六年級作文8篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
新學(xué)期的開始，我有幸結(jié)識了一位新的語文老師，雖然他暫時(shí)代我們一個(gè)月的課，但是他的思想，他的幽默，他的嚴(yán)厲，給我留下了很深的印象。
知道趙老師，還是從校園網(wǎng)的視頻中，他丹青神韻的筆墨令人震撼。好想認(rèn)識這位“才高八斗”的老師。新學(xué)期的開始，趙老師有幸走進(jìn)了我們的課堂。開學(xué)的第一天，趙老師就給我們直播了《開學(xué)第一課》，他引述了于丹老師的三種物品與水和三種性格與世界的觀點(diǎn)，用抑揚(yáng)頓挫的語言叫我們把簡單的事情做好。他告訴我們：“要學(xué)習(xí)無窮的知識，然后才有能力，有了能力才會(huì)有好的方法，有了方法就要把它變成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣才能引領(lǐng)我們更好的學(xué)習(xí)�！闭媸且晃弧昂＜{百川，才高八斗”的新老師。
趙老師說話也很風(fēng)趣幽默，使我們的課堂學(xué)習(xí)像做游戲般快樂。在一次課堂中，老師拿起一位優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，皺了一下眉，喳了一下嘴，長嘆一聲：“XX同學(xué)，老師真的`要悲憤交加了”。原來，那位同學(xué)把“悲奮欲絕”寫成了“悲憤交加”，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。
趙老師的板書行云流水，對我們（7）班的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲有加。他要求我們漢字的每一個(gè)筆劃都要橫平豎直，在做大小練習(xí)冊時(shí)，你都要盡心盡力的完成好每一道題。為了給新老師留個(gè)好印象，我一絲不茍把作業(yè)做完美，但老師僅僅只給了我一個(gè)“優(yōu)”，當(dāng)時(shí)心里很郁悶。但從他的目光中，我慢慢讀懂了“嚴(yán)厲”的完美。我努力，從今開始，面朝大海，做一個(gè)心靈和學(xué)習(xí)最富有的人。
這就是我的新語文老師，那個(gè)給予我們思想，給予我們快樂，給予我們友誼的“全能”趙順老師。
六年級作文 篇2
四季之中，我獨(dú)愛秋，那是一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋之萬物中，我獨(dú)愛葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線。
秋天的聚會(huì)，秋風(fēng)如約而至，她帶來了許多禮物。在參加聚會(huì)前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發(fā)了。
秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點(diǎn)綴得更加美麗，為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機(jī)。
待秋天媽媽把所有生物都點(diǎn)綴了一番后，秋天，便是一個(gè)多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會(huì)上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的禮服來參加聚會(huì)，一到場，便成了聚會(huì)的'焦點(diǎn)。舞動(dòng)的是活力，旋轉(zhuǎn)的是青春，展現(xiàn)的是魅力。冬青樹葉也不遜色，深綠色的西裝，成為全場最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。
而我最喜歡的莫過于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來一樣，把人們的心都給點(diǎn)亮了。難怪古人會(huì)說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾烀利惖臈魅~，無論他們身在何處，永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫，一派勃勃生機(jī)。
六年級作文 篇3
點(diǎn)鐘聲的響起，世界杯揭幕戰(zhàn)終于在世界的吶喊中起航了，首站——德國Vｓ哥斯達(dá)黎加。
作為東道主的德國隊(duì)在全場球迷一波又一波的助威中頂住了壓力，而哥斯達(dá)黎加隊(duì)似乎也謀劃了一場冷門揭幕戰(zhàn)的神話。
沒想到，真沒想到，比賽在第7分鐘就真正打響了，來自拜仁的德國16號小將拉姆的'一晃、一扣，最后是一精準(zhǔn)優(yōu)美的弧線球直入哥隊(duì)大門，這一秒，世界顫抖了；這一秒，世界震撼了；這一秒，世界精彩了。
但德國隊(duì)的激情卻很快被萬喬普的單刀打破了，德國隊(duì)后防的失誤，戰(zhàn)車減速了。
但更出人意料的是，上屆世界杯銀球獎(jiǎng)得主克洛澤便站了出來，一腳鏟射，日爾曼人再次領(lǐng)先。上半場僅僅20分鐘就已經(jīng)是2：1了。
下半時(shí)剛一開始，克洛澤又進(jìn)一球，為他28歲生日獻(xiàn)禮，也使得德國隊(duì)更有勇氣了。
但中美洲人民（絕對不罷休，又是萬喬普，又是單刀，德國后防軟了。
3：2！哥斯達(dá)黎加又看到了曙光。
比賽進(jìn)行到87分鐘，漂亮！德國8號弗林斯一腳世界波，球進(jìn)了。這一腳，使得整個(gè)安聯(lián)體育場震動(dòng)，使得整個(gè)德國上升，歡躍，也是這無情的一腳，使哥隊(duì)徹底服了，這一腳，真正踢出了德國人高大、威武的氣勢。比賽結(jié)束了，4：2！揭幕戰(zhàn)，日爾曼人笑到了最后。
一場比賽有開始，有波折，但終究會(huì)結(jié)束；一場比賽，有對抗，有進(jìn)球，但終究會(huì)成記憶；一場比賽，有勝利，有失敗，但終究已成為無法挽回的歷史滄桑與遺憾，哥斯達(dá)黎加，這支送給中國隊(duì)首次參加世界杯（20xx）兩個(gè)球的禮物的中美勁旅，卻在此時(shí)倒下了，不過，他們的精神決不會(huì)倒下，他們的信心決不會(huì)喪失，他們的勇氣也決不會(huì)湮沒出世界杯之外。
德國！克洛澤！克林斯曼！今夜屬于你們……
六年級作文 篇4
來到263的日子其實(shí)并不長，但在這短短的幾個(gè)星期里，我得到了許多……
263，是一個(gè)支持中小學(xué)生發(fā)表文章，投稿賺錢的一個(gè)網(wǎng)站。它可以鍛煉我們的作文能力，還可以投稿賺錢，是一些中小學(xué)生的絕佳網(wǎng)站。
在263，我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇文章了。記得有一次，我的文章被退稿了。我當(dāng)時(shí)心情十分低落，我一直在想，是因?yàn)槲业淖魑乃讲桓撸瑢懖怀龊玫淖魑膯�？我真是沒用！但是一些263的學(xué)哥學(xué)姐們對我說，退稿不是什么大事，你初來乍到，對263還不太熟悉，你不用沮喪，下次努力就行，我們也被退過稿�。÷犃藢W(xué)哥學(xué)姐們的'話，我又重拾信心，繼續(xù)寫文章。263，謝謝你讓我懂得了失敗乃成功之母！
我不斷的在263上發(fā)表文章，不斷地學(xué)習(xí)一些學(xué)哥學(xué)姐們的文筆，我的作文水平也得到了提高。每次和小伙伴寫作文時(shí)，總是我寫的最快、最好！263，謝謝你提高了我的作文水平！
讓我由衷說一句：“263，謝謝你！”
六年級作文 篇5
暑假期間，媽媽帶我來到了水府廟游玩。
到了水府廟我興沖沖的跑到了售票前臺(tái)。售票阿姨給我看了一下游玩的島嶼。我定睛一看，立馬選中了風(fēng)情島。島上有鬼屋和鳥藝表演。我們坐著游艇，不一會(huì)兒功夫就到了目的地。下了船就看見城堡上寫著三個(gè)醒目的打字“恐怖城”。剛走進(jìn)去我就感覺到一股襲人的氣氛包圍著我們。走著走著看見一幅棺材，上面寫著“請勿靠近”。突然，一個(gè)白衣女鬼蹦了出來，嚇得我們一個(gè)個(gè)魂飛魄散。接著里面的燈光又滅了，只看見一雙紅紅的眼睛盯著我們。還不停的傳來“還我命來”的回聲，渾身起著雞皮疙瘩。雖然還有很多的恐怖畫面等著我們，但大家都急匆匆的跑了出來。我急不可待的追問向?qū)В切┕硎窃趺礈?zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的，向?qū)Ц嬖V我它們都裝了感應(yīng)器呢，只要有人走過去自然就出來了。
接下來去看鳥藝表演嘍。在路上我們看見了孔雀，我拿著手上的提子扔了進(jìn)去結(jié)果一大群孔雀爭先恐后地跑了過來，突然一只最大最漂亮的孔雀來了，其它的都立馬閃開了，似乎那只孔雀是它們的頭兒。走著走著就到了鳥兒們表演的場地，那位指揮鳥兒們的叔叔看見我們來了就立馬開始了表演，首先是由我們的小鸚鵡來表演走鋼絲，它先用爪子爬上了梯子，小心翼翼的用腳抓得很牢，似乎特別緊張�？伤�是堅(jiān)持走完了。非常勇敢！下一個(gè)出場的'是金剛鸚鵡表演打保齡球。第一次全中，第二次只打中兩個(gè)，但它趁我們不注意時(shí)，把其他的也都打倒了。調(diào)皮極了，超可愛。最后出場的往往是最精彩的，鸚鵡居然會(huì)認(rèn)錢。叔叔讓我們拿出一百元，五十元，十元，五元的錢舉起來。鸚鵡直奔一百大鈔，叼給他的主人。真是太神奇了，我心想鳥兒也這么貪財(cái)呀！
愉快的時(shí)光總是過得飛快，再見了，水府廟。下次還會(huì)在來的哦！
六年級作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的上午，一對戀人正在一條美麗而平靜的小河邊悠閑地散步。突然，女友不小心踩到了蟲子，嚇得魂飛魄散地跳了起來，一下子掉進(jìn)了河里。這時(shí)，男友心急如焚，也不管三七二十一縱身跳進(jìn)了河里去救他的女友。他找啊找……，可怎么也找不到。腳好像也被什么東西給纏住了，死死的不放開。他想：糟糕！肯定是水草，必須得將它蹬開，不然，我肯定會(huì)死在這兒的。說做就做，他拼命地蹬著，漸漸地，那水草被蹬開了，他也趕緊上了岸。沒找著女友，他傷心地在岸邊呼喊著女友的名字，遲遲不肯離開。
時(shí)間似流水。轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，他一直不敢再去女友出事的'地方。但他最終決定還是要去看一看。
他來到了河邊，只見風(fēng)景依然如故。仍是那條小河、仍是那一只只美麗的蝴蝶、仍是那一棵棵挺拔修長的樹木、仍是那一顆顆五彩斑斕的石子兒……，仿佛又回到了從前。走著走著，終于發(fā)現(xiàn)了一處與以前不同的地方：原來是多了一位老人在那里釣魚！但是，河里那么多頑固的水草，怎么釣?zāi)�？于是他上前去問老人：“您好！老伯，這河里長了很多的水草怎么能釣上魚呢？”只見老人驚訝地轉(zhuǎn)過身來：“這河里沒長過水草��！”聽完老人的話他完全呆了：原來一直以為是水草的東西就是女友的頭發(fā)�。�
他再也控制不住自己的悲痛，跳進(jìn)了河里，再也沒有上來……
六年級作文 篇7
人生苦短，知己難覓，遇見了你，便好好珍惜。
在記憶的檐下，細(xì)碎的金粟被濃情融化，在微醺的歲月，伴著那些年桂樹下的桂香。
童年時(shí)的我唯一的玩伴，便是那棵已經(jīng)不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月的桂花樹了。在我童年依稀的記憶里，它總是在后院里靜靜地站著。
三秋桂子，掂著腳尖，摘采一粒粒金黃色的香，當(dāng)桂花被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢阏辏匆娏四愕摹皞凇�，我輕輕撫摸著你那樹皮上的“傷口”，自言自語道：“疼嗎？”
望著樹皮上已被流年沖淡的我的“大作”，嘴角泛起了一絲漣漪，我童年最好的知己，便是你。
每次我總是把一肚子的煩惱，向你傾訴，你變成了我的傾聽者。每天最幸福的快樂時(shí)光，便是與你坐在庭院里，看著歲月靜好。細(xì)數(shù)年華美妙。
與你坐在庭院里，我拿起了曬干的一粒粒金黃色的香，任它在滾燙的熱水中翻動(dòng)，此刻，清香入喉，掌中繾綣的是這葉密千層的舌尖綠意，心中氳開的是那黃花萬點(diǎn)的天香四季。
因?yàn)榉N種原因，早與你相隔異地，可每天心心念念的卻還是你，唯有你才知我心，雖不言語，可一切盡在不言中。
翌年，再次踏上故土，莫名的舒適布滿全身，當(dāng)年流浪的蒲公英種子，已“成家立業(yè)”。爬山虎早已在墻上布滿了它的足跡。那年潔白如玉的木槿，失去了當(dāng)年的神韻，低下了頭。
推開老院的門，看見了你，那時(shí)花開正盛，還是聞到了熟悉的'香，輕撫著你的樹皮，我喃喃道：“知己，我真的想你。”
已數(shù)不清歲月為你添上了多少道年輪，早忘卻了往昔把你帶走的青蔥歲月。還是靜靜走在你身旁，靜靜的坐下。雖不言語，可一切盡在心間。
輕嗅著你那被歲月沉淀的清香，回憶起與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遍地的金粟被濃情融化，微醺的歲月伴著那些年的芬芳都融入了我的心里。
知己，那個(gè)最懂你的人，雖不言語，可一切盡在心底，一生尋一知己，足矣。
人生苦短，知己難覓，你便是我最好的知己。
六年級作文 篇8
我多么想下一場大雪，白茫茫的一遍，把整個(gè)世界變成了銀色。我們也可以和朋友們玩一場快樂的打雪仗，可惜雪真的會(huì)來嗎？
沒想到雪真的.來了，來的是哪么及時(shí)，浩浩涵涵，把世界變成了一片銀色，放眼望去，真是美麗而又神秘！
這樣的好日子我能放過嗎？我就和我的好朋友來場轟轟烈烈打雪仗，于是我叫了我的幾個(gè)出生入死的哥們，一塊來一場打雪仗，我們各方擺開陣式，我快速在地上搓了幾個(gè)雪球，向他們投去，他們也不是好惹的，輕輕一躲，便躲開了，我趕快藏了起來，他們一起滾了一個(gè)大雪球想這砸我，還好我藏了起來，于是我們展開了暗斗，我正在慢慢尋早，忽然，我的背后閃出了一個(gè)黑影，我急忙躲開，在地上搓了一個(gè)雪球，往后一投，小雪球還是打不過大雪球，我被打中了！
我們一起大笑起來！
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