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二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天媽媽買來一枝百合花，花兒剛被放下家里就有一種清香撲鼻而來。
這枝花的綠葉上襯托出白色的花瓣，白花瓣中長出六、七根嫩黃的細絲，細絲圍著一根細長的.小桿子，像一個舞蹈家的小桿子站在最高處，花瓣為它彎下腰，小桿子好象對一切新鮮事都好奇，凝視著四周。把花放在遠處看，百合花四周的一切都不起眼了，我把目光集中到百合花上，感覺它是那么優(yōu)雅，那么高貴！
百合花可真美呀！翠綠的葉子青翠欲滴，潔白的花瓣潔白無暇。百合花就象一位穿著白色裙子高貴的姑娘，經(jīng)風(fēng)拂過，姑娘的隨風(fēng)飄揚，宛如姑娘的百合跳起了舞蹈，在風(fēng)奏起的樂曲中，姑娘翩翩起舞。
百合不但美，它還代表了純潔，白色百合更是氣質(zhì)高雅，深受世界各國人民喜愛，尤其我國人民自古對百合就懷有深厚的感情，認為百合有“百事合心”之意。
我愛百合花！
二年級作文 篇2
一天，小白兔在照鏡子，發(fā)現(xiàn)尾巴又短又小，真是美中不足。又看外面那些動物有一條又細又長的尾巴，小白兔決定去借尾巴。
小白兔來到田野里看見牛那又細又長的尾巴，心里想：要是有一條那樣的尾巴那該多好�。∮谑切“淄门苋枺号２�，你的尾巴可以不可以借我？牛伯伯說：“不行不行，我的`用來趕牛繩，再說你不是有尾巴嗎？”小白兔只好走了。
小白兔又來到樹枝上看見有一只燕子，看見她那剪刀的尾巴非常羨慕。于是她說：“燕子姐姐，可不可以把你的尾巴借我？”燕子說：“不行不行，我如果沒有尾巴就不能在天空中自由的飛翔了�！毙“淄弥缓米吡恕�
小白兔問了好多朋友它都說不借。她只好回到家里，一動不動地坐著。過了好一會兒，媽媽看見過來問：“小白兔你怎么了�！毙“淄冒咽虑榈慕�(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“我們的尾巴其實是有用的，它可以讓我們跑的很快，只是你沒有發(fā)現(xiàn)�！毙“淄眠@才恍然大悟，再也為短尾巴煩惱了。
二年級作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首歌，我都想到要感恩身邊的一切。
我感恩我的父母，是他們將我一把屎一把尿拉扯大的。父母的愛，我們永遠報答不完。是他們在我失敗時給我鼓勵，讓我重新恢復(fù)自信;是他們在我生病時，給我無微不至的關(guān)懷。
我要感恩我的老師，老師就像園丁，而我就是一棵小苗，老師辛勤地培育我們;老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我要感恩我的同學(xué)，是他們給了我真正的友誼。讓我懂得了一個道理:除了父母、安全、學(xué)習(xí)，就是珍貴的`友誼。友誼，是多少錢也買不到的。
我要感恩科學(xué)家們。是他們?yōu)槿祟愡M步，有的甚至把性命堵上，為我們研究新式的發(fā)明。
我要感恩印度人們，是他們研究出了阿拉伯?dāng)?shù)字，讓各國的數(shù)字交流更方便。
除了要感恩人類，這要感恩大自然。
感謝每一陣雨，讓人們感到?jīng)鏊?感謝每一棵樹，為我們隔離噪音。感謝所有綠色植物，將汽車尾氣，二氧化碳凈化成清新的空氣。
對身邊的任何事物，都應(yīng)該心存感恩。感恩之心讓這個世界變得更加美好。
二年級作文 篇4
我從小就愛吃冰棍，可是，爸爸媽媽怕我吃后受涼感冒，所以總不讓我吃。
放暑假了，爸爸媽媽都上班去了，只有我和奶奶、妹妹我們?nèi)齻�人在家。睡完午覺后，奶奶帶著我和妹妹下樓玩耍，我看到樓下的小朋友嘴里都各自噙著一根冰棍吃，看得我直流口水，眼饞的很。就在這時，樓下賣冰棍的阿姨打開冰柜，讓我也自己挑一根吃。我看到冰柜里各種各樣的冰棍，眼花繚亂。最后，我挑了一根自己最喜歡吃的.紅豆沙，吃了一口心里美滋滋的，可吃完后心里非常害怕，七上八下的，總害怕爸爸媽媽回來后發(fā)現(xiàn)了會問我，今天有沒有吃冰棍？我不停的問奶奶幾點了幾點了，終于等到爸爸媽媽下班了，他們一進家門就問：“斯斯，你在家乖不乖，今天吃沒吃冰棍？”我趕緊搖搖頭說：“沒有吃”。奶奶半天也沒有說話，媽媽陰沉著臉說:別以為我不知道，樓下阿姨已經(jīng)告訴我了，你今天吃了一根冰棍，奶奶奶支支吾吾和我都笑了。
糟糕了，我的小秘密暴露了！
二年級作文 篇5
回憶起課外班的那堂課，我還忍不住能笑出聲來。
老師說：“今天我們要做個游戲，規(guī)則很簡單：要寫四組詞語，第一組時間，第二組地點、第三組人物、第四組事件，并用四組詞語組成一句話。內(nèi)容一定要離奇、古怪、最不可能發(fā)生的事�！边@下，我們的興趣都來了。
接下來老師給每人發(fā)了幾張紅紙條，不到二分鐘我們就寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。
“第一個輪由誰先抽紙條，”老師大聲問：同學(xué)們都紛紛的高高舉起手來，我很幸運第一個被叫到。心想會不會抽到我寫的那張紙條啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一張紙條遞給張老師。組成的'一句話是，恐龍時代在恐龍的嘴里李亦思在玩電腦。有的同學(xué)笑得都合不攏嘴了，還有的同學(xué)捂嘴大笑。
一個、兩個三個同學(xué)都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。最搞笑的要數(shù)最后一組了，“張博老師在太空中上WC�！薄肮�！哈！哈！”頓時同學(xué)們哄堂大笑，有的捂著嘴大笑，有的笑出了眼淚，而我都坐在地上捧腹大笑。
這個堂課真有趣，真開心呀！
二年級作文 篇6
大家都知道釣魚吧？今天爸爸下午帶我去釣魚。
我們來到了釣魚的地方，爸爸拿出了三個插座，又拿出了三根釣魚桿，掛好魚食，然后爸爸用力把魚食拋了出去，魚食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風(fēng)吹來，使水面更加不得平靜，時間一分一秒的過去了始終沒有魚上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚去了，他們沒走多久，我也跟去看了一會兒。
到了2點到3點的時候，聽到叮鈴鈴，叮鈴鈴的`響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚，拼命的往回游，又在水里跳來跳去，生龍活虎的想掙脫魚鉤，一條魚被爸爸釣上來，沒過多久，又有一條魚被爸爸釣上了岸，之后就沒有再釣到魚了。
快回家的時候，我?guī)桶职质蔗烎~桿，當(dāng)我收第三根釣魚桿的時候，我感覺有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來，鉤子上有一條小魚，我拿給爸爸看，爸爸說：怪不得，半天沒有魚上釣了。說著爸爸把那條小魚給放了。
希望下一次有機會還來釣魚。
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