蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
一、寫字：將下面這段話抄寫在橫線上，要求規(guī)范、端正、整潔。5%
在求學(xué)的路上，在求職的門前，每個(gè)人都希望得到名師的指點(diǎn)、伯樂的賞識(shí)，因?yàn)槟鞘菗P(yáng)帆的東風(fēng)，那是打開成功之門的鑰匙。
二、基礎(chǔ)知識(shí)。42%
1、看拼音寫漢字：8%
chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì
�。� ）（ ）（ ）（ ）
xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn
�。� ）（ ） （ ） （ ）
2、按要求寫成語(yǔ)：4%
(1)描寫美好景象的：________________ _________________
(2)描寫人物神態(tài)的：________________ _________________
(3)形容人非常多的：________________ _________________
(4)含有一對(duì)反義詞的：________________ _________________
3、將括號(hào)里能跟后邊搭配的詞畫出來(lái)：6%
�。ㄍ苿�(dòng) 推廣）經(jīng)驗(yàn) （愛護(hù) 保護(hù)）環(huán)境 （鼓舞 鼓勵(lì)）斗志
�。ㄌ岣� 增加）水平 （珍惜 愛惜）時(shí)間 （克服 改正）錯(cuò)誤
4、照樣子，把句子寫具體。3%
例：海洋大得很，一眼望不到邊。
(1)今年夏天真熱啊，__________ ______________________。
(2)遼闊的草原那么大，_____________ ___________________。
(3)早晨的霧可真大呀，________________ ________________。
5、用“新鮮”的兩種不同意思各寫一個(gè)句子。2%
(1) （空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體
____________________ ______________________________
(2) 沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過(guò)腌制、干制等
______________________ _____________________________
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空：17%
(1) 《六月二十七日望湖樓醉書》是 代詩(shī)人 。詩(shī)的前兩句是
， 。而《曉出凈慈寺送林子方》則是
代詩(shī)人 的名篇。詩(shī)的后兩句是 ，
。
(2) 走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了__________的________的花，這繁花從_______開到__________，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像_________ ____……
(3) 是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的`結(jié)晶。古埃及各個(gè)王朝共修建金字塔 座，其中最大的是 。
(4)同學(xué)們，學(xué)過(guò)的課本中哪個(gè)人給你印象最深，為什么？
。
三、根據(jù)課外閱讀知識(shí)填空：9%
1、死去元知______ _____，但悲不見__ _________。
2、逆水行舟--_______ ____
3、_______ ___不成線，__________ _不成林。
4、讀書_______ ____，下筆__ _________。
5、耳聽為虛，____ _______。
6、設(shè)計(jì)一條公益廣告（關(guān)于保護(hù)環(huán)境的）_______________________________
四、閱讀短文，完成作業(yè)。16%
�。ㄒ唬┳畲蟮膶W(xué)問家——蛀書蟲
??一條蛀書蟲從書里爬出來(lái)，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說(shuō)：“你好!”
??“你是誰(shuí)呀?”蜘蛛問道。
??“哈哈!”蛀書蟲笑著說(shuō)，“你這個(gè)無(wú)知的家伙，怎么連我也不認(rèn)識(shí)?我是世界上最大的學(xué)問家!”
??蜘蛛奇怪了，說(shuō)：“可是我聽說(shuō)，只有人才配當(dāng)學(xué)問家呀!”
??蛀書蟲又哈哈大笑起來(lái)：“人怎么能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然后又原封不動(dòng)放回老地方。而我呢，鉆進(jìn)書里把每頁(yè)書每個(gè)字通通吞到肚子里。年復(fù)一年，你想想，我肚子里的學(xué)問該有多少!”
??“那么，請(qǐng)教一下，我怎樣才能成為大學(xué)問家?”蜘蛛又問。
??“當(dāng)然也得學(xué)我的樣子，鉆進(jìn)書里把書吃掉嘍�！敝麜x趾高氣揚(yáng)地對(duì)它說(shuō)。
??蜘蛛想了想，開口道：“不，按照你的理論，我有個(gè)更省事的辦法——既然你是世界上最大的學(xué)問家，我把你吃進(jìn)肚里，你的所有學(xué)問不就全都進(jìn)了我的肚子
嗎?”說(shuō)完，它一頭朝蛀書蟲撲了過(guò)去。
??1、文中最后一自然段中的破折號(hào)起什么作用?1%
??2、蜘蛛說(shuō)的“按照你的理論”是指誰(shuí)的理論?什么樣的理論?談?wù)勀銓?duì)這個(gè)理論的看法。3%
二）_________________________
一個(gè)寒冷的下午，我很晚回家，獨(dú)自一個(gè)人吃“午”餐。
小女兒已經(jīng)吃過(guò)了，但看見我吃，小女快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她。
“��！”她高興地叫了起來(lái)，“媽媽，你的筷子好溫暖啊！”
我愣了一下，才想起也許因?yàn)槔�，菜都燉得滾燙的，筷子也就暖和（huohe）了。但對(duì)一雙簡(jiǎn)單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動(dòng)地的歡呼，卻是我所不曾體會(huì)的。
世人只會(huì)贊美佳釀，贊美豐盛的筵（yànyán）席，贊美那是以稱為偉大的東西，但一個(gè)3歲的小女孩卻懂得享受一點(diǎn)點(diǎn)筷子尖端的溫度，在一個(gè)寒冷的下午。
我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)多少美好的事物！我們使自己失去了多少驚訝的歡樂！我們是被聰明弄得愚鈍了。
1、給短文加一個(gè)題目。2%
2、在短文中找出兩對(duì)意思相反的詞寫在括號(hào)里。4%
�。� ）--（ ） （ ）--（ ）
3、劃去短文括號(hào)中不正確的讀音。2%
4、用“——”畫出作者的感受。2%
5、讀了這篇短文，你最想說(shuō)什么？2%
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五、作文。30%
童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。有一次，我模仿大人"種豆得豆"，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果的小樹，還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你做過(guò)哪些傻得有趣的事？寫出來(lái)試試，說(shuō)不定讓你感到有趣呢？
要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。
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