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    五年級作文

    時間:2024-11-05 10:27:19 五年級 我要投稿

    五年級作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      一天早上,爺爺剛要出門,發(fā)現(xiàn)手機找不到了,他急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉,他把雙手緊背在后背在屋里走來走去。邊走邊嘟嚷:“哎呀!真是老了,手機都不知道放哪兒了!緊急情況該怎么辦?”找了好一會兒一無所獲,爺爺發(fā)怒了,在客廳大聲吼道:“你們快幫我找手機呀!”

      我們全家人迅速投入找“機”行動中,奶奶一邊說爺爺糊涂,一邊向衣柜走去,她把衣柜里的東西翻了個底朝天也沒有找到手機;媽媽想爺爺?shù)氖謾C可能掉到沙發(fā)底下了,于是媽媽把一根木棒拿出來,在沙發(fā)底下滑來滑去,結果啥也沒找著;爸爸抓起車鑰匙就往車那邊跑去,把頭伸進車里找來找去也沒找到。大家忙碌半天都一無所獲。奶奶皺著眉頭:“難道這手機還長腳了不成?”

      我突然靈光一閃:用媽媽的手機給爺爺打電話,循著聲音的'方向去找不就行了嗎?我急忙問爺爺:“您的手機是開著還是關著?”爺爺不耐煩地說:“問這有啥用?”我故作神秘地說:“您告訴我了,我就能幫您找到手機!睜敔旕R上喜笑顏開,興奮地說:“開著的!”

      我拿著手機撥通了爺爺?shù)奶柎a,客廳沒,臥室沒,其他地方都沒有,除了廚房,怎么可能呢?我想。我仔細地聽了聽,聽到了細小的鈴聲,在哪里?尋著聲音的方向找去,結果在冰箱里找到了,這個手機居然在冰箱里避暑呢!

      原來,爺爺把菜放進冰箱時,竟然不小心把手機也放了進去!我們一家人這是哭笑不得。

      看著爺爺那渾濁的眼睛,那花白的頭發(fā),那佝僂的身軀,我不禁鼻子酸酸的,腦海中出現(xiàn)一幕幕他干過的糊涂事:吃飯時,接了個電話就以為自己吃完了;買菜時,把錢給了。

      手機沒有長“腳”,時間的腳步卻總是匆匆。俗話說“子欲養(yǎng)而親不待”,爺爺奶奶年紀大了,正是最需要我們關心和幫助的時候。孝敬老人不能等喲!

    五年級作文 篇2

      一年一度的春節(jié)到了,我懷著無比激動的心情來到了奶奶家。

      剛走進大門,就看見各個門旁邊都貼著對聯(lián),家里屋檐下還掛著幾個大燈籠,讓我們立刻感受到春節(jié)的'喜慶。

      最高興的,那就是大年三十晚了,吃完了豐盛的年夜飯,媽媽和奶奶就開始一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊和面,搓圓子。

      而我和哥哥們實在是等不到十二點了,就把所有的煙花和煙火都推出門外,我們人太小了,推不動所以就請爸爸和二叔幫忙。他們大人放煙花,而我們小孩子玩那些沒有危險的煙火。

      煙花可好看了,有的像菊花,漸漸的盛開,慢慢地降落;有的像降落傘,緩緩的降落;還有的像一條飛龍,在高空盤旋。啊!真漂亮。

      只玩了一會兒,就沒了。只好坐在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。

      爸爸、爺爺、二叔和四奶來起了麻將,我們幾個在電視機前做成一排,一邊吃瓜子、花生,一邊看電視。

      看了一會兒,實在撐不住了,一個個地爬上了床,因為白天玩得太累了,所以就睡了。

      第二天,我早早起來,就怕看不見煮湯圓了。要透了,鍋里就起了一個個小泡泡,“咕嘟”“咕嘟”的,真好玩。好了以后,奶奶喊到:“吃‘元寶’了!比胰硕汲粤似饋怼N也唤獾貑柲棠蹋骸盀槭裁礈珗A叫‘元寶’呢?”奶奶說“在我們這里湯圓也表示錢的意思,所以就叫元寶了!蔽倚χc點頭。

      吃完了,我們又上街去玩了。就這樣,過年的每一天,都這么好玩。

    五年級作文 篇3

      那天,我的確很高興,因為我去爬了蓮花山,領略了那里的風景。

      那天,我們一家和兩個哥哥的一家,來到了蓮花山腳下,有開車上山的路,也有自己走路上山的路,我和一個哥哥家選擇了爬上山,而另一個哥哥家開車上山。

      我們一邊走一邊侃侃而談,我和哥哥跑在最前面,開始道路還算平坦,后來道路變得崎嶇不平,甚至還得手腳并用,我們的體力還行,沒有體力透支,大人的`體力可跟不上我們青少年,才爬了三分之一就歇歇了。于是,我們在一個水不齊膝深的水潭邊的大石頭上坐下休息。水彈力的水清澈見底,水里面還有小蝦呢!我們把喝空了的礦泉水瓶里灌上水,然后捧了一些小蝦,繼續(xù)往上走,中間又休息了幾次,終于爬上了山頂,山頂有一口古老的大鐘和一尊大佛,我們敲了鐘,拜了佛,就飛一樣的跑到停車場,突然看到了另一家的阿姨和哥哥,卻沒見叔叔,原來叔叔去摘桃子了,過了一會兒,叔叔回來了,提了半袋桃子,我們把桃子洗干凈后,嘗了嘗,真甜!像甘甜的泉水!

      那天,我真高興!

    五年級作文 篇4

      在生活中,有許許多多的人給我們留下了非常深的印象。有的是我們熟悉的朋友、親人,有的是偶爾一見、素不相識的人。我就見過一位交警,雖然是偶爾一見,但是,他給我的`印象非常深。他身高175cm-185cm之間,體形偏瘦,年齡在25歲左右,棉部表情非常嚴肅,似乎只要看到違反交通法規(guī)的就要嚴懲不貸,他上穿短袖軍T血,下穿深綠色長褲。他的軍姿站得標準,才25歲,就有這么好的定力,真難得。在那個烈日炎炎的夏天,我吃著雪糕還覺得熱,而他站在烈日下一動也不動,我猜他一定吃了防暑藥,要不怎么汗流浹背,也不中暑呢?正在這時,有一位老奶奶要過馬路;仔細一看才知道,老奶奶是個盲人,此時這位交警完全可以對那位老奶奶置之不理,這么熱的天站崗已經很不容易了,還要去扶人。而他卻毫不憂郁的跑過去,把那位老奶奶慢慢地扶過了馬路。過了馬路,老奶奶一個勁的道謝,他卻給老奶奶敬了個軍禮,雖然他知道老奶奶看不見。

      就這樣一位交警,他讓我懂了許多……

    五年級作文 篇5

      從小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學會了善良;從小學時的《西游記》、《格列佛游記》,我學會了勇敢;從初一時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強;從初二的《三國演義》、《傅雷家書》,我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長

      在上小學時,我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時,這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

      從讀書中,我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準

      誦讀《格林童話》,我享受心中聞閏的'太陽,一路有你,童年,就如同童話一般。

      從小便是在格林童話的影響下長大的,里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴,我也曾經幻想著,如果有一天自己能去大森林里找它們該多好啊!故事的天真爛漫,完全浸潤了一個孩子純潔的心靈,讓我提早認識了世界。于是,在《格林童話》的陪伴下,我無憂無慮地度過了童年,享受著那時最美的太陽,人間最美好的事情,莫過于此吧!、

      誦讀經典,享受這世間最美的太陽。漫漫書海中,我要挑選幾本最經典的,一路上便不會寂寞。經典,一路有你,便風雨無阻!

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