五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
一次，我亂丟垃圾，被一個(gè)小精靈發(fā)現(xiàn)，罰我做一天的清潔工。就這樣，我的一天清潔工生涯開(kāi)始了。
天，還沒(méi)亮，我——一個(gè)清潔工就走出了家門(mén)，要去打掃了。雖然我知道這一天會(huì)很累，但令我欣慰的是竟然看到了日出，這可是以往不會(huì)有的事情。
我走到大街上，開(kāi)始工作。寒冷的北風(fēng)刺骨，我揮動(dòng)掃帚奮力干起來(lái)。掃了一會(huì)兒，一陣微光照到身上，啊，太陽(yáng)出來(lái)了。天漸漸亮了，上班的人們和上學(xué)的孩子都出發(fā)了。孩子們那銀鈴般的笑聲讓我的心情忽然開(kāi)朗。但是，有的孩子卻把吃早點(diǎn)的袋子都扔在了地上，我只好跟著打掃了，這是我的.工作啊！
中午，在商場(chǎng)旁，一大群人在發(fā)傳單，一些過(guò)路人拿走了傳單看過(guò)后就扔掉，這讓我很無(wú)奈，但作為清潔工，我必須保持這里干凈。
又到了放學(xué)時(shí)間，又一批垃圾來(lái)了。孩子們買(mǎi)了零食，包裝袋卻隨手亂扔，有位阿姨撿起來(lái)扔進(jìn)了附近的垃圾箱，我很感激。
隨著夜的來(lái)臨，，垃圾也掃干凈了，我也該回家休息了。這一天的勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到，做一名清潔工真不容易。以后我再也不亂扔垃圾了。這樣想著的瞬間，我又變回了自己。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊有團(tuán)垃圾，我自覺(jué)撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。
五年級(jí)作文 篇2
下雪啦，下雪啦！冬天來(lái)了，天氣變冷了，小河結(jié)冰了。冬天本來(lái)是一個(gè)清冷、沒(méi)有活力的季節(jié)，但是雪景給冬天增添了美感。
早上，我打開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)過(guò)了一夜，樹(shù)上、房子上、公路上，甚至連車(chē)上都鋪滿了白色。我吃完早餐來(lái)到雪地里走來(lái)走去踩腳印玩兒。因?yàn)檠┫碌拇罅耍沂裁炊伎床灰?jiàn)。突然我的耳朵被一個(gè)東西打了一下，我抬頭一看，原來(lái)天上下起了糖似的雪粒，“沙沙沙，沙沙沙。”雪粒打在臉上痛痛的，我趕緊跑到房子里，媽媽，爸爸，姐姐都在房間里吹暖氣。過(guò)了一會(huì)兒，我又跑出屋子，發(fā)現(xiàn)雪粒停下了，開(kāi)始下起了鵝毛大雪。我開(kāi)心地走在雪地里，一不留神滑倒了，但是地上軟軟的，一點(diǎn)也不疼。呀！地面變成滑冰場(chǎng)了，一片片雪花落到了我的手里，我跑到屋子里拿出放大鏡，想仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)，雪花已經(jīng)變成了一個(gè)圓圓的小水滴。我又接過(guò)一片雪花用放大鏡看，發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)小角，像小樹(shù)枝一樣。
雪越下越大，我聽(tīng)見(jiàn)有小伙伴在叫我：“仵峻正，快出來(lái)一起玩兒呀！”我和小伙伴們走到雪地里，只見(jiàn)蒼茫大地銀裝素裹，到處都是粉妝玉砌的世界。梅花樹(shù)上的'梅花有黃的、紅的，再戴上“小白帽”漂亮極了！
有的小伙伴看雪這么白，跟棉花糖似的，就抓起一把雪吃了一口，又馬上吐了出來(lái)，喊道說(shuō)：“好涼，好涼！我想：雪是什么味道的？我咬了一口，又冰又涼，還帶著甜味呢。我和小伙伴打雪仗、堆雪人，我們來(lái)到小河邊，水被凍成了冰，河邊豎著的石頭上落滿了雪，像北極熊一樣。賞雪的人們紛紛拿出相機(jī)拍照。
雪地上到處都有歡聲笑語(yǔ)，不管哪兒都很美！
五年級(jí)作文 篇3
溫暖的母愛(ài)像春日的一陣小雨，淋綠了樹(shù)木、小草……為生活這幅畫(huà)染上綠色；溫暖的母愛(ài)像炎炎夏日的一絲清風(fēng)，吹去了你我的煩惱，只留下快樂(lè)與幸福；溫暖的母愛(ài)像炎炎夏日的一絲清風(fēng)，吹去了你我的煩惱，只留下快樂(lè)與幸福；溫暖的母愛(ài)像秋日里垂頭的稻穗，教會(huì)了我們謙虛，讓我們進(jìn)步；溫暖的母愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了人們的身心，融化了人們冰冷的心。
母愛(ài)是溫暖的嗎？
我想是的，我不覺(jué)回憶起去年冬天發(fā)生的事：
那天，我突發(fā)高燒，媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻，急忙穿好衣服，背著我出門(mén)。趴在媽媽寬大的背上，我已忘記這是冬天，只覺(jué)得自己處在溫暖的陽(yáng)光之中，暖得人只想睡覺(jué)。“啪——”一聲，把我喚回了現(xiàn)實(shí)，睡意也少了許多。一個(gè)踉蹌，媽媽跌倒了。這畢竟是剛下完一場(chǎng)雪的地面。我注意到媽媽的膝蓋擦傷了，可是媽媽卻沒(méi)注意自己是否受傷，反而問(wèn)我：“有沒(méi)有受傷？沒(méi)摔著哪吧？”我連連搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！�
風(fēng)呼呼地吹著，吹得人瑟瑟發(fā)抖，我不覺(jué)的抖了幾下，媽媽問(wèn)我是不是冷，我說(shuō)不是�？蓩寢屵�是執(zhí)意把身上的羽絨服脫了，給我穿上。此時(shí)，媽媽身上只有一件毛衣，任憑風(fēng)吹著她自己。我心中有一股暖流涌上了，變成眼淚肆意的流著：媽媽，我愛(ài)您。
是啊！母愛(ài)是溫暖的。有時(shí)只是一句話語(yǔ)，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)讓我們感到暖意。
五年級(jí)作文 篇4
在我們的生活當(dāng)中，每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,在這眾多的事情之中,一定有一些事情是美好的,其中就有這么一件事情，至今令我難忘。
記得有一天上學(xué)的時(shí)候，我到了學(xué)校之后，正打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備用具，可是我左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒，我的心一下子就慌了起來(lái)，要是昨天晚上再仔細(xì)檢查一遍的話，就一定不會(huì)發(fā)生這種情況了。
馬上就要上課寫(xiě)試卷了，我必須馬上找同學(xué)借一支鉛筆，可是我又不知道該找誰(shuí)借才好，心里一片迷茫。正在這時(shí)，坐在我身邊的同學(xué)輕聲地提醒我說(shuō)：“馬上就要上課寫(xiě)試卷了，你怎么還不準(zhǔn)備你的用具呀?”我著急地說(shuō)：“我的'鉛筆盒忘帶了!”只見(jiàn)這位同學(xué)快速地從他自己的鉛筆盒里拿出來(lái)一支鉛筆，遞給我說(shuō)：“這支鉛筆你先用著吧!”我感激地連聲說(shuō)：“謝謝你、謝謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，這節(jié)課我們做數(shù)學(xué)試卷，我用同學(xué)借給我的鉛筆寫(xiě)了起來(lái)，高興地做完了數(shù)學(xué)試卷。放學(xué)的時(shí)候，我把鉛筆還給了同學(xué)，并且再次說(shuō)了謝謝。同學(xué)回答說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的。”聽(tīng)了同學(xué)這句話，我心里暖暖的。
從這件事情中，我感受到同學(xué)的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的美好和溫暖，我也會(huì)將我的關(guān)愛(ài)帶給別人。
五年級(jí)作文 篇5
我們班有一盆用水泡著的番薯，現(xiàn)在大概有十幾厘米了吧。它放置在講臺(tái)上，每天都有很多人跑上去仔細(xì)觀察它。
番薯剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子和爬山虎一樣，也是嫩紅的，小小的，看起來(lái)十分嬌弱，好像一碰就會(huì)掉似的。過(guò)不了幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的了。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大以后的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的`，有點(diǎn)像綠色的愛(ài)心。有些葉子因?yàn)闆](méi)有足夠的陽(yáng)光，所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)個(gè)綠色的小愛(ài)心就舞動(dòng)起來(lái)，好看得很！
看完了葉子，讓我們?cè)倏纯聪旅娴姆�。那番薯的下半部分被水泡著，洗去了表面的泥土，露出了本�?lái)的紅色。仔細(xì)一看，小番薯的皺紋密密麻麻的，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。再加上把番薯下半部分團(tuán)團(tuán)纏繞的根，要是把它拿出來(lái)，可真是像極了胡子花花的老爺爺。
以前我只知道在植物中爬山虎有像動(dòng)物一樣的腳，可今天老師說(shuō)番薯也有小腳。番薯長(zhǎng)在地上，為什么還要腳呢？爬山虎的腳是用來(lái)爬墻的，番薯的腳用來(lái)干嘛呢？老師說(shuō)：“這腳如果伸進(jìn)泥土，就會(huì)長(zhǎng)成小番薯；如果沒(méi)伸進(jìn)去，就會(huì)枯萎�！蔽乙恢币詾樾》黹L(zhǎng)在根上，沒(méi)想到是長(zhǎng)在腳上的，真是讓我大開(kāi)眼界。
一個(gè)小小的番薯，居然有那么多的知識(shí)，真是奇妙。
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