一共八個自然段，處處充滿神話的想象，語言優(yōu)美，且盤古開天辟地的全過程脈絡(luò)非常清晰，使得故事顯得十分生動精彩，尤其是第七自然段描寫盤古身軀的變化，十分神奇。

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