六年級(jí)作文錦集[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　寬容，可以讓你心胸愉悅；寬容，可以讓天空更加廣闊；寬容，可以讓你容得下百川江海。

　　還記得去年六年級(jí)時(shí)，老是帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課，回教室時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友周周的書(shū)還在座位上，但她的人卻不在那，我就想著幫她把書(shū)帶回教室，可我剛拿起來(lái)，就有個(gè)人跑過(guò)來(lái)把我的胳膊一撞，只聽(tīng)“嘶”的一聲，我把周周畫(huà)在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫(huà)撕了，正準(zhǔn)備找那個(gè)撞我的人的時(shí)候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。

　　坐在位子上，我簡(jiǎn)直心急如焚，心想：怎么辦，怎么辦，周周會(huì)不會(huì)怪我呀？正在這時(shí)，周周走過(guò)問(wèn)：“張欣瑞，你有沒(méi)有看到我的數(shù)學(xué)書(shū)和草稿呀？”“我……那個(gè)……”我結(jié)巴著沒(méi)說(shuō)出話(huà)�！皬埿廊�，你看到?jīng)]有，下節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，要是不見(jiàn)就完蛋了�！敝苤苷f(shuō)�！爸苤�，那個(gè)，對(duì)不起呀，我?guī)湍隳玫臅r(shí)候一不小心把你畫(huà)在草稿紙上的那幅畫(huà)給弄壞了�！蔽疫叞褧�(shū)和畫(huà)拿出來(lái)邊說(shuō)。我不敢看周周，因?yàn)槲遗滤�生氣了�?/p>

　　過(guò)了許久都還沒(méi)動(dòng)靜，我抬頭看了一眼周周說(shuō)：“周周，你沒(méi)事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好�！薄罢l(shuí)說(shuō)我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫(huà)嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎�！敝苤苄χ�說(shuō)�！爸x謝周周肯原諒我！”我也笑著說(shuō)�！昂煤�，有膠布嗎？我們把它粘起來(lái)。”周周說(shuō)�！坝�。”說(shuō)完我們就干起來(lái)了。

　　寬容，是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該具有這項(xiàng)美德，這樣，不僅自己會(huì)感到快樂(lè)，也會(huì)是被寬容的那個(gè)人感到快樂(lè)！

　　論寬容

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容。

　　寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

　　寬容是一種仁愛(ài)的光芒、天上的福份，是對(duì)別人的釋?xiě)眩�也即�?duì)自己的善待。

　　寬容是一種生存的智慧，生活藝術(shù)。是看透社會(huì)人生后所獲得的那份從容、自信、超然。

　　“開(kāi)顏一笑笑世間可笑之人，大肚能容容天下難容之事。”何等氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對(duì)同類(lèi)的認(rèn)可，更在于對(duì)異類(lèi)的尊重。

　　智者能容。越睿智的人，越胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗�洞明世事、練達(dá)人情，看得深、想得開(kāi)、放得下；也因?yàn)樗�狡黠地發(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，待人寬一分是福。”

　　仁者能容。富于仁愛(ài)的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不苛求于自己，亦不苛求別人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂(lè)，自然也就長(zhǎng)壽了。

　　能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛(ài)情有信任，還要有寬容。朋友沒(méi)有寬容就沒(méi)有了友誼，因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。

　　能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以擁軍百萬(wàn)，一統(tǒng)北方，與他“山不厭高，海不厭深”的胸懷是分不開(kāi)的。仇人尚可容而后用，還有什么不能用？

　　阿Q聽(tīng)人家說(shuō)疤、癩、禿、光就和人打架，到后來(lái)甚至點(diǎn)燈都不許別人當(dāng)他面的說(shuō)。病人多忌諱。一個(gè)心胸過(guò)狹窄、性情過(guò)于偏私的人必是有病，一個(gè)忌諱太多的社會(huì)也必將衰敗。連一句“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書(shū)”都不能作的朝代必將衰亡。

　　寬容對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種境界。沒(méi)有寬容的胸懷和品格難以鑄造偉大的人格。

　　寬容對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一種風(fēng)范。沒(méi)有寬容的思想和精神難以造就偉大的民族。

　　寬容的旋律

　　寬容就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，串聯(lián)在一起，就形成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)我的寬容進(jìn)行曲：

　　do

　　起床后，你看時(shí)間的時(shí)候，不小心摔壞了爸爸心愛(ài)的手表，你垂頭喪氣地拿著它去跟爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸心疼地看了一會(huì)兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正舊了，該換新的了�！蹦阊廴�紅了，原來(lái)，寬容，可以讓人心里酸酸的。

　　lei

　　馬路上，你無(wú)意識(shí)地踢著小石子，卻打在了環(huán)衛(wèi)工人的腿上，你正窘迫不安，環(huán)衛(wèi)工人對(duì)你笑著說(shuō)：“小調(diào)皮，以后走路要穩(wěn)當(dāng)啊。”你害羞地笑了，原來(lái)，寬容可以讓人心里暖暖的。

　　mi

　　轉(zhuǎn)角處，一位著急上班的阿姨的自行車(chē)不小心撞到了你，她關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，你微笑回答：“沒(méi)關(guān)系，不要緊。”幫阿姨扶起車(chē)子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，寬容讓你成了一個(gè)乖巧的天使。

　　fa

　　公交車(chē)上，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，一個(gè)小女孩踩住了你的腳，她惶恐地道歉。你摸著她的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的�！彼�抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�姐姐真好，她不怪我。”寬容，把你變成了一個(gè)稚童的'偶像。

　　so

　　站臺(tái)上，一位老奶奶的腳步阻擋了你前行的腳步，老奶奶著急地想讓開(kāi)去路，你過(guò)去扶住奶奶，說(shuō)：“老奶奶，別著急，我扶你�！薄昂煤⒆�，好孩子呀……”寬容，將你化身為一個(gè)善良的小精靈。

　　la

　　走廊里，一個(gè)同學(xué)急匆匆跑來(lái)碰歪了你的書(shū)包，他邊跑邊回頭對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我太著急了�！蹦阋泊舐暤鼗卮鸬溃骸皼](méi)關(guān)系！”寬容，讓你又多了一個(gè)朋友。

　　qi

　　教室里，你的同桌不小心碰掉了你的鉛筆盒，她驚慌失措，你微笑地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)摔壞。”她也尷尬地笑了。寬容，使你們之間又加了幾分和氣。

　　時(shí)刻擁有一顆寬容的心，美妙的旋律就會(huì)一直在你耳邊回響。

　　我學(xué)會(huì)了寬容

　　俗話(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！彼�以，我學(xué)會(huì)了寬容、關(guān)心別人，寬容讓我在心胸狹小的通道中橫行，讓我在怒火中得救，還讓我在生氣中快樂(lè)、寬容……

　　我以前的脾氣特別的驢脾氣，就連別人借我一張紙我都生氣。記得有一次，我在學(xué)校里做作業(yè)，正當(dāng)我做得入迷時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)不小心地撞了一下我的墨瓶，墨像溪水一樣涓涓細(xì)流，我連忙把墨瓶擺正，拿紙把身上擦干凈。事后，我看見(jiàn)那位同學(xué)道了歉連忙走出我的座位，我生氣地罵了她一句：“你有，沒(méi)有眼睛呀！”只見(jiàn)那位同學(xué)淚水滴、滴地流下，我又拉住她，打了她一掌，那位同學(xué)走進(jìn)辦公室，告了狀，老師大步地走進(jìn)教室，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能罵一個(gè)女同學(xué)呢？快向她道歉！然后反思自己�！蔽伊�神無(wú)主地跟同學(xué)道了歉�；丶也恍家活�。

　　那天一件事改變了我，我在回家的時(shí)候想：“打了個(gè)女同學(xué)又能怎么樣？需要反思嗎？而且她還把我的墨水倒了一半，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲大叫，我飛奔而去，發(fā)現(xiàn)一位婦女不小心打碎了一位工人的幾百塊玻璃，此時(shí)，工人已經(jīng)回來(lái)了，我想：這個(gè)婦女肯定會(huì)被罵死。只見(jiàn)工人和婦女同時(shí)道歉，工人說(shuō)他沒(méi)有把玻璃安置在更安全的地方，婦女又道歉說(shuō)她沒(méi)有注意到，我陷入了深思，這種深思異常地安靜，過(guò)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了寬容。

　　就在隔天，我很早就到了學(xué)校，只見(jiàn)女同學(xué)悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屜里，我被感動(dòng)了，我連忙跑到座位，把墨還給她，說(shuō)道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這么兇的�！贝藭r(shí)，主導(dǎo)演——班主任出來(lái)了，她說(shuō)道：“看來(lái)，你學(xué)會(huì)了一件重要的事——寬容是快樂(lè)的�！痹瓉�(lái)，老師是為了讓我學(xué)會(huì)寬容才演了一出戲呀！

　　寬容讓我快樂(lè)，寬容讓我學(xué)會(huì)做人，寬容讓我……

六年級(jí)作文 篇2

　　想起去年，我去紐西蘭游學(xué)的期間，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從法國(guó)來(lái)的男生，我們第一次見(jiàn)面是在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，那時(shí)他就坐在我的旁邊，因?yàn)樗�長(zhǎng)得很帥，所以引起了我的注意，沒(méi)想到在考試分班時(shí)，很巧的`他就坐在我的對(duì)面，因此印象更深刻。

　　很高興跟他同班，但是喜悅之情埋在心中，有一天這位法國(guó)同學(xué)竟然主動(dòng)的前來(lái)與我寒暄，由于禮貌再加上我們又不熟，所以我們的談話(huà)內(nèi)容只是問(wèn)候而已，互問(wèn)對(duì)方的名字？生日、幾歲及家里有哪些人？在家排行老幾？也因此我們更進(jìn)一步了解對(duì)方了！由于他的英文比我弱，所以會(huì)常來(lái)找我問(wèn)功課，當(dāng)我寫(xiě)文章遇到瓶頸 時(shí)我也會(huì)請(qǐng)他給我一些建議，就這樣在互相研討功課下彼此更為熟悉，逐漸變成好朋友。

　　在我們的感情越來(lái)越好時(shí)，有一天他突然跟我說(shuō)他要回國(guó)了，他的寄宿家庭要幫他辦一個(gè)離別派對(duì)，問(wèn)我要不要參加？我立刻就答應(yīng)了，那天晚上我的心情很復(fù)雜，在那兒玩到很晚，要不是因?yàn)榈诙�天還要上課，他寄宿家庭的爸媽還說(shuō)我可以住在那里呢！夜深告別了這位可愛(ài)又帥氣法國(guó)男同學(xué)是不舍又無(wú)奈。

　　遺憾的是他回法國(guó)的那一天，我要上課無(wú)法前往送別，為了讓彼此不會(huì)遺忘對(duì)方，我們還互相拍了兩張照片紀(jì)念，開(kāi)心的是一直到現(xiàn)在我生日時(shí)，他都還會(huì)傳簡(jiǎn)訊祝福我，讓我在生命留下了一頁(yè)美麗的詩(shī)篇。

六年級(jí)作文 篇3

　　改革開(kāi)放30年，衡水發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，原來(lái)衡水科技很不發(fā)達(dá)，晚上讀書(shū)要用煤油燈，光線(xiàn)很暗，只能模模糊糊的看清書(shū)上的.字。

　　當(dāng)時(shí)人們很窮，有好東西總舍不得吃，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃點(diǎn)肉，包點(diǎn)兒餃子，平時(shí)只能吃高粱面窩頭。我忘不了奶奶給我講的那個(gè)故事：那時(shí)，我們村有個(gè)善良的有錢(qián)人家，八月初十那天，他送給窮親戚一盒月餅，窮親戚舍不得吃，又送給了另一家，另一家也舍不得吃，再次轉(zhuǎn)送親戚，就這樣送來(lái)送去，到了十五，有錢(qián)人家的親戚來(lái)拜訪(fǎng)，手里提著正是他送出去的那盒月餅�？粗�這月餅，有錢(qián)人家著實(shí)唏噓了半天。

　　但是，現(xiàn)在我們?cè)僖膊粸槌园l(fā)愁了，想吃什么就買(mǎi)什么。每天都有牛奶、面包、肉�？粗�今天的生活，想想過(guò)去，那真是無(wú)法相比。

　　原來(lái)，人們常用“樓上樓下，電燈電話(huà)”，“點(diǎn)燈不用油，耕地不用�！北扔魑磥�(lái)生活，現(xiàn)在這早已不是夢(mèng)想。

　　放學(xué)回家，隨手開(kāi)電燈，在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，讀書(shū)。如果遠(yuǎn)離父母，想家了，不用給家里寫(xiě)信，撥電話(huà)打手機(jī)都行。還可以發(fā)個(gè)電子郵件，在QQ上聊天，并且能視頻對(duì)話(huà)，享用著神話(huà)故事里描繪的“順風(fēng)耳”、“千里眼”。

　　改革開(kāi)放30年，衡水的道路、房子，人們的吃穿都發(fā)生了巨大的變化�；仡櫲�十年的輝煌，我為是一名衡水人而自豪！

六年級(jí)作文 篇4

　　暑假里，我參加了青年時(shí)報(bào)組織的莫干山自然探索夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多彩：有提高生活技能的磨豆?jié){、制作特色團(tuán)子、插秧苗；有考驗(yàn)?zāi)懥康母呖张蕩r、溜索、劃草；有團(tuán)結(jié)合作的撕名牌、打地鼠、真人CS……但最令我難忘的是磨煉意志的徒步莫干山。

　　第三天一早，我們一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)啟了這段充滿(mǎn)了艱辛與汗水的旅程。

　　一開(kāi)始，大家的力氣都還充足，幾個(gè)年紀(jì)較小的同學(xué)又蹦又跳，我也與別人一路說(shuō)說(shuō)笑笑。仰望天空，太陽(yáng)閃著金色的.光輝，那白云自由地飄在空中，沐浴著明媚的陽(yáng)光。碧藍(lán)的天空，滴翠的山林，一切都是那么的悠閑，又是那樣的美好。

　　可是漸漸地，我們頭上的汗珠增多了，有幾個(gè)同學(xué)已是累的汗流浹背，氣喘吁吁。整支隊(duì)伍的行進(jìn)速度在減慢，大家的步履也是越來(lái)越艱難。望著那高聳入云的山，蜿蜒的路，遙遠(yuǎn)的距離，我們不禁感到很有壓力：這么遠(yuǎn)的上坡路，我們，爬的上去嗎？

　　帶隊(duì)的輔導(dǎo)員察覺(jué)到了大家的疲憊，趕緊給我們送來(lái)礦泉水補(bǔ)充水分，每隔一段時(shí)間讓我們坐下休息，同時(shí)不斷地為我們加油打氣。輔導(dǎo)員的熱情感染了我們，一路上，隊(duì)伍傳來(lái)了連續(xù)不斷的加油聲：“加油！努力！堅(jiān)持就是勝利！”在隊(duì)員們的互相鼓勵(lì)下，我們又重振了旗鼓。

　　然而好景不長(zhǎng)，時(shí)近中午，太陽(yáng)仿佛在和我們作對(duì)似的，更加毒辣。天上的云都被曬蔫了，全然沒(méi)了上午的悠閑。但是，我們的士氣絲毫沒(méi)有受到任何影響，大家堅(jiān)持到底，一鼓作氣，爬到了山頂。

　　無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，我們發(fā)現(xiàn)山上竟有一灣清澈的小溪，真是雪中送炭。這下，我們可高興啦！個(gè)個(gè)歡呼雀躍。大家捉魚(yú)的捉魚(yú)，摸螺獅的摸螺獅，玩水的玩水，山中回蕩著一片童真的笑聲。

　　回程的時(shí)候，我看著自己走過(guò)的路，一種成就感油然而生：是呀！我又一次戰(zhàn)勝了困難，超越了自我！

六年級(jí)作文 篇5

　　合上這本書(shū)，心潮澎湃。它給我?guī)��?lái)的領(lǐng)悟，疑惑，焦慮剛才實(shí)在太多了。

　　《西游記》主要講的是唐三藏帶領(lǐng)孫悟空，豬八戒，沙僧三人經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)的事情。讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟最深的就是性格決定命運(yùn)。

　　孫悟空在大鬧天宮時(shí)把它自大狂妄的性格展露無(wú)疑，要不是這種性格，他也不會(huì)像如來(lái)佛的五根手指當(dāng)成天邊的柱子。就會(huì)繼續(xù)駕著筋斗云飛出去，那樣就不會(huì)有以后的故事了。

　　唐僧慈悲為懷，不殺生靈，觀音菩薩才讓孫悟空三人跟他取經(jīng)。若將唐僧換成武松善打善戰(zhàn)就不用跟著他們了，更不會(huì)有以后的精彩部分。如來(lái)佛祖的'性格是寬宏大量的。只把大鬧天宮的孫悟空壓在五行山下500年，這還趕不上它偷吃一個(gè)蟠桃的歲數(shù)大呢，若是壓5萬(wàn)年50萬(wàn)年，且不是說(shuō)唐僧能否取到真經(jīng)，萬(wàn)一有一天陰差陽(yáng)錯(cuò)，孫悟空逃了出來(lái)，那天空中的一場(chǎng)混戰(zhàn)，將是不可避免的。

　　讀完這本書(shū)后，我對(duì)這本書(shū)的疑惑也在大腦中占有一席之地。為什么成精的妖怪都是蛇，虎，狼，豹這些野獸呢？在第55回中蝎子精沒(méi)有殺人吃人，就被說(shuō)悟空三人給治死了，這也能算妖怪嗎？可鐵扇公主也不讓唐僧師徒前進(jìn)，為什么她不是妖怪。如意金箍棒13500斤重怎么一打妖怪，妖怪都能擋��？這些疑問(wèn)還是需要我慢慢品味，細(xì)細(xì)思考的。

　　雖然在《西游記》中唐僧一人經(jīng)歷18000里即九九八十一難，但在最后以頑強(qiáng)的毅力取到了真經(jīng)。正所謂：毅力強(qiáng)大取真經(jīng)，不屈不撓終成功。

六年級(jí)作文 篇6

　　今天我?guī)蛬寢屬u(mài)飾品了，本來(lái)我是不想去的，可爸爸說(shuō)：“你要是去的話(huà)呢！就一晚給你5元錢(qián)”，還說(shuō)：“如果今天生意好的話(huà)，就帶我去xx阿姨那去吃光‘頭羊肉砂鍋面’呢！”一聽(tīng)到羊肉兩個(gè)字我的口水止不住得流。我就跟媽媽說(shuō)：“好吧！我去！”車(chē)一會(huì)兒就開(kāi)到xxx藥店門(mén)口了，下了車(chē)幫媽媽一起擺好攤，這時(shí)有位阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這朵頭花怎么賣(mài)�。俊薄斑@個(gè)15元。”我迫不急待地說(shuō)。那位阿姨又說(shuō)：“便宜點(diǎn)，10元可以嗎？”我回答：“這朵頭花進(jìn)來(lái)已經(jīng)10元了，不能虧本了賣(mài)�！边@時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“10不能賣(mài)，你再加點(diǎn)�！蔽揖o接著說(shuō)；“13元好了，可以嗎？”媽媽也說(shuō)：“算了算了13元給你！”沒(méi)想到那位阿姨很爽快地答應(yīng)了。這筆生意就這樣做成了。媽媽親了我一下說(shuō)：“寶貝，真棒！”

　　時(shí)間過(guò)得很快，到了收攤的`時(shí)間了，哇！要去吃香噴噴的羊肉砂鍋面了，今晚太開(kāi)心了，體驗(yàn)了賣(mài)東西的過(guò)程又賺了5元的工資！哈哈！

六年級(jí)作文 篇7

　　中秋來(lái)到之際，皎皎圓月?lián)]灑著淡淡的黃金粉，在那繁星閃爍的夜幕中，一份份的思念，借著圓月，遙寄在每個(gè)人的心間。

　　我總是期盼著，身在異鄉(xiāng)的爸爸，再次給我們一個(gè)驚喜，但是，我們一家，都無(wú)奈地接受了這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　爸爸總是告訴我，當(dāng)住月亮上的嫦娥帶著玉兔下到凡間，爸爸就會(huì)回來(lái)，所以，我等啊等啊，等到的，卻不是爸爸那慈祥的笑容。

　　當(dāng)我知道這一切都是個(gè)謊言，淚，終究，還是落了下來(lái)……

　　悵想幼時(shí)，我們坐在門(mén)前，吃著一塊塊的月餅，賞著明月，我們笑容滿(mǎn)面地聊著天，但是，他的笑臉，正在我的記憶中，像一盤(pán)散沙，無(wú)情地，散落著。

　　五年未相見(jiàn)，中秋的意義又何在？每一次，爸爸離開(kāi)家那時(shí)的面龐，催使著淚水。我知道，那時(shí)個(gè)謊言，但我不知道為什么，總是一次次地期盼著，期盼著什么啊！我問(wèn)自己，我不知道，也不想知道！我再一次次地從爸爸的離開(kāi)的記憶中堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，我告訴自己，你必須贏！也許只有這樣，爸爸才肯回家�。�

　　每年中秋，我的'淚，總是會(huì)落下來(lái)，是不自禁的。難道，連一個(gè)快樂(lè)的中秋，都沒(méi)有嗎！

　　我安慰自己，沒(méi)事，我習(xí)慣了，我已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有爸爸的肩膀了，在淚水中，我只能笑啊！

　　人有悲歡離合，月有陰時(shí)殘缺。我和媽媽?zhuān)�一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，默默地吃著鄰居送的月餅。

　　突然，門(mén)口傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音。

　　“爸爸！”

　　不通過(guò)也可以，反正我要把這個(gè)納米盒給刪了，無(wú)聊透頂，我還要跟我的所以好朋友與家人們讓他們別下載這個(gè)垃圾軟件，再見(jiàn)了。

六年級(jí)作文 篇8

　　冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了！于是，我的賴(lài)床病又犯了。我從被窩里伸出一只手，又猛縮了回去！冷��！還是被窩里暖和。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴…….�！�….”（鬧鐘：六點(diǎn)了�。�！起床了！起床了�。�“呯咚”托本小姐的福，鬧鐘華麗麗地掉地上了。(鬧鐘：?jiǎn)鑶鑶琛��?我：吵死了！不要煩本小姐睡覺(jué)，哼！）兩小時(shí)后，八點(diǎn)鐘的'時(shí)候。老媽和小樂(lè)樂(lè)起床了，只有我和老爸還賴(lài)在床上，睡覺(jué)�！皡邕藚纭�….咚咚呯……咚……”不用猜都知道又是小樂(lè)樂(lè)沒(méi)事找事，在對(duì)我的門(mén)拳打腳踢，實(shí)施暴力。一直打到手疼為止，才停了下來(lái)。（門(mén):嗚嗚嗚……我要告你！隨意毆打人！嗚嗚嗚…….ps：你本來(lái)就不是人怎么告�。￠T(mén)：你——你—欺負(fù)人嗚嗚嗚嗚…….媽媽……嗚嗚嗚……ps：都說(shuō)了你不是人！還有你有媽媽嗎？門(mén)再次淚奔：?jiǎn)鑶鑶鑶琛��?）

　　八點(diǎn)半的時(shí)候，一股飯香撲鼻而來(lái)，能令人食欲大增，不用說(shuō)肯定是老媽燒好早飯了。好香�。。�！不過(guò)外面實(shí)在是太冷了，不起來(lái)，睡覺(jué)。裝作沒(méi)聞到吧！

　　“嘩啦啦”（卷簾門(mén)的聲音）老媽和小樂(lè)樂(lè)要出去了！干嘛呢？當(dāng)然是去買(mǎi)菜了唄！瞇眼一看，已經(jīng)是九點(diǎn)半了！起來(lái)呢？還是不起來(lái)呢？（起來(lái)？不起來(lái)？……．此處省略了ｎ多個(gè)）揪的＝地我的花瓣都沒(méi)了，不對(duì)啊？我手上沒(méi)花啊！那這花是哪來(lái)的啊？哎喲！什么東西害我摔了一跤？哎不對(duì)��？居然不疼哎！哦！原來(lái)我是在做夢(mèng)�。」植坏梦宜ち艘货泳尤徊惶�！

　　“咚呯！”“啊！”好疼��！可惡��！我居然從床上摔了下來(lái)，太丟臉了！

　　“我要求換床！”

六年級(jí)作文 篇9

　　老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更峻，比母愛(ài)跟細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。這就是我的古箏老師——王老師。

　　一說(shuō)到王老師，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出王老師卷卷的短發(fā)，那雙和藹的雙眼，和她那張有些蒼老的臉。雖然老了，可她那樂(lè)觀向上的工作態(tài)度，顯現(xiàn)出了王老師對(duì)工作的熱愛(ài)、喜愛(ài)之情。

　　我在王老師那里學(xué)習(xí)古箏近五年了，考了七級(jí)，今年寒假又要繼續(xù)沖刺八級(jí)了，看了王老師教了幾百個(gè)學(xué)生，她也沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩，每節(jié)課都是專(zhuān)心致志。

　　王老師很熱情，非常關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于助人。我特別記得去年寒假的那次考級(jí)。去年暑假的時(shí)候我考五級(jí)，王老師和媽媽對(duì)我都很有信心。可是，最終五級(jí)竟然沒(méi)有過(guò)關(guān)。拿到成績(jī)單的那一天，我失落極了。媽媽和王老師有點(diǎn)不相信，因?yàn)橥趵蠋熞恢闭J(rèn)為我古箏彈的非常出色。我雖然失落，但是仍然堅(jiān)持專(zhuān)心致志練琴。到后面寒假的時(shí)候，五級(jí)、六級(jí)連著考，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)！有一次在琴行練琴，突然，一直溫暖的手撫著我的'頭，慢慢地向上抬起。我一看，原來(lái)是王老師，王老師望著我，對(duì)我說(shuō)：“朱樊玲！其實(shí)，我覺(jué)得你上次考級(jí)本來(lái)是能考過(guò)的，只是你太緊張了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，就算你上次沒(méi)考過(guò)，但是這次一定能過(guò)關(guān)。這段時(shí)間，你可以天天來(lái)我這練琴，我騰出一些時(shí)間，幫你補(bǔ)課，大家一起努力！”

　　經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的幫助，終于在去年寒假里，五級(jí)和六級(jí)都考過(guò)了。拿到證書(shū)的那一刻，我不禁流出了喜悅的流水，王老師和媽媽也為我感到高興！

　　老師，您是美的耕耘者、美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照大地、用美的雨露滋潤(rùn)我的心田。您的教誨之恩，我終生難忘！

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