六年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
傍晚。夕陽(yáng)的余暉灑在自行車(chē)的車(chē)籃里，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟苏诶锩驺逶≈鴾嘏?/p>
外婆推著自行車(chē)在熱鬧的集市里緩緩移動(dòng)，我拉著她的衣角嚷著要這要那。
走到一家烤鴨店前，我停住了腳步，那油亮的烤鴨，勾住了我的眼球。外婆一看便知，俯下身，沖我一笑，指著烤鴨，滿(mǎn)臉慈愛(ài)地說(shuō)：“佳佳，要吃烤鴨嗎？”我望著外婆那充滿(mǎn)笑意的雙眸，叫道：“要！”外婆挑了一只最大的烤鴨，迅速?gòu)亩道锶〕錾詈稚年惻f的小錢(qián)包，小心翼翼地拿錢(qián)、付錢(qián)。
香噴噴、熱乎乎的烤鴨出來(lái)時(shí)，外婆很嫻熟地拿出一個(gè)大鴨腿，用紙包好，輕輕地吹吹，很小心地遞給我，黑亮的雙眸靜靜閃著溫和的光芒，甜甜的`。她看到我吃得歡，吃得快，喉嚨里也便發(fā)出溺愛(ài)的聲音：“慢點(diǎn)吃，小心噎著啦！”我抬頭望了一眼她的臉，是那么慈祥，深深的皺紋里溢出了愛(ài)，沉甸甸的愛(ài)。雖然歲月剝?nèi)チ怂瓉?lái)的容顏，使她變得蒼老，但她對(duì)我的愛(ài)是永恒的，就像她的眼睛，一直都是那么有神，從沒(méi)變過(guò)。
夕陽(yáng)西下，最后一點(diǎn)光芒徐徐落在我們的肩上，外婆推著自行車(chē)，我跟在她后面，只發(fā)現(xiàn)余暉在她黑白相間的發(fā)絲上照出了點(diǎn)點(diǎn)金碎，更意外地發(fā)現(xiàn)，外婆的絲絲頭發(fā)中夾著愛(ài)。
我跟著外婆，與她的背影一起，漸行漸遠(yuǎn)……
六年級(jí)的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名文學(xué)家，這個(gè)理想在成功之路的盡頭等著我，我沿著這條路，跑了三年多。現(xiàn)在，我還要繼續(xù)跑下去。
這個(gè)理想的源頭，還要從我第一次獲得作文大獎(jiǎng)?wù)f起。
記得那年我剛滿(mǎn)七歲，我用自己寫(xiě)的《緊急援救》這個(gè)小童話(huà)獲得了第八屆語(yǔ)文報(bào)杯的廣東省一等獎(jiǎng)，我對(duì)此很高興�？墒菋寢屨f(shuō)：“魏敏思，你獲得獎(jiǎng)太小了。這次因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，你的作文沒(méi)有送到國(guó)家級(jí)的評(píng)委那里去評(píng)獎(jiǎng)，但是，不用比也知道，你的這篇作文是獲不了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的。你還要努力，在通往國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的路上還有許多作文高手在等待著你！”
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我非懂似懂，是呀，我那個(gè)時(shí)候太小了，什么都不知道。只是，心里多了一種對(duì)寫(xiě)作的偏愛(ài)。
8歲時(shí)，我的作文《五點(diǎn)》在第九屆小作家杯的比賽中獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。正在我歡樂(lè)之際，媽媽又發(fā)話(huà)了：“魏敏思呀，你終于獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，我很高興，但你為什么不能獲得國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)呢？還有，你很喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，為什么你卻不能自己出一本書(shū)呢？”
聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我開(kāi)始試著完成我的第一本小說(shuō)——《西湖飄魂》，目前已經(jīng)寫(xiě)了兩三千字了。然后，一邊寫(xiě)作文，一邊等著下一次作文比賽的到來(lái)。從那時(shí)起，我就深深的愛(ài)上了寫(xiě)作，不過(guò)，我也準(zhǔn)備好好的學(xué)習(xí)書(shū)法，免得到時(shí)候我寫(xiě)的字別人不認(rèn)識(shí)哦！
六年級(jí)的作文 篇3
那一次，我從他的眼中看到了不知所措和難過(guò)，也正是這個(gè)眼神讓我永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)�，永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽都不在家。我想，爸爸媽媽平常工作那么忙，回來(lái)還得做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，那該多累啊，不如我來(lái)幫幫他們吧。說(shuō)干就干，我拿出抹布開(kāi)始擦柜子，我一直小心翼翼的擦著，意想不到的事情還是發(fā)生了——只聽(tīng)“嘭”的一聲，一個(gè)花瓶摔碎了，原本興致勃勃擦著柜子的我，頓時(shí)像被澆了一盆冷水似的，萬(wàn)念俱灰�！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶，我一定會(huì)被爸媽處罰的”，我自言自語(yǔ)道。
正在不知該如何是好時(shí)，弟弟出現(xiàn)了，他用那稚嫩的嗓音問(wèn)我：“姐姐，你怎么了？”我看看弟弟，靈機(jī)一動(dòng)，忽然想到了一個(gè)“好”辦法。心想：“弟弟你來(lái)的真是時(shí)候，姐姐只能讓你來(lái)給我頂包了。”我為我的“好主意”暗暗自喜。“不行不行，弟弟又沒(méi)做錯(cuò)什么，怎么能讓他替我挨罵呢�！蔽乙豢吹降艿苣翘煺鏌o(wú)暇的眼神，心理激烈地斗爭(zhēng)著。“可是，如果不這樣的話(huà)，我一定會(huì)被罵的很慘的。弟弟還小，爸媽?xiě)?yīng)該不會(huì)對(duì)他那么嚴(yán)厲吧”。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，爸媽突然回來(lái)了。
他們一進(jìn)門(mén)就看到了地上的`花瓶碎片，頓時(shí)臉色大變，大發(fā)雷霆，問(wèn)我到底怎么回事。我紅著臉，心理忐忑不安說(shuō)道：“我不知道！”爸媽好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的心虛，直接不由分說(shuō)地將弟弟大罵一通。這時(shí)，我從弟弟的眼中讀到了一絲傷心和無(wú)助。那個(gè)紅著臉委屈的眼神，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
每當(dāng)?shù)艿芎拔医憬銜r(shí)，我都會(huì)非常慚愧。他還不知道，我不是一個(gè)好姐姐，是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)，不敢承擔(dān)責(zé)任的姐姐。那一次，我真的知道錯(cuò)了。
六年級(jí)的作文 篇4
我常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色的呢？可是，多次冥思苦想，總得不到滿(mǎn)意的結(jié)果。
我來(lái)到院子里，突然看見(jiàn)從石縫里生長(zhǎng)出的小草。小草擁有頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的環(huán)境中它可以茁壯成長(zhǎng)，即便在懸崖峭壁上我們也能看見(jiàn)它。當(dāng)然，冬天的蕭索只能讓它暫時(shí)潛伏，等到明年春天它又會(huì)長(zhǎng)出了�？�，這就是它那頑強(qiáng)的生命力。噢，原來(lái)生命是綠色的。
可是，生命只有綠色這一種顏色嗎？不，不是的。也許生命還會(huì)有其他顏色。在秋天這個(gè)季節(jié)，百花凋零。唯有菊花獨(dú)自綻開(kāi)，讓人們欣賞它那優(yōu)美的姿態(tài)�？�，有的含包欲放；有的半開(kāi)半合，像一位害羞的小姑娘；有的正爭(zhēng)先恐后地?cái)[出各種姿態(tài)；讓人們欣賞它們優(yōu)美的身姿�？�，這就是菊花的生命力。哦，原來(lái)，生命還有黃色的。
可是，生命還有其他顏色嗎？也許生命還可能是白色的。在寒冬中，花兒都枯萎了，動(dòng)物都冬眠了�？墒�，梅花卻在這個(gè)即將綻放著。真不知道梅花為什么要在這個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)里生長(zhǎng)？也許是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的生命了吧。當(dāng)然，生命還有其他顏色。例如：棕色的`駱駝，黑色的蚯蚓，它們都具有繽紛的生命。
噢，我終于明白了，世界萬(wàn)物所具有的每種顏色都是生命的顏色，缺少這些顏色世界將暗淡無(wú)光，讓我們珍惜這些生命的顏色，因?yàn)�，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的世界。
六年級(jí)的作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們忠山小學(xué)的第三屆讀書(shū)節(jié)。
首先，只要一走進(jìn)校園映入眼簾的就是左側(cè)的有一些古代名人發(fā)生愛(ài)讀書(shū)的故事，過(guò)了校門(mén)，來(lái)到花壇，連花壇里都還散發(fā)著書(shū)香。斜對(duì)側(cè)就是文化墻，那兒有著我們校園里的小小散文家、詩(shī)人。比如小詩(shī)人董源寫(xiě)的詩(shī)令我們陶醉不已。我們班的蔡旺她寫(xiě)的《自主課堂，我做主！》，胡晨曦的《自主課堂——夢(mèng)想的舞臺(tái)》就這兩篇的作文就占了文化墻的二分之一。
走過(guò)了文化墻，就到了我們的教室門(mén)口，如果你放眼望進(jìn)去，你會(huì)如喝了酒似的，被陶醉在其中，因?yàn)榻淌依锏哪切┎贾枚际菐熒鷤冇米约旱男难獡Q來(lái)的，有形式多樣的學(xué)習(xí)園地，有引人注目的展示臺(tái)，還有聚集著各種書(shū)——快樂(lè)書(shū)吧······
“別說(shuō)那么多了，走走走！跟我來(lái)！”來(lái)到了大操場(chǎng)，今天是12月2日，是我們兩年一屆的讀書(shū)節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)詩(shī)第三屆讀書(shū)節(jié)了。
讀書(shū)節(jié)會(huì)場(chǎng)上四周有著我們的作品，還有一些讀書(shū)名言。讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們以氣球升空來(lái)祝愿我們這屆讀書(shū)節(jié)能舉行成功，到節(jié)目“中間”學(xué)生與師生他們的`配合是多么默契，首先是一年級(jí)同學(xué)的《春曉》那春天多么美麗，他們的衣服仿佛將我?guī)Щ亓舜禾�。接著是二年�?jí)帶來(lái)的《蘭花草》，一股芳香飄入我們的鼻子，仿佛將我們帶回了大自然，吮吸著大地母親的乳汁。過(guò)了是三年級(jí)表演的《童年揭趣》，最為感受到氣勢(shì)雄偉的還是四年級(jí)表演的師生共同朗誦的《滿(mǎn)江紅》，感受到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的精神，過(guò)了是五年級(jí)給我們帶來(lái)的是齊頌《少年中國(guó)頌》，最后的也是最精彩的還是我們六年級(jí)的《拉丁健美操》，學(xué)校也把我們的節(jié)目作為了書(shū)香節(jié)的壓臺(tái)節(jié)目�？匆�(jiàn)她們一個(gè)個(gè)舞姿，體現(xiàn)出了我校的藝術(shù)風(fēng)格。最后活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的心仍還留在活動(dòng)上，心里還想著我們喊出的口號(hào)：“書(shū)香校園展新顏，我為書(shū)香添光彩！”
接著，我們回到了自己的班上，表演起我們班上為讀書(shū)節(jié)準(zhǔn)備的“禮物”，那些“禮物”如一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，在翱翔，是一個(gè)個(gè)翱翔的夢(mèng)。
忠山小學(xué)，你是我們繼承傳統(tǒng)的地方，是我們?nèi)鰫?ài)心的地方，是我們播智慧的地方，使我們養(yǎng)成了喜讀的習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)個(gè)書(shū)香人生。這里有我們翱翔的夢(mèng)。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文02-27
六年級(jí)的作文02-26
六年級(jí)的作文02-27
六年級(jí)的作文02-27
六年級(jí)的作文02-19
六年級(jí)的作文02-20
六年級(jí)的作文02-20
六年級(jí)的作文02-20
六年級(jí)的作文02-21