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六年級(jí)作文300字10篇(熱)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我們班，有許多同學(xué)都在趕潮流，如果你沒(méi)有在寫(xiě)“小說(shuō)”，就算OUT了。
“小說(shuō)”是什么？在我們孩子眼里，就是把一篇篇作文串起來(lái)。
本人寫(xiě)過(guò)很多“小說(shuō)”，但只有三個(gè)是有頭有尾的，那就是——《小虎偵探隊(duì)系列》（小虎偵探之119、之110、之120）。我們班的大部分同學(xué)寫(xiě)的都是冒險(xiǎn)偵探類(lèi)“小說(shuō)”，并且有著自己的風(fēng)格。我的風(fēng)格是語(yǔ)言幽默、內(nèi)容搞笑，因?yàn)檫@樣會(huì)吸引更多的人去關(guān)注。
家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在是六年級(jí)了，學(xué)習(xí)生活很緊張，瞎寫(xiě)什么呀，凈耽誤學(xué)習(xí)，你又不是大作家，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容又賣(mài)不了錢(qián)，寫(xiě)這些東西就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)童年時(shí)光。但是，我們的'觀點(diǎn)，我手寫(xiě)我心，有什么不對(duì)的？不過(guò)，我們做孩子的也要體諒父母。因?yàn)楫吘顾麄儾粫?huì)害我們的。仔細(xì)想想，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考個(gè)好大學(xué)，等出名了當(dāng)個(gè)作家，寫(xiě)書(shū)還可以賣(mài)錢(qián)呢。所以，我們要為對(duì)方考慮，多為別人著想。
我的課余我做主，怎么樣？我們的課余生活很精彩吧！不過(guò)，光課余精彩還不行，課堂也要精彩呢。所以，別總把心思放在課余，要好好在課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，將來(lái)才能報(bào)效國(guó)家。
六年級(jí)作文300字 篇2
對(duì)于保護(hù)水資源這個(gè)話(huà)題，相信大部分的人都是了解的，但從中實(shí)踐的人卻不多。最近科學(xué)課上老師就講到了關(guān)于水的問(wèn)題，從中我也是受益匪淺。中國(guó)本就是一個(gè)缺少水資源的國(guó)家，雖然水會(huì)不斷的更新，但是如果人們不注重保護(hù)的話(huà)，污染和破壞的速度終將把我們可使用的水消耗殆盡。人們顯然是意識(shí)到這點(diǎn)的，但卻終究沒(méi)有做出有效的'行動(dòng)。
也就在今天，我和同學(xué)去到到一個(gè)公園，本陶醉在美麗風(fēng)景中的我們，卻在公園內(nèi)的湖邊發(fā)現(xiàn)了一顆電池！要知道，一節(jié)小小的5號(hào)電池造成的污染能使1平方米的土壤絕收；一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量，廢舊電池的環(huán)境污染的確讓人觸目驚心！而我國(guó)對(duì)于廢舊電池的處理卻屬于空白，隨手扔掉的廢舊電池隨處可見(jiàn)，有專(zhuān)家呼吁，再不規(guī)范處理廢舊電池，我國(guó)總有一天會(huì)無(wú)田可種，無(wú)水可飲了。
所以，我們大家要?jiǎng)訂T起來(lái)，不能光有環(huán)保的意志，卻毫無(wú)行動(dòng)，我們雖只是一個(gè)學(xué)生，但環(huán)保要靠人人行動(dòng)。中國(guó)每個(gè)人都撿一顆廢電池扔到垃圾桶的話(huà)。還會(huì)有所謂的電池污染。所以，環(huán)保重在行動(dòng)，重在參與，望大家牽起手來(lái)，共同保護(hù)哺育我們成長(zhǎng)的水資源。
六年級(jí)作文300字 篇3
春天是一次生命的蘇醒與洗禮。我總是在米白色抑或青黃色的嫩枝里，朦朧的看到一種清新的希冀。仿佛來(lái)自于異世界的光，可以瞬間將沉睡僵直了一冬的萬(wàn)物灼熱。太可愛(ài)的春天了，連鼻腔里都有了讓人迷醉的氣息，清亮迷離。
于是就催生了那么那么多的美麗應(yīng)景的文字，讓一個(gè)個(gè)嬌俏如同梅花的少女，羞紅了本就潤(rùn)澤的臉頰，泛起柳芽?jī)阂粯拥臏\笑。難怪陳舊的時(shí)代里，南方就有這么一種說(shuō)法——小娘子，葉底花。無(wú)非就是闡述在春天里一切美好的事物。這就是春的魅力。
但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有帶著莞爾笑容的暮春，才會(huì)真正喚醒眼眸，在百轉(zhuǎn)千回里找到那份難得的景致。
簇簇綻放，大團(tuán)爭(zhēng)艷的蜜香的花，垂垂軟枝，柳絮輕飛的枝椏，散著淺淺的甜味的蘋(píng)果花，將暖的'陽(yáng)光，不再刺臉的陡春風(fēng)——這就是美麗的暮春，美麗的暮春。
如果說(shuō)早春是咿呀學(xué)語(yǔ)，可愛(ài)輕巧的嬰孩，那么暮春，就更如青春朝氣，青澀尤憐的少女，回眸一笑，百媚頓生。
這就是暮春，暮色迷離的美春。
六年級(jí)作文300字 篇4
“嘀嘀嘀”，雨，這就是你的聲音嗎？白白的，雨，這就是你的顏色嗎？甜甜的，雨，這就是你的味道嗎？涼滋滋的，雨，這就是你的特點(diǎn)嗎？
雨，你是的。在你的擁抱中，人們穿著雨衣，撐著雨傘，著。猶如一朵朵五彩的云在你的關(guān)懷下，飄來(lái)飄去。
雨，你是人們的好幫手。有了你，才有小溪，才有小河，才有，才有。在炎熱的'，火熱的高高掛在天空中，讓人熱得受不了。就在這時(shí)，你現(xiàn)身了，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，帶給人們一陣又一陣的涼爽，洗去人們身上的臟東西，使一些人那污黑的變得起來(lái)，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
雨，我你別那么匆匆。請(qǐng)你等一等，等學(xué)生上學(xué)了，等農(nóng)民伯伯們插完了秧，等婦女們收了衣服，等人們都回了家，再下，再下。
雨，我希望你，慢慢下，慢慢下。讓人們都聆聽(tīng)這優(yōu)美的聲音，讓人們都欣賞這細(xì)小的雨滴，讓人們都享受這動(dòng)人的滋味。
雨，我你，我愛(ài)你。
六年級(jí)作文300字 篇5
爸爸今天心情非常好，帶著我出門(mén)逛逛。途中經(jīng)過(guò)了一條寬敞的大道-----“四海大道”。大道的兩旁綠樹(shù)如茵，從上往下看，就像是花的海洋，人的天堂；放眼望去，這條路一望無(wú)際，就如萬(wàn)里長(zhǎng)城一般望不到頭。
我們都有一條屬于自己的“路”，那就是我們的人生道路。“四海大道”是實(shí)體，它一直都是直著的，而我們?nèi)松牡缆肥翘擉w的`，它看不見(jiàn)也摸不著，是變化多端的。因此人生中難免會(huì)遇到挫折，但這并不可怕，只要我們像霍金、海倫·凱勒、愛(ài)迪生他們那樣有著堅(jiān)持不懈、愈挫愈勇、勇往直前、一站到底的頑強(qiáng)毅力，就一定能在風(fēng)雨后看到彩虹。
在“四海大道”那兒，有路牌幫你指引方向。如果在生活中誤入歧途，就應(yīng)該理智地克制與約束，應(yīng)該要制止自己的行為，不應(yīng)該再繼續(xù)錯(cuò)下去。這樣才能走好自己的“路”。
如果我們?nèi)松摹奥贰币材芟襁@“四海大道”一樣寬敞、明亮那該多好��！
六年級(jí)作文300字 篇6
小草伸出了腦袋，花兒伸了伸腰，到處都是一片美麗的景色，生機(jī)勃勃，冰雪融化，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物欲生，這是怎么回事呢？原來(lái)是春天來(lái)了。當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
淺綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這正是春的'顏色。春天帶走了冬天的寒冷，冬天的失望，冬天的苦澀，只迎來(lái)了溫暖的春天，充滿(mǎn)希望的春天，甜蜜的春天。春天，美好的一個(gè)季節(jié)，充滿(mǎn)了詩(shī)情；萬(wàn)物生存的開(kāi)始。古代的詩(shī)人都熱愛(ài)春天，因?yàn)樗吧匀�，處處都可以�?xiě)詩(shī)。如：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo).夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少�！虾迫弧洞簳浴返鹊龋藗兌酂釔�(ài)春天��！
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這句詩(shī)用擬人手法寫(xiě)出了柳樹(shù)的美麗，突出了春天的美麗。即使你在何處，只要你聽(tīng)到，看到有關(guān)春天的歌曲，環(huán)境，你就會(huì)去享受這美麗，感悟著美麗。春，帶給了我快樂(lè)，給了我快樂(lè)。我愛(ài)春天!
六年級(jí)作文300字 篇7
呼呼的北風(fēng)狼嗥般地刮了一夜，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
第二天清晨，我推開(kāi)門(mén)一看，好一個(gè)銀裝素裹的世界��！樹(shù)木換上了銀裝，房屋戴上了白帽，大地鋪上了白毯。
小朋友像被放出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，在雪地上開(kāi)心地玩，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的擲雪球，雪地上頓時(shí)像過(guò)年一樣熱鬧。
我和弟弟玩堆雪人。我對(duì)弟弟說(shuō)：＂我來(lái)分工，你去弄團(tuán)小雪球，我來(lái)弄大雪球，好嗎？＂弟弟不假思索，脫口而出：＂好的`�！拔覉F(tuán)了一個(gè)大雪球，放在地上當(dāng)身體，把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大當(dāng)頭，接下來(lái)就是找做手、眼睛、嘴巴，鼻子的材料了。我到家里找來(lái)了胡蘿卜、辣椒、冰糖葫蘆、黑珠子。我把黑珠子當(dāng)眼晴，胡蘿卜當(dāng)鼻子，辣椒當(dāng)嘴巴，冰糖葫蘆當(dāng)手。我看了看雪人，像是少了點(diǎn)什么。哦！原來(lái)是雪人的肚皮上少了點(diǎn)裝飾，我又回家找了兩個(gè)沒(méi)用的鈕扣，裝在雪人的肚皮上，雪人就像穿上了一件小西裝�！斑@么冷的天，該給雪人戴頂帽子�！钡艿苷f(shuō)。水桶當(dāng)起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )
我們圍著雪人蹦啊，笑啊??心里說(shuō)不出有多高興！
六年級(jí)作文300字 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)是滁州，在清明節(jié)那天，街道上沒(méi)有多少人，在某些地方可以看見(jiàn)，門(mén)前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念，在一些大樹(shù)下也可以看見(jiàn)已經(jīng)燃放了的香。
清明那一天，我早早的起了床，跟著家人來(lái)到了墓園。我懷著一顆對(duì)老太無(wú)比思念的心，走到了存放老太骨灰盒的柜子前，慢慢打開(kāi)柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳?shù)男χ路鹚械?一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。她似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我跪了下去，對(duì)老太的相片磕了三個(gè)響頭。外婆她們眼中還噙著淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請(qǐng)過(guò)安之后，就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我們的頭上，衣服上，前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了，可我們還是堅(jiān)持把紙錢(qián)燒完，好讓老太在地下不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題。燒完紙錢(qián)，家長(zhǎng)們便拿出鞭炮開(kāi)始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓，燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達(dá)了對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。
六年級(jí)作文300字 篇9
落選的滋味可真不好，像打翻了五味瓶一樣，今天我才感覺(jué)到這種滋味。
我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。當(dāng)我念完演講稿時(shí)，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲，那聲音是多么的熟悉，盡管最后我以幾票之差落選了，但這并不代表我是一個(gè)失敗者！
落選之后，我?guī)状蜗氪罂抟粓?chǎng)，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，�?jìng)爭(zhēng)對(duì)每個(gè)人都是很殘酷的，我現(xiàn)在在班上失敗了就哭，那我以后在社會(huì)上該怎么立足？
我失去了錛偘喑わ紓這個(gè)職位，卻換來(lái)了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，換來(lái)了在人生中必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì)了如何在失敗中感受成功的滋味。我堅(jiān)信，有了這次平凡中不平凡的經(jīng)歷后，我會(huì)在以后漫長(zhǎng)的`人生旅途中好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)殄Q偦不可失，時(shí)不再來(lái)錛�。我粔驆�?biāo)纺懶〉男睦恚徊揭徊降倪~向成功的大門(mén)。我相信成功的大門(mén)就在不遠(yuǎn)的前方。
雖然這次我落選了，但是我相信，總有一天我會(huì)重新當(dāng)上班長(zhǎng)的，相信我吧！
六年級(jí)作文300字 篇10
那是5·12地震后的2天，我們學(xué)校組織了捐獻(xiàn)活動(dòng)，而我卻在家苦思冥想，該為災(zāi)區(qū)孩子們送什么呢？忽然，我腦子里閃過(guò)了一個(gè)想法，那就是給他們送一封鼓勵(lì)信！
我快速地從抽屜里取出一張信簽紙，準(zhǔn)備寫(xiě)信，我這樣寫(xiě)道：
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)孩子們，我很為你們因?yàn)榈卣鸲ゼ覉@和親人而傷心，但是你們也不能灰心，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一致。失去親人，是已經(jīng)不能挽回了，可是家園是能重建的，我相信你們死去的家人也希望你振作起來(lái)，他們?cè)谔焐峡粗隳兀?/p>
不能讓傷心和失落戰(zhàn)勝你們的'內(nèi)心，你們是最后的，也是唯一的了，要讓希望之火重新燃燒起來(lái)！利用現(xiàn)在剩余的資源和捐獻(xiàn)的事物，一起建出你心中的夢(mèng)想吧！死神一帶去很多人，不能讓它再次帶走人們，你們?cè)馐苓^(guò)最大的打擊，不能讓地震再給你打擊。
堅(jiān)強(qiáng)吧！即使遇到更強(qiáng)大的困難，你們也一定能戰(zhàn)勝它！
當(dāng)我交給老師時(shí)的一星期后，我在想，你收否已經(jīng)收到那一份愛(ài)？
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