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八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
閱讀,使我們快樂(lè);閱讀,使我們成長(zhǎng);閱讀,使我們的生活變得更充實(shí)。閱讀一本本好書,無(wú)疑是輕松的,它將成為我們?nèi)松,最美好的一篇篇回憶?/p>
———題記
在寒假,我無(wú)意之間看到了一本書,《鋼鐵是怎樣煉成》。我剛看了幾頁(yè),就被它深深地吸引了,于是我央求媽媽把它買下;氐郊液笪荫R不停蹄地跑回房間,頭也不抬地扎進(jìn)了書的海洋。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后,我看完了這本書。便開(kāi)始細(xì)細(xì)回味起來(lái),我認(rèn)為保爾·柯察金是一個(gè)十分了不起的人物,他出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭,從小十分天真頑皮,富有強(qiáng)烈的抗?fàn)幘。在一次次的?zhàn)斗和革命浪潮地推動(dòng)中,他已經(jīng)漸漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在這個(gè)過(guò)程中,他也動(dòng)搖過(guò),但經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng),他終于戰(zhàn)勝了自己,拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,歌頌為國(guó)家民族而奮斗的英雄。無(wú)論是在戰(zhàn)斗,還是在人生的道路上,保爾·柯察金都表現(xiàn)出的鋼鐵一般的'生命意志,和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神深深地感染著人們。他用自己的實(shí)際行動(dòng),完美地體現(xiàn)了人因該怎樣活才有意義,也體現(xiàn)了鉆石是因?yàn)榉磸?fù)切割和不斷打磨,才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒,鋼鐵是因?yàn)榻?jīng)受熊熊大火和驟然冷卻,才能變得如此堅(jiān)硬。當(dāng)然了,保爾·柯察金的成長(zhǎng)也離不開(kāi)一群可愛(ài)的人物陪伴,有童年時(shí)的謝廖沙,有革命時(shí)期的領(lǐng)路人朱赫來(lái),有最誠(chéng)實(shí)的麗達(dá),還有溫柔的冬妮亞,他們都在保爾·柯察金的人生歷程中留下了深刻的印跡。
人最寶貴的生命只有一次,人的一生應(yīng)該活的有意義,有價(jià)值。每當(dāng)回首往事的時(shí)侯,不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤,也不?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而抱怨,臨終時(shí),能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命沒(méi)有白白浪費(fèi),而是過(guò)的非常的充實(shí)。”這就足夠了。
今天我們的幸福生活來(lái)之不易,我們一定要好好珍惜今天無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民和革命者用鮮血換來(lái)今天的美好生活,我們今后無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中一定要,煉好本領(lǐng)、珍愛(ài)生命,為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加輝煌,打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)!為了祖國(guó)美好的明天,讓我們一起更加的努力吧!
八年級(jí)作文 篇2
幸福是什么?
對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的老人來(lái)說(shuō),幸福是一份清閑安逸。
對(duì)于長(zhǎng)年奔波在外的中年人來(lái)說(shuō),幸福是團(tuán)聚時(shí)的熱淚,發(fā)薪時(shí)的笑容。
對(duì)于朝氣蓬勃的少年來(lái)說(shuō),幸福是無(wú)憂無(wú)慮、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
但對(duì)于我——一個(gè)腦癱孩子來(lái)說(shuō),幸福如同大海上的浮萍,像水面上的月亮,似清晨飄渺的薄霧,不可靠近。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)該算是一種奢侈了吧!
然而幸福似乎并沒(méi)有離我多么遙遠(yuǎn)。在我不尋常的成長(zhǎng)過(guò)程中,凝聚了家人、老師、同學(xué)的愛(ài),讓我感到無(wú)比幸福。
聽(tīng)奶奶講,在我五個(gè)月大的時(shí)候起,家人就開(kāi)始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫(yī)院,然后到省醫(yī)院,直至首都北京。直到現(xiàn)在家人仍在為我尋醫(yī)問(wèn)藥。去年暑假,奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫(yī)院做扭轉(zhuǎn)腦癱痙攣的`手術(shù)。
術(shù)后,奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發(fā),到了夜里,晝夜不停地點(diǎn)滴就由奶奶看著,并伴著手里的一條毛巾,前后左右地晃動(dòng)著。因?yàn)椴》坷镉形米,她怕咬著我。到了吃飯的時(shí)候,絞盡腦汁地給我買吃的,生怕我嘴小了,而他們卻舍不得吃。沒(méi)事時(shí)奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事,逗我開(kāi)心。爸爸天天買各種小吃,各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的床上,而他們卻睡在租用廉價(jià)的那種硬板床上……為了一個(gè)腦癱孩子,他們不放棄,不拋棄,對(duì)我無(wú)私地奉獻(xiàn),我知足了!
在學(xué)校,老師像媽媽一樣呵護(hù)我,同學(xué)們爭(zhēng)著為我打飯;冬天路滑,同學(xué)陳曉陽(yáng)、陳悅就天天賠我走路把我護(hù)送到家……這一切,都無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我這顆受傷的心靈我感到無(wú)比幸福。這就是我對(duì)幸福的理解。
八年級(jí)作文 篇3
櫥窗里,精美的墨錠訴說(shuō)著它的百年經(jīng)歷;眼前,雕欄畫棟的微派建筑展現(xiàn)著它的千載歷史;墻壁上,泛青的衣衫講述著徽商的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
——題記
徽家墨——包容一切的黑色。
徽墨是墨中精品,是清代皇室的御用墨,是八股秀才,文人趨之若鶩的墨中圣品。
近代墨漸漸被人遺忘,而徽墨也漸漸退出歷史的舞臺(tái),就像那戲臺(tái)上的戲子,慢慢退出舞臺(tái)。
研開(kāi)那包容的黑色,眼前仿佛是制墨工人看到成品時(shí)那驚喜的笑臉。我仿佛回到了百年前那濃濃墨香的書房,裊裊的檀香從那鐵制的香爐中飄出,又慢慢在空氣中化開(kāi)。書生在書桌前奮筆疾書,暖暖的陽(yáng)光透過(guò)紙做的窗戶照在書桌前……那一刻是如此的安詳,時(shí)間也仿佛停下來(lái)了。似乎是感受到了我的目光,那書生抬起頭朝我看去?床磺逅哪,只記得那一雙眼睛:古老、蒼桑、包容著一切,像一片湖,安詳、寧?kù)o,湖底卻有你所不知的一切。
那個(gè)書生是墨的化身吧!一晃眼仿佛又來(lái)到了百年前的圓明園。突然,一片火花從圓明園中升起,那些金發(fā)碧眼身著軍裝的站在圓明園前,臉上盡是貪婪嘲諷的奸笑……我的眼睛無(wú)端被刺痛,我想去滅火,可無(wú)法去滅火,我知道這都是幻想,我不能改變,也不可能改變……
墨,它包容著國(guó)殤,也包容著今天的美好。
徽家建筑——寧?kù)o安詳?shù)幕疑?/p>
看著這些古老的住宅與牌坊,心如止水。這些牌訪見(jiàn)證著那一個(gè)個(gè)貞潔烈女的故事,也見(jiàn)證著徽鄉(xiāng)的歷史。
頭一次看見(jiàn)這么安詳?shù)慕ㄖ狈降拇肢E,南方的細(xì)膩它都具有,卻又有自己獨(dú)特的一番味道。
那些建筑依然屹立在世間,而建筑里的人卻不見(jiàn)蹤影!芭尽钡囊坏斡曷湎,似乎都會(huì)驚醒沉睡中的建筑。
徽派建筑發(fā)源地我并不了解,我只知道它伴隨著一代又一代的徽家人慢慢走過(guò)人生,走過(guò)歷史。有人說(shuō):晚清最精致的建筑群就是徽派建筑群了。是了,這灰色的不像明黃色那么耀眼,也不像白色那么灼目,有的只是讓人舒適的感覺(jué)。
因?yàn)樗膶庫(kù)o與安詳,讓我找到了一種只屬于家的氣息。
徽家人——至柔至剛的`青色。
徽家人不住水鄉(xiāng),卻擁有水一般清澈而至柔至剛的心。
許是多年的歷練造成的吧!徽家的商人大多十分講信用,有文化,有修養(yǎng),顛覆了前人對(duì)商人的看法,這在當(dāng)時(shí)可并不多見(jiàn)呢!
徽商的典范大約是《喬家大院》里的喬致庸吧!他特別重信用,也讀過(guò)不少儒家經(jīng)典,懂得以儒經(jīng)商,經(jīng)商養(yǎng)儒,講究商儒結(jié)合,不愧是賈儒中的大家!
儒商是徽鄉(xiāng)人的驕傲,他們英勇抗戰(zhàn),為國(guó)為民,他們是水的后裔吧!否則怎會(huì)如此至柔至剛?
過(guò)去的徽鄉(xiāng)繁華、詳和,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓她面目全非,而今天,她又重新站了起來(lái),她要向世界證明她的偉大存在!
后記:或許是我對(duì)徽鄉(xiāng)不夠了解吧!很想把它寫詳細(xì)些,卻始終無(wú)能為力,幾次想擱筆不寫了,但每次一想到那似夢(mèng)的悠長(zhǎng)的歷史,燦爛的文化美景,卻又忍不住提筆,已不因無(wú)話可敘而為難。因?yàn)槲铱吹搅私裉斓陌不。我已知道,無(wú)需語(yǔ)言的幫襯,安徽已屹立在中華大地,化作一顆輝煌燦爛的明珠。
八年級(jí)作文 篇4
我想大家一定都知道最聰明的動(dòng)物是人類吧?是的,人類確實(shí)聰明,發(fā)明了許多東西。但是,人類是圣潔,無(wú)罪的么?噢,我敢肯定地回答:不是。人總有兩面,優(yōu)點(diǎn)一面,缺點(diǎn)一面,是無(wú)法十全十美的!敖揭赘,本性難移!比藗兡橇硪幻娴摹昂谛摹,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
我和同學(xué)放學(xué)回家經(jīng)過(guò)的一條路,經(jīng)?匆(jiàn)一家店里的女主人養(yǎng)著一條小狗狗。這小狗十分可愛(ài),小巧玲瓏的,常常在街上跑來(lái)跑去。當(dāng)我們看見(jiàn)它時(shí),都非常激動(dòng),似乎那狗是我們養(yǎng)的。
可是,當(dāng)我們又一次走過(guò)那條街——!這是怎么回事?那條小狗居然倒在了地上!我們的嘴巴全都張成了“o”形。那個(gè)女主人叫著從店里跑出來(lái),抱起那條小狗,嘴里含糊不清的喊著“你怎么了,你怎么了……”看著那條狗在生與死之間掙扎,那位女主人抱著它,撫摸著它,不聽(tīng)得說(shuō)著什么……經(jīng)過(guò)詢問(wèn),旁人說(shuō)是被車撞了。什么?被車給撞了!同學(xué)說(shuō)“我好像哭!”但男生卻在起哄:“哭吧哭吧不是罪……”是啊,哭不是罪,但是,難道那個(gè)開(kāi)車撞小狗的人就無(wú)罪了嗎?很可惜,我沒(méi)有看到這一幕。撞小狗的'人到底是會(huì)扔下小狗,一屑不顧,還是會(huì)逃之夭夭?總之,無(wú)論如何,撞狗的人一定是犯下了大錯(cuò)!如此黑心,一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,哼,我真是怒火中燒……
社會(huì)上又何止只有這些事呢?有多少人是憑著良心活著呢?又有多少人連自己的心都沾滿了污垢卻渾然不知呢?這條狗只是一個(gè)小小的例子而已。∧莿(dòng)物來(lái)說(shuō),它也是我們的朋友,多少動(dòng)物都是被人故意殘害,為的是什么?他們只顧眼前的利益,卻不顧后果有多么嚴(yán)重!動(dòng)物也有血有肉有感情,是我們生活中的一份子,我們能做的,就是要好好對(duì)待它們!那些還有黑心的人們,走向良心的世界里來(lái)吧,否則,它將是一場(chǎng)惡夢(mèng)……
八年級(jí)作文 篇5
世界上有很多的墻。長(zhǎng)城的古老莊嚴(yán),“法蘭西之墻”的萬(wàn)種風(fēng)情,“柏林墻”的嚴(yán)肅陰森,都給我們留下了深刻的印象。
其實(shí),在人們的心靈中,不也存在著無(wú)形的“墻”嗎?
留一堵墻在心中未必是件壞事。多姿多彩的大千世界,猶如一塊磁性極強(qiáng)的吸鐵石,將我們牢牢地吸;又像一個(gè)巨大的舞臺(tái),臺(tái)上演繹著人生百態(tài)!靶鷩獭埃捌v”,“瘋狂”的旋律,主宰著現(xiàn)代人的生活。各式誘惑也時(shí)時(shí)引誘著人們。于是,一些控制力差的人沉迷于燈紅酒綠之中不能自拔,一些人難辯世間的是是非非,誤入歧途;一些人……。
此時(shí)此刻,我們極須一堵心靈的“墻”來(lái)抵制外界的誘惑!皦Α眱(nèi)的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)無(wú)睹“墻”外的風(fēng)風(fēng)雨雨,以“心若止水”的平靜態(tài)度去做自己的事情。在“墻”的`庇護(hù)下,我們學(xué)會(huì)了在紛亂中尋找寧?kù)o。本以為,人世間最美的是真情。然而,一堵堵無(wú)形的“墻”,猶如一道道分明的界線,將我們無(wú)情地隔開(kāi)。太多的時(shí)候,我們更習(xí)慣用理性來(lái)控制內(nèi)心洶涌著的“情感潮水”。于是,“冷漠”成了我們的“信仰”,“無(wú)動(dòng)于衷”和我們結(jié)伴同行。太多的人在交往中抱怨對(duì)方不夠真誠(chéng),卻忘記自己給予對(duì)方真心;太多的人抱怨世界缺少真情,卻忘記首先付出一份關(guān)愛(ài)……。
“墻”截?cái)嗔藷o(wú)數(shù)個(gè)本該吻合的心靈縫隙,而筑起“墻”的原因,卻只是為滿足心中莫名的安全感而已。人們?cè)凇皦Α眱?nèi)揣測(cè)著他人的用意,卻不愿意在“墻”上鑿開(kāi)一條細(xì)縫,窺視外面的世界。
一直固執(zhí)的認(rèn)為,有80%的人熱衷于交筆友,網(wǎng)友,是緣于心靈的寂寞和空虛。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,他們已經(jīng)完全被自己所筑成的“墻”所禁錮了。他們擔(dān)心,不安,焦慮,其實(shí),這些都來(lái)自“多疑”。老者的“諄諄教誨”,師長(zhǎng)的“危言聳聽(tīng)”,朋友的“煽風(fēng)點(diǎn)火”,讓我們覺(jué)得不寒而粟,心靈的防御之“墻”也隨之越筑越厚……然而,人世間哪來(lái)如此多的“爾我詐”呢?絕大多數(shù)人都是善良的啊,F(xiàn)代人的“畫地為牢”,憂心忡忡,不禁讓人啞然失笑。
推倒這堵“墻”,架起一座“橋”。只要我們肯卸下心靈中不必要的防設(shè),做到坦誠(chéng)相待,人間就會(huì)充滿溫馨,友愛(ài)。墻,無(wú)處不在。
八年級(jí)作文 篇6
今天下午,由于需要買作業(yè)本,我坐車回到了爺爺家。
過(guò)了好一會(huì)兒,開(kāi)飯啦,我一看,噢!原來(lái)是白花花的干米飯呀!呵,好久沒(méi)有吃了,可眼又向右一瞟:哇!是我愛(ài)吃的燒餅!兩樣我只能選一樣,毫不猶豫的選擇了大米飯。奶奶蒸的大米飯很多,但一塊塊摞成“山”的燒餅也同樣很多。
大姑舀飯我端碗,除了一碗少點(diǎn)的米飯留給我,剩下的三碗最多的是爺爺?shù),其次是大姑的,最少的是奶奶?。
奶奶看到爺爺?shù)拿罪堊疃啵赡茉娇丛讲豁樠,說(shuō)到:“你看你的米飯這么多,能吃完?要么倒鍋里一點(diǎn),要么給大女兒一點(diǎn)!”爺爺好像不理解奶奶的話,對(duì)奶奶說(shuō)道:“喂,你要干什么?還讓不讓我吃飽飯!吃不飽還叫吃飯?真是的,連吃飯都有苛刻的要求!連在一旁的我也替爺爺說(shuō):“就是呀,太不公平了!”而奶奶“豈有此理”,委屈地反駁:“餅這么多,你得多吃餅,要不然剩了就不好吃了!薄澳敲罪?jiān)趺崔k?”爺爺返老還童天真地說(shuō):“哼,我——就——不!吃什么還要你管?不聽(tīng)你的!就是不聽(tīng)!”隨后,爺爺又接著吃他的米飯了,而奶奶也不理他。
過(guò)了好一會(huì)兒,爺爺?shù)拿罪堉皇O露种涣,就在這時(shí),爺爺擱下碗順手拿起扇子形的大餅吃起來(lái),不吃米飯了,奶奶見(jiàn)了,好奇的問(wèn):“喂,你怎么不吃米飯了,咋吃一半又改吃燒餅了?”爺爺一本正經(jīng)地回答:“不是你讓我吃的嗎?奶奶又解釋:“那剩下的米飯不就壞了嗎?”爺爺聽(tīng)了“氣得不得了”,又“大嚷”起來(lái):“我說(shuō)你到底讓我吃不吃飯?這米飯不讓吃,那餅也不讓吃,我到底吃什么好,你說(shuō)吧!”奶奶聽(tīng)了,一聲不吭。
唉,奶奶“真行”,你看奶奶“真行”!說(shuō)話前后矛盾,讓爺爺無(wú)奈的都成這樣!我以后說(shuō)話時(shí)可不能矛盾,免得出笑話。
八年級(jí)作文 篇7
母親對(duì)于我來(lái)說(shuō),雖不是一輪太陽(yáng),卻能給予我溫暖;雖不是一棵參天大樹(shù),卻能給我撐起一片綠蔭。母親,一個(gè)在我生命中既普通又不普通的人。
我家原來(lái)住在一個(gè)小城里,那里地勢(shì)邊遠(yuǎn),天氣幾乎是終年寒冷,教育質(zhì)量更羞于掛齒。但因?yàn)闋敔斈棠淘谀抢镒×?xí)慣了,父親和母親便都留在了那里工作,我是爺爺奶奶的寶貝疙瘩,我的幼年也就自然在那里度過(guò)了。后來(lái)母親實(shí)在不忍心見(jiàn)我終日在寒風(fēng)中上學(xué)、放學(xué),更主要的是想讓我接受更好的教育,于是不顧爺爺奶奶的極力反對(duì),忍下對(duì)自己孩子的思戀,冒著反駁爺爺奶奶的不孝之罪,把我接出了小城,讓我和外公外婆住在一起,然后就近讀書,她自己則回去繼續(xù)工作。她總是說(shuō):“孩子一定要有一個(gè)好的起點(diǎn)!
剛上小學(xué)一年級(jí),我的成績(jī)就不好,或許是幼兒園上得馬虎的原因吧。于是母親又開(kāi)始擔(dān)心著我的成績(jī),可畢竟相隔遙遠(yuǎn),她滿心的擔(dān)心和牽掛又豈是一個(gè)電話能化解的?幾經(jīng)思量,母親終下定決心辭去工作來(lái)到我的身邊,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、陪伴我成長(zhǎng)。這一陪,就是漫長(zhǎng)的小學(xué)6年后。這6年里,她放棄事業(yè),離開(kāi)丈夫,離開(kāi)自己的朋友圈子,成了我的`全職保姆兼家庭教師。這樣的日子,對(duì)于一個(gè)三十剛出頭的女人來(lái)說(shuō),是何等的單調(diào)何等的無(wú)聊?我想象不出每天我上學(xué)后的時(shí)間她是如何打法的?我想象不出我入睡后夜闌人靜時(shí)她有沒(méi)有失群落伍的惶恐?我想象不出她和父親牛郎織女般的生活在她心里有多少遺憾?我只知道的是母親從沒(méi)在我面前抱怨過(guò)一句,嘴里念叨的仍是那句“孩子一定要有一個(gè)好的起點(diǎn)!蔽蚁,我如今這還不算差的成績(jī),或許要感謝我的母親給了我一個(gè)好的開(kāi)始。
這樣的母親,即使辭了工作,成了地道的家庭婦女,可也是還是要強(qiáng)的。這個(gè)結(jié)論源于她對(duì)我撒的一個(gè)”慌“。小時(shí)候母親在我眼中是最神秘的,我常常問(wèn)母親是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,母親或許是隨口一答:“北大啊”。她雖是隨口一說(shuō),我卻從此暗暗記在心中,“北大”兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是自己名字一樣神圣。親戚們來(lái)我家拜訪時(shí),我總會(huì)炫耀似的揚(yáng)起自己的頭,驕傲地說(shuō):“我媽媽是北大畢業(yè)的!”那些個(gè)叔叔嬸嬸笑著,說(shuō):“那你知道那是什么學(xué)校嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然,那是我媽媽畢業(yè)的地方,一定很了不起!”叔叔嬸嬸們聽(tīng)了,不禁哈哈大笑起來(lái),母親也笑起來(lái),接著追問(wèn)我:“你長(zhǎng)大了想讀什么學(xué)校。俊蹦菚r(shí)的我剛開(kāi)始讀書,整天除了知道玩具、零食、小伙伴,哪里還知道有什么名校,于是不假思索地說(shuō)道:“我要和媽媽做校友!”大家笑得更厲害了。盡管后來(lái)經(jīng)?吹侥赣H拿著我的課本露出的無(wú)力感,我知道了“北大畢業(yè)”這只是母親的一句玩笑,但我仍然相信它是真的。
我相信,如果現(xiàn)在有人問(wèn)我母親是哪里畢業(yè)的,我還是會(huì)說(shuō):北大啊。沒(méi)有一絲開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣。
在我看來(lái),母親的偉大不在于她本身是一個(gè)怎樣優(yōu)秀的人,而在于她賦予了母親這個(gè)稱呼最無(wú)私的奉獻(xiàn)。這就是我的母親,一個(gè)在我生命中既普通又不普通的人。
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