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    六年級(jí)年的作文300字

    時(shí)間:2024-08-27 11:40:33 六年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字8篇

    六年級(jí)年的作文300字 篇1

      我有一個(gè)淘氣、調(diào)皮,而且很聰明,很漂亮的妹妹。

      說(shuō)我妹妹淘氣,因?yàn)樗幪幐液喜粊?lái)。一有空,她就干些讓我討厭的“大事情”來(lái)。就拿這件事情來(lái)說(shuō)吧,讓你看看我的妹妹多討厭。那天中午我剛剛睡著,妹妹偷偷摸摸的`爬上了我的床,然后慢慢站起來(lái),大叫一聲“啊啊啊啊”然后一溜煙,跑了。我就被這樣被她嚇著醒來(lái)了。還有一件事令我非常生氣。那天,我正在津津有味的看著看電視。妹妹伸伸懶腰從夢(mèng)中醒來(lái)了。一見(jiàn)電視,她神一般的速度從床上跑到沙發(fā)上把遙控器從我手里搶了過(guò)來(lái),立馬換了她最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。這可把我惹火了。我罵道:“我好不容易放個(gè)雙休日?磦(gè)電視怎么了,你每天都看你的動(dòng)畫(huà)片,我好不容易等到了,你還跟我搶”誰(shuí)知妹妹說(shuō):“我平常在家里根本就不看,以前都是寫(xiě)作業(yè),今天也好不容易等到的。”哎,算了,不跟她計(jì)較了。誰(shuí)讓她比我小呢。

      我妹妹長(zhǎng)的可漂亮了呢。一雙又細(xì)又彎的眉毛下面,嵌著一雙鉆石般的黑眼睛。她鼻子下面有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。笑起來(lái)就像盛開(kāi)的向日葵一樣好看。

      這件是我又喜歡有討厭的妹妹,你們呢?

    六年級(jí)年的作文300字 篇2

      小孩子都有一個(gè)理想:有的想當(dāng)尊敬的老師;有的想當(dāng)天使般的護(hù)士;有的'想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生;有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員;而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。

      如果我當(dāng)上了發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人,頭部和人差不多,會(huì)思考,會(huì)說(shuō)話(huà)。身體是一個(gè)烤箱,可以煮東西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子,可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦,小孩可以坐在腿上打電腦。

      如果我當(dāng)上了發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)。我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē)它不僅不會(huì)排廢氣,還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過(guò)似的,一掃而空,然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車(chē)消耗的能量。它所到之處都是一塵不染,干干凈凈。

      我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食,送給所有人;有自動(dòng)粉筆,老師如果嫌累,只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的銀屏說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容,粉筆就會(huì)自己寫(xiě)起來(lái)……

      以上這些都是還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的,但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的!

    六年級(jí)年的作文300字 篇3

      交警,一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞。不管是烈日當(dāng)空,還是寒風(fēng)刺骨,他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地為交通保駕護(hù)航。

      烈日下的交警穿著長(zhǎng)褲﹑長(zhǎng)袖,頭上還帶帽子,在太陽(yáng)底下被暴曬,一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上滑落,而他卻無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)守著崗位,我在家開(kāi)著空調(diào),還感到熱,在烈日下的交警連扇子都沒(méi)有一把,也不能站在樹(shù)陰里,只能站在烈日下,指揮著交通。

      暑假的一天,我在街上散步,突然聽(tīng)見(jiàn)一位女士尖叫道:“小偷!”只見(jiàn)交警叔叔問(wèn)清了誰(shuí)偷了包,立馬朝小偷追去。瘦弱的小偷哪里跑得過(guò)身強(qiáng)力壯的交警,不過(guò)跑了幾百米就累得氣喘吁吁。交警叔叔追過(guò)去,正要用手銬銬小偷時(shí),狡猾的'小偷一腳向交警踢去,交警躲開(kāi)了,又順勢(shì)抓住小偷的腳,往上一抬,小偷立刻就摔得四腳朝天,交警叔叔又把小偷押送回去了。這時(shí)交警叔叔已經(jīng)是汗流浹背的了,有的人遞給他一瓶水,有的人遞給他一張紙,可他紛紛謝過(guò),就把小偷帶回警察局里去了。沒(méi)有休息一下。

      我打心眼佩服交警,他們對(duì)工作真是任勞任怨,盡心盡力,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。他們是烈日下最可愛(ài)的人!

    六年級(jí)年的作文300字 篇4

    =

      理想是什么?理想就是愿望。每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想?yún)s與眾不同。

      我的理想是當(dāng)一名名揚(yáng)中外的作家,而且是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的作家。那么,怎么才能實(shí)現(xiàn)呢?要想讓我的.理想實(shí)現(xiàn)也并不難辦。我覺(jué)得要當(dāng)作家首先一定要多閱讀一些小學(xué)生或優(yōu)秀作家寫(xiě)的作文,把作文中的好詞好句用鋼筆畫(huà)下來(lái),自己寫(xiě)作文的時(shí)候把別人的好詞佳句用進(jìn)作文里。其次還要有豐富的想象能力,必須把一個(gè)物體比喻得比鮮花還要美,要把擬人手法、總分總寫(xiě)法、排比句、比喻句等等寫(xiě)法用上作文,語(yǔ)句也要通順流暢。

      除了要把作文寫(xiě)得好,還要把字寫(xiě)好。如果你的作文寫(xiě)得很美,可是寫(xiě)的字卻鬼畫(huà)桃符,那樣還是不行的。所以,要想當(dāng)作家,必須從小就要學(xué)習(xí)練字,而且字也一定要寫(xiě)得很好,這樣就像給作文這個(gè)“蛋糕”加上了五顏六色的“奶油”,讓“蛋糕”變得更香了。

      我做到了這幾點(diǎn),當(dāng)作家問(wèn)題就不大了。另外,我們班上還有幾個(gè)寫(xiě)作文高手,我要先向他們挑戰(zhàn)才行。

      如果我長(zhǎng)大當(dāng)了作家,我要寫(xiě)出祖國(guó)的欣欣向榮,要寫(xiě)出人生的味道,讓人們知道寫(xiě)作文是快樂(lè)的。

      我要向著我的理想努力沖!沖!沖!

    六年級(jí)年的作文300字 篇5

      在很久很久以前,連中國(guó)都沒(méi)有出現(xiàn)時(shí),有一只青蛙。它全身都披著綠的發(fā)亮的鎧甲,交錯(cuò)著淡綠色的花紋,鼓著雪白的大肚皮,瞪著一雙圓鼓鼓的大眼。

      一天,小青蛙閑著沒(méi)事干居然唱起了動(dòng)人的歌,它的肚子一鼓一鼓的',真好玩。『鋈,有一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)說(shuō):“青蛙大哥,青蛙大哥!你的肚子鼓得真大啊,而且你唱的歌也十分動(dòng)聽(tīng)!”“是啊,是。∈澜缟蠜](méi)有一個(gè)比你鼓得更大的動(dòng)物了!”小魚(yú)跳出水面附和道。青蛙聽(tīng)了神氣揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“沒(méi)什么了不起的”,說(shuō)罷繼續(xù)唱著自己編的小兒歌。

      我是一只小青蛙,

      小青蛙!小青蛙!

      我的肚子鼓得大,

      鼓得大!鼓得大!

      我就是無(wú)敵的小青蛙!

      沒(méi)人的肚子比我大

      就在這時(shí),來(lái)了一頭大黃牛。它的肚子比青蛙的肚子大一百倍,小蜻蜓和小魚(yú)兒圍著大黃牛稱(chēng)贊道:“大黃牛,大黃牛,你的肚子天下第一大!”。

      青蛙聽(tīng)罷,氣的臉都紅腫了。于是它唱的更響了。可是它還是覺(jué)得不滿(mǎn)意。小魚(yú)和小蜻蜓見(jiàn)了趕忙圍過(guò)來(lái):“別唱了,再唱下去,你的肚子就要爆炸了。”“不用你們管”小青蛙唱的更響亮,更賣(mài)力。

      突然,“砰!”地一聲,小青蛙的肚子炸開(kāi)了花,就這樣,小青蛙一命嗚呼了。

    六年級(jí)年的作文300字 篇6

      我有一個(gè)同學(xué),他姓“朱”名“智清”。是不是很耳熟呢?他是“朱智清”而不是大作家“朱自清”!雖說(shuō)他和大作家的名字只隔一字,但是,他的那個(gè)姓“朱”的諧音“豬”讓他無(wú)地自容……

      一、他雖是“豬”,卻不饞。

      話(huà)說(shuō)中午時(shí),周雨辰帶來(lái)了一桶爆米花,我們蜂擁而上,把周雨辰的爆米花一搶而光,朱智清卻無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)看他的書(shū)。

      二、他雖是“豬”,卻不懶。

      一天,我們的大課間到了,因?yàn)椴灰霾,所以我們都走出教室,出去玩去了。可朱智清卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上,寫(xiě)著他的'作業(yè)!昂伲∝i,去打乒乓球吧!”我走過(guò)去拍了拍他,他沒(méi)有反應(yīng),我便又拍了他幾下,他才反過(guò)頭,說(shuō):“你去打吧!我還要寫(xiě)作業(yè)呢!”

      三、他雖是“豬”,卻有一肚子墨水。

      就說(shuō)以前幾次月考吧,他不但保住了自己在前六的位置,居然還前進(jìn)了幾名。還有,老師出的古詩(shī)文難題給我們做,我所知道的寥寥無(wú)幾,朱自清卻知道的很多。

      怎么樣?這就是我的豬同學(xué),他不饞不懶還有一肚子墨水,要不要我?guī)湍阋]引薦?

    六年級(jí)年的作文300字 篇7

      暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來(lái),我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中,泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨,我挎著書(shū)包,平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。

      還是一樣,平平淡淡的一切,我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的,算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它,悄悄地蹲了下來(lái),不因?yàn)槭裁矗皇怯X(jué)得它神圣而不可侵犯。花朵小巧、精致、可愛(ài),潔白中透出雪白,雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白,像仕女圖般的古典。沒(méi)有肥沃的土壤,沒(méi)有濕潤(rùn)的雨露,沒(méi)有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開(kāi)著。

      我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此頑強(qiáng)的梔子。它沒(méi)有別的梔子那樣?jì)扇嶙鲎,反而有著一種剛毅的美。它在夏風(fēng)的`吹拂下輕輕搖擺,葉片翠色欲滴,在沁人心脾的奇特芳香中,展現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。

      我被震撼了,深深地震撼了,不僅僅是因?yàn)檫@梔子的美麗。我緩緩地站起身,要不是因?yàn)閷W(xué)校正在呼喚著我,我定然不會(huì)這樣離去。梔子給人一種“明月松間照,清泉石上流”的感覺(jué),寧?kù)o,無(wú)欲無(wú)求,現(xiàn)在更平添了一種剛毅。

      我緩緩地向前走著,腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多,很多。在這上學(xué)的早晨,伴著暖暖的夏風(fēng),梔子永遠(yuǎn)留香……

    六年級(jí)年的作文300字 篇8

      中午,許蕭翔、王佳樂(lè)和我一塊結(jié)伴去對(duì)面的小攤上買(mǎi)吃的。

      我們剛來(lái)到小攤上就看到一個(gè)名叫“朝國(guó)鐵板燒”的賣(mài)吃地。上面的豆腐發(fā)出陣陣香味把我們的心理的`饞蟲(chóng)魂都勾走了。我們便急忙的來(lái)到小攤前。

      “哇!”

      “呀!”

      金黃的豆腐在太陽(yáng)他的照射下散發(fā)著金光。土豆有點(diǎn)脆。王佳樂(lè)說(shuō):“多少錢(qián)一個(gè)。:老板笑著說(shuō):“不貴,不貴一元一個(gè)!蓖跫褬(lè)說(shuō):“是不貴,我買(mǎi)兩個(gè)!崩习逵檬帜靡粋(gè)小叉子一又上來(lái)了。王佳樂(lè)狼吞虎咽的吃了一個(gè)豆腐,王佳樂(lè)吃的滿(mǎn)嘴都是油贊嘆不絕的說(shuō):“這豆腐這么好吃,你們買(mǎi)不買(mǎi)?”許蕭翔豪爽的拿出五元錢(qián)。說(shuō):“買(mǎi)兩個(gè)!”老板一又給了許蕭翔。我們來(lái)到一個(gè)小橋上吃!昂贸!”許蕭翔說(shuō)。我心想許蕭翔還有三元,不如讓他再買(mǎi)幾個(gè)。我便說(shuō):“許蕭翔,你不連油三元嗎再買(mǎi)幾個(gè)吧!”它猛的一轉(zhuǎn)身摸了摸口袋說(shuō):“老板沒(méi)找我錢(qián)!蔽疫B忙去小攤問(wèn)老板要?伤麉s說(shuō):“走,走,走,我找了!蔽覀儎傁虢忉尅?伤麅窗桶偷恼f(shuō):“走!”

      我們十分氣憤的來(lái)到教室。可惡的小攤,可惡的坑人老板!

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