四年級(jí)的作文（匯編8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，終于到了期盼已久的草原———輝特淖爾大草原。
導(dǎo)游阿姨說(shuō)要帶我們?nèi)ヲT馬，我興奮極了，連蹦帶跳地跟著。哇，這里的馬好高好大好壯啊，可導(dǎo)游阿姨卻說(shuō)它們大概七八歲。媽媽笑著說(shuō)：“馬的一歲等于人的六歲，也就是說(shuō)，這些馬已經(jīng)中年了�！痹瓉�(lái)如此。
我已經(jīng)等不及了，催促爸爸把我抱到馬背上。馬突然顫了一下，然后全身都抖了起來(lái)，我身子一晃，差點(diǎn)翻下去！馬的`主人告訴我，要馬慢慢走，喊一聲“呼”就可以了；要快一點(diǎn)可以拉韁繩；要停就喊“吁”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，出發(fā)了。開(kāi)始，馬慢慢地走著，我在馬背上一搖一晃，都快掉下來(lái)了。我有點(diǎn)緊張，于是下意識(shí)地拉了一下韁繩，馬開(kāi)始小跑，我在馬背上晃得更厲害了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽離我都有一點(diǎn)遠(yuǎn)，我知道我只能靠自己了。我抓緊馬鞍，隨著馬的動(dòng)作在馬背上一顫一顫，像小雞啄米似的。慢慢地，我熟悉了馬的頻率，隨著馬的跑動(dòng)起伏，漸漸得心應(yīng)手了。我讓馬掉了個(gè)頭，再一次拉緊了韁繩，開(kāi)始讓它快跑。“嗒嗒、嗒嗒”馬蹄在地面上有節(jié)奏地敲打著，我好像飛了起來(lái)，幻想自己是一名勇士，胯下的馬就是我的戰(zhàn)馬，內(nèi)心有一種馳騁沙場(chǎng)的豪情！
騎馬結(jié)束了，大家都說(shuō)：“你真棒！”媽媽說(shuō)：“你是‘風(fēng)一樣的少年’！”
四年級(jí)的作文 篇2
大家應(yīng)該都有外號(hào)吧？有的外號(hào)是形容這個(gè)人的好，有的形容這個(gè)人的壞，而有的是形容這個(gè)人的樣子。
我的'外號(hào)可是有很多很多呢，但全都是形容我的缺點(diǎn)的。大家來(lái)看看吧。
第一個(gè)：菠蘿
原因：我姓羅，而我的脾氣又不是很好，所以我就像菠蘿一樣，外面都是刺。
第二個(gè)：羅漢
原因：我姓羅，我又很胖，肥得不堪設(shè)想，在我10歲的時(shí)候我就有43公斤重了。
哎！光是介紹我，我就不太好意思了，再給大家說(shuō)說(shuō)我們班白承楠的吧！
第一個(gè)：湯圓
原因：他的臉很圓，而且皮膚很白，肉很松，一拉就能拉6厘米左右呢！
第二個(gè)：小白
原因：他姓白，大家都有看過(guò)蠟筆小新吧？小新養(yǎng)的那條狗，不就是叫小白嗎？
下一位是冉江川同學(xué)
第一個(gè)：肥哥
原因：他比我還要肥，11歲時(shí)竟有47公斤重了！你說(shuō)他夠肥不？
第二個(gè)：書(shū)呆
原因：他很喜歡學(xué)習(xí)，看書(shū)看得天昏地暗真擔(dān)心他以后會(huì)得近視呢！
我們班成績(jī)較好的三個(gè)人的外號(hào)我都給大家說(shuō)了，大家的外號(hào)肯定也不少吧？
四年級(jí)的作文 篇3
我拿著破了的衣服，來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)一個(gè)脊背彎曲著，頭和電腦挨得很近。
“媽……”
“媽……”
頭抬起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的'母親。疲憊的臉上一雙眼睛久久地望著我，我的母親……
母親問(wèn)：“你有什么事？”
“我……”
“有事就說(shuō)出來(lái)，你不是還要寫(xiě)作業(yè)嗎？”
“我的衣服……破了�！�
我有些不敢說(shuō)出來(lái)，怕母親責(zé)怪我沒(méi)保護(hù)好衣服，可還是說(shuō)出來(lái)了。
“哪里破了？”
“衣服袖子上……”
母親的手離開(kāi)了鼠標(biāo)，用瘦小的手拿起針線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地縫著……
縫完完，母親立刻又坐了回去，立刻又把手放在了鼠標(biāo)上，立刻又將頭湊近了電腦，立刻又陷入了忙碌……
四年級(jí)的作文 篇4
我的表妹月亮，胖乎乎的，有“三個(gè)下巴”，肚子像一個(gè)大西瓜。一看就知道能吃，可她才三歲呀！
她和別的小孩不一樣，我總是看到別的小孩大部分時(shí)間在玩，而她卻在吃。此時(shí)，她正一手拿著杏子一手拿著香蕉，躊躇不決，不知道該吃哪個(gè)才好。最終，她把香蕉舉到了面前，嘴一張，比自己拳頭還大，她一口覆蓋了香蕉的`橫截面，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)香蕉少了五分之一。
月亮像金魚(yú)一樣不知饑飽，姥姥一天到晚常念叨：“月亮，別吃了，再吃就成小胖妞了�！�
有一次，她在晚飯前狼吞虎咽地吃了一個(gè)桃子和一個(gè)小面包，接著又呼嚕呼嚕喝了一杯牛奶，弄得雙手黏乎乎的。大家本以為她要睡覺(jué)了，但晚飯一上來(lái)，她就吧唧著小嘴，身體搖搖晃晃，一副可憐兮兮的樣子。于是，姥姥又喂了她半碗米湯。后來(lái)，她還伸手搶我的饅頭，還是姥姥幫我解了圍。
你說(shuō)說(shuō)，我的表妹也太貪吃了吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我非常喜歡馬，這是因?yàn)轳R是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我又是屬馬的，還有一些好馬不斷吸引著我們，像岳飛的“白龍馬”，劉備的“的盧馬”，關(guān)羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰(zhàn)，奮身救主的情景不時(shí)的閃動(dòng)在我的眼前。
馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神，馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。馬非常強(qiáng)壯，每當(dāng)馬跑起來(lái)的時(shí)候，腿上就會(huì)呈現(xiàn)出一塊塊腱子肉，真想一名出色的`運(yùn)動(dòng)員。
馬在野外生活，是屬于群居動(dòng)物，彼此互相照應(yīng)，讓馬覺(jué)得更有安全感。圈養(yǎng)的馬匹，有的雖然一匹馬住一個(gè)馬廄，但是馬也非常需要同伴。通常在馬場(chǎng)內(nèi)養(yǎng)一些其它的動(dòng)物，如狗、山羊甚至驢子等，也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間，是非常有階級(jí)意識(shí)的。通常一群野馬之中，會(huì)有一匹公馬為首領(lǐng)。圈養(yǎng)的馬匹之中，也會(huì)有一匹騸馬或母馬為首領(lǐng)。兩匹馬為了爭(zhēng)首領(lǐng)的地位，或是新來(lái)的馬要挑戰(zhàn)首領(lǐng)，通常會(huì)打一架來(lái)解決。當(dāng)然，兩匹公馬要爭(zhēng)一匹母馬，也是要打一架的。
年輕的馬在一起，常常會(huì)互相追逐、踢、咬，這并不是真正的打架，而是在玩樂(lè)。從玩樂(lè)中學(xué)習(xí)溝通與相處的技巧，這對(duì)小馬的成長(zhǎng)是非常重要的。
馬很樸實(shí)，從來(lái)都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就夠了，它也會(huì)任勞任愿的為人們工作。
馬是戰(zhàn)士們忠厚的朋友，無(wú)論是槍林彈雨，它也會(huì)馱著主人，奮不顧身的沖出群圍，絕不退縮，直到獲得勝利。如果主人受了傷，自己也很危險(xiǎn)，它絕不會(huì)丟下主人，也不會(huì)投靠敵人。雖然馬對(duì)主人忠厚老實(shí)，但是對(duì)敵人就會(huì)冷酷無(wú)情或者不吃不喝直到死去。
伙伴們，看出來(lái)了吧，馬的忠誠(chéng)，馬的拼搏精神，馬在群組里的互相照應(yīng)，是我真真愛(ài)馬的原因。
四年級(jí)的作文 篇6
她的身材很苗條，還有一雙如同水晶般的眼睛，倆條烏黑的發(fā)辮搭在雙肩上。最特別的是她的笑容--讓人覺(jué)得很溫暖。她就是我的伙伴——潘思語(yǔ)。
她的心地很善良。有一次我潘思語(yǔ)，陳雨凡一起玩跳舞的'游戲，由于我沒(méi)有認(rèn)真跳，把我們的游戲道具全部撞翻了，而且還摔了一跤，潘思語(yǔ)一點(diǎn)兒也沒(méi)有責(zé)怪我，反而關(guān)心我摔傷了沒(méi)有。我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷沒(méi)事，過(guò)幾天就好了�！迸怂颊Z(yǔ)突然看見(jiàn)我手上和腿上各有一個(gè)地方流著紅艷艷的血，她趕緊去拿面紙和創(chuàng)可貼幫我包扎了傷口，然后說(shuō)：“這下你不能再玩游戲了。”
她的舞姿很漂亮，而且還得過(guò)少兒民族舞大賽的第一名。當(dāng)時(shí)很多舞蹈老師都說(shuō)：“潘思語(yǔ)很不錯(cuò)，能得第一名�！蔽液芘宸怂颊Z(yǔ)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候非�？炭�，就算受傷了也不放棄，還是堅(jiān)持跳完舞蹈。
說(shuō)她學(xué)習(xí)好，我可不是吹牛。我告訴你們潘思語(yǔ)每年都是“三好學(xué)生”，今年潘思語(yǔ)又是前三名。
看，這就是我童年的小伙伴！
四年級(jí)的作文 篇7
我的童年是“精彩”的，從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)體操，3歲半學(xué)習(xí)美術(shù)，4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，最終，唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴，我放棄了我的愛(ài)好--體操，美術(shù)。為了學(xué)好鋼琴，我放棄了成為美術(shù)家的夢(mèng)想。
現(xiàn)在我由小時(shí)侯對(duì)它的厭惡，慢慢轉(zhuǎn)換為喜愛(ài)，甚至到了愛(ài)不釋手的地步，說(shuō)起來(lái)你可能會(huì)很吃驚，也會(huì)不解的，我甚至連我自己為什么喜歡上它都不知道，你會(huì)覺(jué)的很可笑嗎？
而且我很小就喜歡藝術(shù)，喜歡音樂(lè)和美術(shù)，不論如何我學(xué)了8年鋼琴到還是有收獲的，就是--唱歌不走調(diào)，你會(huì)說(shuō)，誰(shuí)唱歌都很好啊，那些明星豈不都該慶興嗎？那么這就是--天機(jī)不可泄露！
我有兩個(gè)姐姐，她們也學(xué)鋼琴，也許是受了她們的熏染，在媽媽讓我挑選樂(lè)器的那一天我毫不猶豫的選擇了它--鋼琴，我即恨它又愛(ài)它，不知如何是好了，你能給我出個(gè)主意嗎？
經(jīng)過(guò)我8年的努力，我彈奏出了一首又一首美妙的旋律，我都不敢相信我的耳朵，你看到這里一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)缺乏自信，內(nèi)向的人。實(shí)則不是的.，如果你真的想了解我的話(huà)，那么就期待我的下一篇文章吧！呵呵，似乎有點(diǎn)跑題了。
這指尖上的旋律由此旦生了，傾聽(tīng)旋律，傾聽(tīng)世界上最美麗的音符！
四年級(jí)的作文 篇8
每一個(gè)人都有一個(gè)“口頭禪”，我的身邊也有許多“口頭禪”轉(zhuǎn)著。今天我就給大家講講我們班的兩個(gè)好朋友的“口頭禪”。
我們班的班花有許多“口頭禪”。有一個(gè)最常用的，就是：“神經(jīng)病啊，還我，快點(diǎn)！”每當(dāng)有男生拿她的東西時(shí)，她總會(huì)皺起眉頭，“嗖”地一下跳起來(lái)，喊出這句話(huà)：“神經(jīng)病啊，還我，快點(diǎn)！”而對(duì)方先是一驚又嬉皮笑臉地吐吐舌頭說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”這讓她怒火萬(wàn)丈，跑過(guò)來(lái)就打，把他們打地嗷嗷叫，一般在這時(shí)候我們都會(huì)助她“一臂之力”。
有時(shí)，她一來(lái)學(xué)校就拿出自己的'新筆，沖著好朋友們喊：“喂，我又買(mǎi)新筆了！”好朋友們就趕緊跑來(lái)，把筆拿在手里，仔細(xì)端詳著，過(guò)了好一會(huì)兒，她說(shuō)：“既然我買(mǎi)了新筆，就……”她神秘地笑笑，這讓朋友們更好奇了，“送你們一人一根舊筆！”說(shuō)著，就把舊筆分給朋友們。時(shí)間久了，她一說(shuō)：“喂，我又……”好朋友們就齊聲說(shuō)：“買(mǎi)新筆了！”所以，“喂，我又買(mǎi)新筆了！”也是她的一個(gè)口頭禪。
我的另一個(gè)好朋友，我們都叫她臧臧，她有一個(gè)口頭禪非�！爸保恰澳隳冒�，沒(méi)事。不過(guò)，你變態(tài)了！”關(guān)于這個(gè)口頭禪，有許多故事。有一次，她剛從書(shū)包里拿出筆袋，張家霖就搶走筆袋說(shuō)：“這是我的啦！”臧臧不慌不張地說(shuō)：“拿吧，沒(méi)事。不過(guò)，你變態(tài)了！”張家霖看了看趕緊放下，又拿起她的水瓶說(shuō)：“這個(gè)才是我的！”“你又變態(tài)了！”張家霖一看水瓶是粉色的，邊扔下邊喊：“�。∵�是不要了！”這個(gè)口頭禪可真有效！
哈！這些口頭禪可真有趣！你的口頭禪是什么呢？如果你想知道我的口頭禪是什么？我現(xiàn)在就告訴你：“哇塞，真牛！”
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
(精選)四年級(jí)作文09-08
四年級(jí)的作文（精選）09-19
（精選）四年級(jí)的作文09-21
四年級(jí)作文[精選]09-22
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06
[精選]四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)作文07-20