實用的八年級作文5篇【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　家里會有養(yǎng)雞的習(xí)慣，在農(nóng)村，過年殺雞是習(xí)以為常的事情�？赡銈兂抢锿抻H眼目睹過這血淋淋的場面嗎？當(dāng)自己辛辛苦苦親手把自己養(yǎng)大的雞殺掉吃肉的時候，那又是什么樣的感覺呢？

　　20xx年我們家一共養(yǎng)了六只大公雞，20xx年它們沒有迎接新年愉快的時光，只有被屠宰的厄運。祖母是它們的主人，是把它們從稚嫩的.雞苗撫育成雄赳赳氣昂昂大公雞的人。她似乎比我們更有主導(dǎo)權(quán)去左右這些雞的命運。祖母在集市上將兩只雞賣掉，剩下的分別送給了大伯它們，最后余下兩只雞。在雞圈里照常打鳴，它們以為自己很幸運，可終究還是死亡，死亡讓它們不再畏懼人類，在祖母將一只雞給姑姑的時候，另一只雞看見自己的兄弟被俘，舍生忘死的去啄姑姑。那是一種感情，除人之外，家禽之間的感情也是深厚的。明明知道自己不可能改變，但還是不屈服，還是不想松開，我真的看不下去。

　　今天，最后兩只也被殺了。父親燒開了一鍋滾燙的熱水，從雞籠子里逮住雞，將他的脖子按在案板上，用菜刀劃開，讓血液流干，讓雞靜靜等待死神來臨。那只雞起初還能反抗，可缺氧和疼痛讓它難受的要命，它無力再去反撲，無力掙扎。它炯炯有神的眼睛開始恍惚無神，開始無力抵抗死神，血在流著，鮮紅色的血液濺到了地上變成了黯淡的紅，預(yù)示著它們的生命枯萎，從繽紛到殆盡。然后將死去的雞放在大盆里，用燒開的水將雞燙軟，方便的將毛去掉，一點點的弄干凈之后，再去清洗，再把內(nèi)臟摘掉，將肉切成一小塊小塊，準(zhǔn)備烹飪。

　　祖母經(jīng)常說，“雞啊雞，你別怨，你是桌子上的一道菜�！蔽衣犃撕苄暮�，但就算我不讓殺又能怎樣？生死對于雞來說，可能只是剎那間的事情。對于我來說，我只能改變一只雞，卻不能改變所有雞。這只是一個人生歷練，只能讓我們?nèi)シ此�。而不能去改變�?/p>

　　一只雞，一只雞。

八年級作文 篇2

　　空中飄散著雪花，一朵一朵如飄絮浮動般落下，透出一股隔世的悲戚與蒼涼。我倚偎著窗欞楠木，瑩淚遙望那永無法撫觸的蒼際，似要用望穿秋水的明眸來望盡此生的悲痛于來世的悲戚。

　　恍惚間，我似乎看到一片雪白田園之景，空中游動著絲絲霧氣，隱隱約約有一人影背向我手握書卷倚門而望。不知為何，我從中讀到了，寂寞，與無奈。我近乎癡迷的'目光盯著那人的背影，快步奔向他。

　　稍近，只見那人身著青綠長衫，儒雅氣質(zhì)渾然天成，舉止盡顯書卷氣，宛如書香世家、名門望族的公子。那莫名的熟悉牽引著我，脫口而出：“陸游！”

　　他的身影明顯怔了一下，隨后緩緩轉(zhuǎn)身望向我，手中的書卷砰然落地。他那過于蒼白的臉頰、單薄的身軀讓我驀然心痛，視線一片模糊。

　　“婉兒！”聲音穿過層層空氣傳到耳邊，似乎還帶著碎雪殘花之香。但我聽后卻呆愣住。婉兒？唐婉！我的腦海中迅速閃過唐婉的信息：唐婉，字惠仙，唐婉的表妹。不過時至今日，科學(xué)家們一直在懷疑唐婉并非陸游表妹。

　　我急急忙忙的想向他解釋，我想說我不是他的妻子唐婉，我有名字，他們都叫我信雅。古有善雅公主，今有信雅小姐。但是我剛抬腳便被絆倒在地，陸游慌忙跑來將我扶起，腳裸有些輕微扭傷，無力癱在他肩上。我看著身上簡樸的鵝黃長裙，久久不能回神。我掙扎著跑向溪邊，水中愕然映照出一張清秀美麗但卻不屬于我的容顏。

八年級作文 篇3

　　每當(dāng)進(jìn)入教室，就覺得一小時就如同過了半生歲月的漫長。鐘聲一響起，口沫橫飛的老師終于下課了，學(xué)生們就如破蛹而出的蝴蝶，一個個飛出教室外，放下成績凄慘的`考卷，走出教室，迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地，是我另一個學(xué)習(xí)的殿堂。

　　走出教室，眼里所見，就是一個現(xiàn)實殘酷的世界，你的學(xué)�？赡芤呀�(jīng)廢除優(yōu)等生與劣等生的分法，但人生并沒有。在某些學(xué)校里，他們已廢除了所謂不及格的分?jǐn)?shù)，只要你想找到的答案，他們就會給予你無數(shù)的機(jī)會，但這跟現(xiàn)實世界里的情況可是一點都不一樣。

　　走出教室，我發(fā)現(xiàn)電視并非是真實的人生。在真實世界里，人們得離開咖啡廳工作。友善對待討厭鬼，你很可能最后會為其中一個人工作。走出教室，大自然就是最好的老師，沒有課本，沒有黑板，隨時開班上課，身歷其境探索自然，讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。

　　人生并不公平——你要適應(yīng)它。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，卻非唯一，走出教室，是學(xué)習(xí)另一種學(xué)問。我發(fā)現(xiàn)，生活就像是一本色彩鮮艷繪聲繪影的百科全書，值得我們用一生的時間，去學(xué)習(xí)與體驗。

八年級作文 篇4

　　周末，在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的，唯有寒風(fēng)帶給我致命問候，只能回復(fù)它的`顫抖。身邊沒有一個人，明明還早，卻提前感受到了離別的悲傷，我們還小，為什么長大那么快？

　　一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》，長大了，又怎樣？一樣面對大大小小數(shù)不清的問題，找工作，面試。一樣會在人潮中看見年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學(xué)不會堅強(qiáng)，一樣的只會懷念。

　　長大后的你，有一天在大街上閑逛著，突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時代的外號，你會不會突然一愣，然后淚流滿面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著說，你們他媽這些年死哪去了。

　　也許只有那時你才會知道，曾經(jīng)你以為會永遠(yuǎn)的，終不可能。

八年級作文 篇5

　　有人說，有愛如春雨，滋潤著大地。有人說，有愛如陽光，溫暖著人心。我用則雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜索著愛。

　　一天，一列火車從市火車站出發(fā)了，列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細(xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥�？墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

　　此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。

　　乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務(wù)員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

　　經(jīng)過一番漫長的等待，火車終于到達(dá)了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的.離開了。

　　我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？

　　列車?yán)^續(xù)開著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠(yuǎn)方。

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文(經(jīng)典)07-21

（經(jīng)典）八年級作文07-21

[精選]八年級作文07-21

八年級作文[精選]07-22

[經(jīng)典]八年級作文07-20

【精選】八年級作文07-20

(精選)八年級作文07-24

八年級作文【經(jīng)典】07-24

（精選）八年級作文07-24

【經(jīng)典】八年級作文07-26