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鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字（精選30篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的狀物作文，狀物作文不僅要寫(xiě)清楚這個(gè)動(dòng)物、植物或者物品本身是什么樣子的，有什么特點(diǎn)，還要通過(guò)所寫(xiě)的物表達(dá)作者的感受、情感、評(píng)價(jià)、意義等。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢？下面是小編整理的鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 1
大家好，我是一支鉛筆。我的大半部分來(lái)自于大樹(shù)媽媽身上的木頭。 工人叔叔把木頭加工成一個(gè)圓柱體，中間插進(jìn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆芯，這樣一個(gè)完整又漂亮的我就誕生了！我長(zhǎng)得非常高，有17厘米 左右呢！一點(diǎn)也不矮吧。雖然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗條，還是文具家族一流的模特呢，你們羨慕我嗎？
我身穿一件深綠色的外衣，上面還有大熊貓最愛(ài)吃的竹子呢！可漂亮啦！在這件花外衣上還有上海中國(guó)第一鉛筆這幾個(gè)字等等，在這漢字的旁邊還有二個(gè)英文“——H和B，它的意思嗎？是表示鉛筆芯顏 色的深淺，H表示淺，B表示深，如果H前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色越淺，如果B前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色就越深，小朋友一般都喜歡選擇HB的我，不淺也不深，很適合寫(xiě) 字。我的頭上裹著一圈軟鐵皮，上面還包著一塊白色的橡皮，就像是一頂白色的太陽(yáng)帽。如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字，我就會(huì)自告奮勇地幫主人把寫(xiě)錯(cuò)的.字擦干凈，每當(dāng)我的腳斷了，主人就會(huì)請(qǐng)出鉛筆刨刀出來(lái) 幫忙，把我的腳削的尖尖的，細(xì)細(xì)的，主人就用露出的尖筆芯來(lái)寫(xiě)字，用完了以后，主人就會(huì)把子我放進(jìn)文具盒，上我好好休息做個(gè)好夢(mèng)。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞，所以主人特別喜歡我。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 2
我是小主人身邊最最有用的東西，猜猜我是誰(shuí)？我就是——鉛筆！
小主人，畫(huà)畫(huà)還不是由我來(lái)畫(huà)？?jī)?yōu)美的作文還不是從我筆下”涌“出來(lái)的？作業(yè)不是從我的小手上寫(xiě)出來(lái)的'嗎？所以啊，我才是小主人的好幫手！橡皮哥哥，我不寫(xiě)錯(cuò)它用的著嗎？
我戴著一頂藍(lán)色的小皇冠，上面還有一顆藍(lán)色的大鉆石呢！小主人給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫：”藍(lán)色控“。
你問(wèn)我小主人為什么看上我？其他的為什么不選，只選我呢？這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)！一天，主人上完課，準(zhǔn)備去魚(yú)塘寫(xiě)作業(yè)，可小主人聽(tīng)了后大聲叫道：”�。∥铱蓻](méi)帶筆！“媽媽問(wèn)道：”那你上課時(shí)也 沒(méi)筆嗎？那你是怎么寫(xiě)作業(yè)的呢？恩？“小主人從來(lái)都是實(shí)話實(shí)說(shuō)：”沒(méi)，向別人借筆寫(xiě)啊！“媽媽無(wú)奈，就去了最近的文具店買文具，小主人一走進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)鉛筆同胞們一起七嘴八舌的喊道：”我好 用，選我！“小主人望著這琳瑯滿目的筆一眼就看中了我，”這支筆幾塊錢(qián)？“小主人問(wèn)道�！币粔K五“店長(zhǎng)說(shuō)道。才一塊五！我真是便宜到可憐��！ 哪怕兩塊也行��！小主人把我緊緊握在手里，怕丟了。它用剩下的錢(qián)買了一塊橡皮哥哥，嘿，正好五塊。小主人拿著我一起看風(fēng)景呢，到達(dá)魚(yú)塘后，小主人把作業(yè)寫(xiě)完還拿我畫(huà)了一套衣服呢。誒，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，小主人又要我吐作文了，我要走了，拜拜。下次再聊。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 3
我是一枝鉛筆，一枝漂亮的鉛筆。
我的小主人剛上學(xué)的時(shí)候不懂得珍惜我，他寫(xiě)完字以后從不把我放回到鉛筆盒中，總是隨手往桌上一扔。我常常會(huì)摔到地上，有時(shí)輕輕的`滾落，有時(shí)重重地從桌上飛落下來(lái)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)把我尖尖的、漂 亮的頭摔掉，我很生氣，氣小主人不知道好好保護(hù)我，我決定要好好懲罰他一下。
一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。小主人寫(xiě)完字后照常沒(méi)把我放回”家“，我悄悄地藏了起來(lái)。上課鈴響了，這節(jié)課要進(jìn)行語(yǔ)文考試，小主人開(kāi)始打開(kāi)鉛筆盒找鉛筆。糟了，鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆， 其它的筆都哪兒去了？小主人開(kāi)始滿桌子找，當(dāng)然看不見(jiàn)我的蹤影。他又把書(shū)包翻了一遍又一遍，也沒(méi)有�？粗赃叺耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始答卷，這下小主人可真得著急了。無(wú)奈之下，小主人只好拿出那枝 粗頭鉛筆答卷。中午放學(xué)前，老師公布成績(jī)，我的小主人因?yàn)榫砻嫣珌y，竟然沒(méi)得分，而且還找了家長(zhǎng)�？粗鴣y亂的卷面，小主人慚愧地低下了頭。
回到家后，小主人和媽媽一起想辦法，最后的結(jié)果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣，會(huì)感覺(jué)怪怪的，有時(shí)還喘不過(guò)氣來(lái)，但至少說(shuō)明小主人在乎我了，他不愿意我無(wú)家可歸。而且自從經(jīng)歷這件事后，我的小主人每次用完我都會(huì)把我及時(shí)放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學(xué)，一起放學(xué)，現(xiàn)在的我開(kāi)心極了！
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 4
大家好，我是一只鉛筆袋，個(gè)兒不大，不過(guò)大家可別小瞧我哦，我的用處可很大哦！
我是被小主人的媽媽當(dāng)做生日禮物送給小主人的，所以小主人可疼愛(ài)我啦。先瞧瞧我有多漂亮！我全身上下都是粉粉的，上面繡著一個(gè)芭比公主，穿著一條有蕾絲的小裙子，裙子上布滿了一個(gè)個(gè)雪 白的斑點(diǎn)，裙邊上還有圈紅色的花邊，當(dāng)我站著的時(shí)候就好像是芭比在跳芭蕾舞，看到我的人都羨慕我的小主人。
別看我身材不大，不過(guò)我可以放很多的東西，比如橡皮、各種各樣的'筆，尺等等，每當(dāng)小主人學(xué)習(xí)的時(shí)候，她都會(huì)想起我，我總是從自己袋子里掏出筆和橡皮還有尺給小主人，她不知有多滿意呢！
有一次，在學(xué)校，我被主人放在桌子的邊緣上，她去操場(chǎng)了，一位同學(xué)不小心把我碰到了地上，我連滾帶爬地跑到了另一個(gè)同學(xué)的椅子下面，我心里：這可怎么辦呢？如果小主人看到我不見(jiàn)了，會(huì)很著 急的！我想著辦法，有了，這時(shí)同學(xué)們進(jìn)了教室，主人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，馬上急著到處找我，我派出了一支水筆出來(lái)，這個(gè)位子上的同學(xué)踩到了筆，低下頭去看，他發(fā)現(xiàn)了我，把水筆裝進(jìn)袋子里，還給了 小主人，通過(guò)這件事情，小主人就更珍惜我了，她總是很細(xì)心的把我放好。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 5
高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長(zhǎng)袍，圓柱形的外表。大家猜一猜，我是誰(shuí)？我就是鉛筆。
我身高２０厘米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞群，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那么微不足道。要寫(xiě)字時(shí)，我撕開(kāi)我那潮流時(shí)尚的長(zhǎng)袍，露出尖尖的腳趾，在紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)下文章。
在我的長(zhǎng)袍上，印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字。可是，人有失足，馬有失蹄，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，我的那頂紅帽子就派上用場(chǎng)了。只要摘下我的.紅帽子，在紙上擦一擦，錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無(wú)影無(wú)蹤，但我的紅帽子卻舊了許多。
因?yàn)槊刻觳煌５毓ぷ�，我們的壽命很短，只有兩三個(gè)星期。我們無(wú)法在短暫的一生中作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們也問(wèn)心無(wú)愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰(zhàn)士，每天都要在沙場(chǎng)上奔波，在紙上來(lái)回 穿梭，英勇無(wú)敵的我們不想舒服地過(guò)日子？但這就是我們的使命，一咱光榮而又艱巨的使命！因此，我們這如同流星一樣的生命沒(méi)有遺憾！我們的腿有時(shí)會(huì)摔斷，但我們康復(fù)后還是義無(wú)反顧地上戰(zhàn)場(chǎng)拼命 。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲臍w宿，直到流盡最后一滴血！
我們雖然其貌不揚(yáng)，但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠！
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 6
開(kāi)學(xué)第一天，我媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒。那是一個(gè)密碼鉛筆盒。
它全身穿著一件橙色的連衣裙。分為兩層。頂層放自動(dòng)鉛筆和香水橡膠。有一種特殊的自動(dòng)鉛筆。普通的鋼筆沒(méi)有橡皮擦，但這支有可以上下移動(dòng)的橡皮擦。更不用說(shuō)，能拉長(zhǎng)鉛芯的按鈕不是在自動(dòng)鉛筆的頂端，而是在鋼筆下面。側(cè)面有一個(gè)橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的鋼筆是粉紅色的'自動(dòng)鉛筆。它有一個(gè)筆筒。如果你把鉛筆盒拿下來(lái)放在上面，它就會(huì)變成一個(gè)可以拉伸鉛芯的按鈕。這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)鉛芯。只需取下蓋子中間的長(zhǎng)條，就會(huì)露出一個(gè)孔。這是鉛的入口。
我在底層放了很多原裝的珠筆，自來(lái)水筆，鉛芯，還有一些橡皮。
鉛筆盒外面有一個(gè)大網(wǎng)球拍。打網(wǎng)球時(shí)，有一只小貓穿著黃色的上衣。旁邊有一條小魚(yú)，看著小貓。右邊有一只大牙齒的兔子。它正在和一只胖獅子打網(wǎng)球。下面印了幾行英文�，F(xiàn)在看不懂了。把鉛筆盒倒過(guò)來(lái)，可以看到底部印著一個(gè)乘法口訣，還有一行相同的英文字母。大齒兔有一個(gè)玩耍的姿勢(shì)。旁邊寫(xiě)著“求知”二字。
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我希望它伴隨我度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。相信我們兩個(gè)會(huì)相處的很好的！
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 7
我很喜歡我的鉛筆，因?yàn)樗鼈冺敹思饧獾�，像一個(gè)個(gè)舉槍刺向敵人的士兵。
我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子里，它們像排著整齊列隊(duì)的士兵，藍(lán)色的像是翱翔天際的空軍，綠色的`像開(kāi)著坦克的陸軍，黑色的像蓄勢(shì)待發(fā)的炮兵
除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的、六邊的、斜方的等。
其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的，尾部平平的，它的身體”摸上去很光滑，上面還有好看的圖案：一位卷頭發(fā)的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現(xiàn)，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個(gè)人站在陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在它的臉上，顯得更加燦爛。
每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)召喚出一支鉛筆戰(zhàn)士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍，整理一下它的戰(zhàn)袍。我拿著它寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)出嘩嘩”的聲音，那是鉛筆正在與題目戰(zhàn)斗的吶喊聲。如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮醫(yī)生就會(huì)幫助鉛筆治療，幫助它改正錯(cuò)題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰(zhàn)士身殘志堅(jiān)，依舊全身心地幫助我解決難題。
我真喜歡我的鉛筆呀！
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 8
大家好，我是“人人都愛(ài)，花開(kāi)花落”的鉛筆。
我又瘦又長(zhǎng)，渾身微紅。我是小主人手里的�？停瑤缀踉诿總�(gè)孩子的鉛筆盒里。這個(gè)世界上只有橡膠可以擦我的腳印。有時(shí)候刷幾筆就值一千塊！例如簽署合同、簽署簽名等。
我討厭我的主人用自動(dòng)鉛筆代替我。雖然可以自動(dòng)調(diào)節(jié)筆芯的長(zhǎng)度，但是筆芯太細(xì)了，經(jīng)不起師傅的大力氣，不然就會(huì)彈斷，一筆都寫(xiě)不出來(lái)。寫(xiě)一筆，大師會(huì)選我。
然而人無(wú)完人，筆無(wú)止境！我有一個(gè)致命的缺陷，就是我不墮落。如果主人的手滑了，我纖細(xì)的身體就會(huì)“撲通”一聲，與地面緊密接觸。然后，我的筆芯就和我的身體分離了。
不過(guò)還好。只要卷筆刀先生肯幫忙，我的筆就會(huì)長(zhǎng)出新的，但是要花我——。我的身體會(huì)被剪短。
從我出生開(kāi)始，整個(gè)世界進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，人們可以通過(guò)寫(xiě)信來(lái)交流。你可以想象沒(méi)有我的.世界會(huì)是什么樣子。
我是一支可愛(ài)的筆，一支有用的筆，一支充滿激情的筆！
現(xiàn)在用鋼筆很普遍。但是你有沒(méi)有想過(guò)鉛筆是一塊木頭？現(xiàn)在地球上的樹(shù)越來(lái)越少了，所以我們應(yīng)該珍惜每一支鉛筆。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 9
大家好，我是一支鉛筆，我的家族非常龐大。
我們家里有一位小演員，叫蠟筆，她是我們家族中最小的一員，是我的小妺妺。我的哥哥是消字筆，他的用處可大了，可以讓所有筆寫(xiě)的字消失，除了我和小妹妹，因?yàn)槲覀兪怯孟鹌げ恋摹?/p>
我的.姐姐是鋼筆，她長(zhǎng)的很好看，寫(xiě)出來(lái)的字藍(lán)如洱海天空，黑如家門(mén)口煤炭，很討人喜歡。我的爸爸是圓珠筆，他就像人一樣有個(gè)暴脾氣，只要小主人拿著爸爸亂寫(xiě)亂畫(huà)，爸爸就不為小主人服務(wù)了，他就會(huì)丟掉帽子，怎么寫(xiě)都沒(méi)顏色。媽媽是中性筆，她很有忍性，她很漂亮，方方正正，寫(xiě)出來(lái)的字就像打印機(jī)復(fù)印的一樣。爸爸經(jīng)常被媽媽訓(xùn)，如果媽媽訓(xùn)爸爸就會(huì)說(shuō)：＂我們應(yīng)全心全意為小主人服務(wù)，不管小主人對(duì)我們?cè)鯓�，男人要有骨氣，不要�(jiǎng)硬粍?dòng)就丟了帽子�！�
我是一支鉛筆，媽媽從小就象教訓(xùn)爸爸那樣訓(xùn)我，她還經(jīng)常告訴我要知錯(cuò)就妀，所以我也容易臣服于橡皮，這是我的特點(diǎn)也是我的缼點(diǎn)。
我們的家族在人類生活中有很大的用處，書(shū)上說(shuō)，＂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！y道我們筆沒(méi)有作用嗎？隨著科技的發(fā)展我們將會(huì)出現(xiàn)更多的小姐妹。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 10
鉛筆盒媽媽生了三個(gè)寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長(zhǎng)長(zhǎng)的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風(fēng)極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來(lái)有芬芳的`花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛(ài)極了。
三個(gè)寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒(méi)有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛(ài)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有哥哥的樣子。當(dāng)小主人要用到橡皮妺妺的時(shí)候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說(shuō)：“你別走嘛。”橡皮妺妺堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我必須得去。”說(shuō)完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽(tīng)我的話了，我就要整死你，而且這樣我會(huì)得到母親更多的愛(ài)了。有一天，他想出了一個(gè)好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開(kāi)始要寫(xiě)字的時(shí)候。鉛筆哥哥認(rèn)為他的機(jī)會(huì)來(lái)了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的紙上，亂涂亂畫(huà)。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來(lái)擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來(lái)越小，越來(lái)越臟，越來(lái)越無(wú)力。
看著橡皮妺妺一點(diǎn)點(diǎn)的變丑，變小，鉛筆哥哥越來(lái)越高興。但是好景不長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)矮子。原來(lái)他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 11
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)見(jiàn)世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開(kāi)了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來(lái)到了綠油油的.草地上，它看見(jiàn)了美麗的算術(shù)本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書(shū)本妹妹。然后，用它那尖尖的筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑�！鞍パ�！”我的裙子變黑了，呀！鉛筆被嚇了一跳，說(shuō)：“對(duì)不起，算書(shū)本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈。”鉛筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開(kāi)了。
鉛筆便走向沙灘，它看見(jiàn)浪花哥哥長(zhǎng)在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進(jìn)了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來(lái)。浪花哥哥看見(jiàn)了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說(shuō)：“看你敢不敢再欺負(fù)沙子弟弟�！崩嘶ǜ绺缈粗U筆慢慢地走了。
隨著浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負(fù)別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點(diǎn)兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負(fù)弱小、欺負(fù)別人了。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 12
未來(lái)的世界是多彩多姿的，隨著科技的發(fā)展，汽車長(zhǎng)翅膀，大樹(shù)生小鳥(niǎo)……這樣的事情隨處可見(jiàn)，你知道未來(lái)的鉛筆是個(gè)什么樣的嗎？那就跟我來(lái)。
未來(lái)的鉛筆非常高級(jí)，與其說(shuō)它是一個(gè)鉛筆，不如說(shuō)他是一個(gè)微型機(jī)器人，鉛筆上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按扭，上面分別標(biāo)示了：變形、還原、清除、關(guān)閉四種符號(hào)。它還具有一個(gè)微型液晶顯示屏和一個(gè)警告燈，每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，不用特地拿橡皮擦，只要按一下清除鍵，鉛筆就變成了你想要 的橡皮，如果你坐姿不正確，警告燈就會(huì)亮起來(lái)，鉛筆也寫(xiě)不來(lái)字，如果你累了，鉛筆會(huì)發(fā)出別具一格的清香，這種清香像茉莉的淡雅、百合的.純潔、玫瑰的香濃融合在一起組成的清香。能讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外，除了釋放花香還會(huì)播放美妙的音樂(lè)，讓你完全陶醉其中，就在同時(shí)，微型液晶顯示出遠(yuǎn)視圈，讓你休息眼睛，如果你按了一下變色鍵，鉛筆會(huì)變成綠色，奧，差點(diǎn)忘了告訴你了，睡前要關(guān)閉鉛筆，它會(huì)給你說(shuō)再見(jiàn)，祝你睡個(gè)好覺(jué)。
未來(lái)的鉛筆是不是讓你心滿意足，贊不絕口呢？
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 13
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，文具盒未來(lái)會(huì)是什么樣子？
如果讓我想象，我希望它有四層，上面兩層，下面兩層，中間有一個(gè)小電腦，用來(lái)玩游戲。如果用手打不開(kāi)，就用按鈕控制。
它的整體顏色是橙色，表面是紅、黃、藍(lán)、綠、紫。按紅色按鈕，鉛筆盒的第一層就會(huì)打開(kāi)。它是用來(lái)裝橡膠、尺子和修正帶的。你需要哪一個(gè)？說(shuō)出來(lái)，鉛筆盒里就會(huì)出現(xiàn)一只小手。把你需要的東西送到你手里；按黃色按鈕，第二層鉛筆盒就打開(kāi)了。這是用來(lái)放筆的。只要你說(shuō)用什么筆，小手就會(huì)把你需要的筆放在手中；按下藍(lán)色按鈕，鉛筆盒的第三層就會(huì)打開(kāi)。是為了鉛。如果你的自動(dòng)鉛筆沒(méi)有鉛，小手會(huì)給你的鋼筆加鉛；按下綠色按鈕，鉛筆盒的'第四層就會(huì)打開(kāi)。是為了記事本。當(dāng)你想記東西的時(shí)候，小手會(huì)把記事本放在你手里；當(dāng)你按下紫色按鈕時(shí)，鉛筆盒之間的小電腦就會(huì)打開(kāi)。如果你厭倦了你的作業(yè)，你可以玩游戲，放松一會(huì)兒。
這個(gè)鉛筆盒不錯(cuò)吧？它可以放文具和玩游戲。希望這個(gè)文具盒能早點(diǎn)做出來(lái)！
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 14
教室很安靜，學(xué)生們?cè)谧隼蠋煵贾玫摹队⒉沤坛獭贰?/p>
我又看了一遍問(wèn)題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，肯定能得100，于是拿起筆就做了。我不小心把筆弄壞了，心想：“哦，這下完了。沒(méi)有筆怎么做題？”于是，我到處借卷筆刀，身邊的同學(xué)都沒(méi)帶。這時(shí)候心里一涼，覺(jué)得這次一定是被老師批評(píng)了。
走投無(wú)路的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“馬小川，需要筆嗎？”我想，“會(huì)是誰(shuí)呢？可能是王維卿。”然而，當(dāng)我回頭看時(shí)，我看到的.人并不是我想象中的那個(gè)人，而是著名的班長(zhǎng)——趙浩宇。我的心情從絕望突然變了，我立刻覺(jué)得又抓住了考試，因?yàn)槲矣辛笋Y騁沙場(chǎng)的武器——鉛筆。我一直說(shuō)：“謝謝！謝謝謝謝……”趙浩宇笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，學(xué)生應(yīng)該互相幫助。一個(gè)班歡迎你�！彼驼{(diào)了。
是的，一支鉛筆算不了什么，但它給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗梢哉f(shuō)是通過(guò)“在危機(jī)時(shí)刻展示自己的才華”來(lái)幫助我的；因?yàn)檫@支筆，我知道了什么是同學(xué)之間的友誼，什么是維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)，什么是同學(xué)之間的互助！……
鉛筆雖然小，但意義重大。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 15
鉛筆是我的好朋友，我的生活離不開(kāi)鉛筆。
鉛筆的結(jié)構(gòu)只有幾種再普通不過(guò)的東西——木頭、鉛和橡皮。
鉛筆的樣子很精致、美觀，你看，它的頭尖尖的，身上穿著喜羊羊的衣服，腳上穿著一雙橡皮靴，漂亮極了。
鉛筆的結(jié)構(gòu)雖然一般，但是它的用途卻不少，比如：寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文，記筆記……都離不開(kāi)它，所以我們要愛(ài)惜它。
鉛筆的用法并不簡(jiǎn)單，它不像鋼筆、水彩筆、圓珠筆一樣用法簡(jiǎn)單——沒(méi)有水的時(shí)候加點(diǎn)兒水，沒(méi)有芯的時(shí)候換個(gè)芯，就可以了，鉛筆的用法和蠟燭一樣，他的工作是伴著自己的生命而消失的。
鉛筆每在我們本子上寫(xiě)一筆，生命就要耗去一點(diǎn)，他付出了很多，我想：當(dāng)它看到我們學(xué)習(xí)著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，一定很高興，尤其是因?yàn)樗�，�?dāng)我考試得了一百分的時(shí)候，它一定很欣慰。因?yàn)樗J(rèn)為這就是對(duì)它最好的`回報(bào)。鉛筆的一生是工作了一輩子，付出了一輩子。
鉛筆的一生只做了一件事情，那就是奉獻(xiàn)。從鉛筆的身上，我體會(huì)到了一種可貴的精神，那就是踏踏實(shí)實(shí)的工作，老老實(shí)實(shí)的做人。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 16
書(shū)桌上擺放著一支漂亮的鉛筆，每次看到它的時(shí)候，就會(huì)想起我二年級(jí)的一位同學(xué)。
我還清楚地記得，那天上最后一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然宣布要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)本來(lái)就不幸的消息，我更緊張了。鉛筆斷的斷，粗的粗，根本沒(méi)辦法寫(xiě)字，遇到這種情況，當(dāng)然是請(qǐng)求同桌的.支援：“喂，借我一支鉛筆唄！”“憑什么？”“你……”原來(lái)我想頂他一句，滅滅他的囂張氣焰，但一想這樣更借不到筆，就說(shuō)：“你行行好吧�！笨伤�是不肯借，老師就快要報(bào)詞了。這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)聽(tīng)到了，便從筆袋里拿出了一支鉛筆遞給我：“用我這一只吧！”就這樣，我順利地寫(xiě)完了詞語(yǔ)。下課了，我準(zhǔn)備把筆還給他，他搖了搖手，說(shuō)道：“不了，這鉛筆就送給你吧�！庇谑�，這支鉛筆就成了我的了。
說(shuō)起這支鉛筆還挺漂亮的呢，筆身是粉紅色的，上面還有許多可愛(ài)的卡通圖案，筆上有一塊白色的小橡皮。
但這支鉛筆自從被送給我之后，我一次也沒(méi)用過(guò)，因?yàn)樗笳髦覀兊挠颜x，我不愿意讓它越削越短。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 17
提到鉛筆每個(gè)同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個(gè)金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個(gè)新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻(xiàn)著自己的全部，每天陪伴著我寫(xiě)作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來(lái)劃去，劃出了好多道傷疤�？赡芩繒r(shí)每刻都在抱怨怎么沒(méi)遇上一個(gè)好主人呢?要是我會(huì)走路就好了。它脾氣溫順的時(shí)候，我怎么寫(xiě)它都順著我，脾氣暴躁的時(shí)候我一寫(xiě)它就斷。
有一天我發(fā)現(xiàn)它會(huì)走路了，它不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的.主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個(gè)新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當(dāng)我走到了一個(gè)特困生的家門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點(diǎn)便扔進(jìn)了垃圾桶里，它覺(jué)得自己又有點(diǎn)受委屈了。于是它又找了一個(gè)畫(huà)家主人，畫(huà)家用這支鉛筆畫(huà)了一幅山水畫(huà)，把它掛在自己的畫(huà)室里，每天有好多喜歡畫(huà)的人來(lái)參觀。
同樣的鉛筆在不同的人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習(xí)，把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 18
很喜歡在草坪上躺著，看天。特別是雨后的草坪，濕漉漉的，彌漫著一股草獨(dú)有的香味。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，很舒適。站起身，拿本子一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)字，是用鉛筆慢慢的寫(xiě)字。
突然間，我會(huì)覺(jué)得草坪很溫馨，有像家的味道。外面的車子和街道，卻變的很陌生，似乎從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一樣。
淡淡的橘子花香
又往筆記本上灑了一遍香水，很淡，有種橘子花香。香味有種讓人心碎的感覺(jué)。然后，我會(huì)再拿出鉛筆，慢慢地寫(xiě)字。將灑滿香水的.紙葉全部寫(xiě)完，然后，靠在椅子上，一頁(yè)頁(yè)的讀。雖然，很清楚鉛筆的字跡終會(huì)消退，但還是寫(xiě)。也許，心碎的聲音很好聽(tīng)。
最后的煙花
很希望我們是這個(gè)世界最后的煙花，瞬間輝煌，消逝無(wú)痕。煙花燦爛一次就不必再放。懷念遠(yuǎn)比觀賞要好。流星很像煙花，可惜它不是，在煙花面前不會(huì)有人許愿，不會(huì)有人用期待神明的心情，等待煙花的綻放。即使有，也只是很小的孩子才有的。
在煙花下，寫(xiě)字是一種享受，可惜機(jī)會(huì)并不多。璀璨的天空下，靜靜的削著鉛筆，聽(tīng)煙花綻放的聲音和孩子們的歡呼聲。一陣風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)心痛。
后記：很想放縱自己，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，畢竟我的天空不是蔚藍(lán)色。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 19
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難忘的是一次失而復(fù)得的小事。
一天早晨，我在家里整理房間，在抽屜的角落里發(fā)現(xiàn)了四五厘米長(zhǎng)的小鉛筆頭，它身上沾滿了灰塵，臟兮兮的。我想；這支鉛筆太短了，留著它也沒(méi)用，就把它扔了。
天下竟有這么巧的事兒，就在當(dāng)天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，要畫(huà)各種不同類型的.圖形，我打開(kāi)文具盒，哎！沒(méi)有鉛筆，可怎么辦呀？明天早上要交呀！去買吧，這夜深人靜的，小賣部早就關(guān)門(mén)了。
忽然間，我想起那被我扔掉的小鉛筆頭，連忙到紙簍里翻找著。幸好紙簍里的垃圾沒(méi)被到掉，小鉛筆頭還直挺挺的躺著睡覺(jué)呢！我不禁松了一口氣，心想：“小鉛筆頭，可把你找到了”。我把小鉛筆頭小心翼翼地削尖，生怕再有什么閃失。隨著小鉛筆頭不停的跳動(dòng)，組成了一幅幅有規(guī)律的圖形。那優(yōu)雅的線條，似乎在表白它為我奉獻(xiàn)，感到無(wú)比快樂(lè)。
十幾分鐘過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了，可小鉛筆頭已經(jīng)短得失去了它的使用價(jià)值。
我特意做了一個(gè)小紙?zhí)�，把小鉛筆頭放進(jìn)抽屜里保存起來(lái)，直到現(xiàn)在，它依然靜靜地躺在我的抽屜里。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 20
轉(zhuǎn)眼間，我就到了2198年。這一天，我來(lái)到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的.筆身是由藍(lán)色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個(gè)粉紅色的橡皮，還有四個(gè)奇特的按鈕。前面兩個(gè)按鈕是綠色的，后面兩個(gè)是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非常可愛(ài)，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個(gè)綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫(xiě)得慢的同學(xué)變得快起來(lái)，而且寫(xiě)出啦的字每一筆每一畫(huà)都非常工整。如果按下第二個(gè)綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯(cuò)字擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡，這樣讓人一看就感覺(jué)非常干凈清爽。如果按下第三個(gè)紅色按鈕，就可以讓不會(huì)做題的同學(xué)知道怎樣解答題目。只要用筆頭點(diǎn)一下那道題目，就會(huì)出現(xiàn)那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時(shí)有些人會(huì)想，這樣眼睛會(huì)不會(huì)近視？不用擔(dān)心，只要再按一下那個(gè)按鈕。就會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡，戴上眼睛就沒(méi)事了。如果再按第四個(gè)紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來(lái)，我們上學(xué)就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆��？
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 21
現(xiàn)在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會(huì)斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經(jīng)常削鉛筆，鉛筆就會(huì)越來(lái)越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛(wèi)士”
我發(fā)明的這種未來(lái)的鉛筆，保留了原來(lái)鉛筆能用來(lái)寫(xiě)字的功能外，還新增了許多功能呢！
第一，它是用超堅(jiān)固塑料制成的'，不管你摔多少次都不會(huì)損壞，這樣就不用經(jīng)常花錢(qián)買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個(gè)綠色按鈕，你只要按下這個(gè)按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術(shù)課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫(xiě)出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的筆桿上有一個(gè)屏幕，如果你遇到不會(huì)寫(xiě)的字，不用查字典，只要對(duì)準(zhǔn)這個(gè)屏幕讀一下這個(gè)字，屏幕上就會(huì)顯示出這個(gè)字，如果你遇到不會(huì)讀的字，只要把這個(gè)字寫(xiě)到屏幕上，那么這個(gè)字的讀音就會(huì)顯示出來(lái)；第五，筆桿上有一個(gè)小小的掃描器，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會(huì)幫你分析問(wèn)題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢(shì)不正確，它就會(huì)亮起紅燈，發(fā)出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。
為了將來(lái)能把這種神奇的鉛筆發(fā)明出來(lái)造福大眾，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 22
小明今天很開(kāi)心。他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)總分都是班里第一。老師給了他一個(gè)大獎(jiǎng)，學(xué)生們以熱烈的掌聲向他祝賀。
晚上，他睡得很香。他半夜在睡夢(mèng)中被驚醒。原來(lái)鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有我，我的小師傅寫(xiě)不出漂亮的文章，寫(xiě)不出流暢的句子，考不上第一�！�
橡皮擦說(shuō)：“嗯，要不是我，你寫(xiě)錯(cuò)字了。你會(huì)怎么做？再說(shuō)……”
“你閉嘴！”鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你還有什么價(jià)值？你只是我的奴隸！”鉛筆有一種更輕蔑的神情。
“你們吵什么？”卷筆刀說(shuō)：“小師傅考第一都是我的功勞。沒(méi)有我，你不能用鉛筆。你只是我的助手，根本沒(méi)有資格。”
鉛筆堆卷筆刀說(shuō)；“你是什么人？你是我的.助手。”
鉛筆。他們爭(zhēng)論不休。小明立刻起身，對(duì)鉛筆、橡皮和卷筆刀說(shuō)：“你們是我的好朋友。沒(méi)有你們中的一個(gè)，我不會(huì)取得好成績(jī)。你要看別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處�！�
小明說(shuō)對(duì)了，鉛筆、橡皮、卷筆刀都羞愧地低下了頭。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 23
我的鉛筆大約筷子那么長(zhǎng)，跟我小拇指差不多粗。它總愛(ài)穿著一件花衣服，有白、藍(lán)、黃、粉調(diào)和著，令人百看不厭。它身材苗條，樸實(shí)大方，身上散發(fā)著一股淡淡的木香味，很誘人的。
鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動(dòng)著小腦袋，扭動(dòng)著身軀，單腳格外靈活，在作業(yè)本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蝸牛一樣，留下或粗或細(xì)的線條，奇妙的杰作很快呈現(xiàn)出來(lái)。方方正正的方塊字一個(gè)挨著一個(gè)，迎接著老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會(huì)時(shí)不時(shí)和我說(shuō)說(shuō)悄悄話，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。
削筆刀和橡皮是它最要好的朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長(zhǎng)，很神奇，用完了，在削筆刀里轉(zhuǎn)兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯(cuò)就改，一旦犯錯(cuò)誤，橡皮就會(huì)馬上出現(xiàn)幫它糾正。
看著心愛(ài)的鉛筆日漸變矮，變成一個(gè)個(gè)鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來(lái)。為了我的'學(xué)習(xí)，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，真是一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，知錯(cuò)就改的好鉛筆。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 24
鉛筆王國(guó)里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。
自動(dòng)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的國(guó)王，因?yàn)樗芊奖�。它不用刨筆，鉛用完了還可以裝。自動(dòng)鉛筆的頭上有個(gè)橡皮，字寫(xiě)錯(cuò)了它就倒立過(guò)來(lái)把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了。自動(dòng)鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著一條領(lǐng)結(jié)。
鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦，它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的'�，F(xiàn)在，大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來(lái)了，外皮都是五顏六色的，一點(diǎn)也不像以前的鉛筆。
子彈鉛筆像一位軍事家，一聽(tīng)名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來(lái)，放到后面，新的鉛就出來(lái)了。
彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫(huà)完畫(huà)后，顯得很單調(diào)，彩鉛就出場(chǎng)了。只見(jiàn)它把空白的地方畫(huà)出美麗的顏色。
軟鉛是一位出色的舞蹈家，它擺出各種各樣的動(dòng)作逗得大家都笑了。有的時(shí)候打了個(gè)死結(jié)，大家都笑得肚子疼。
我喜歡我的鉛筆，它們團(tuán)結(jié)在一起，幫我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 25
“啪！”看著媽媽把我的鉛筆扔進(jìn)垃圾桶，我輕輕地皺起了眉頭。嘿，愚蠢的媽媽，為什么你不總是理解為什么我不忍心扔掉已經(jīng)用得很短的鉛筆？我母親一走開(kāi)，我就悄悄地從垃圾桶里取出鉛筆頭，戴上筆帽，繼續(xù)使用。
據(jù)我所知，全世界每年消耗大約150億支鉛筆，其中55%是“瘋狂的中國(guó)”，這意味著我國(guó)每年生產(chǎn)大約80億支鉛筆，生產(chǎn)近30萬(wàn)立方米的.木材，相當(dāng)于每年有300萬(wàn)棵樹(shù)被伐木工人砍伐，近7000公頃的森林變成光禿禿的山或平地。
雖然我還是一名小學(xué)生，但我從許多課外書(shū)籍中了解到，從古代到現(xiàn)代社會(huì)，地球上的森林不斷減少，造成了嚴(yán)重的水土流失和荒漠化。爸爸，一個(gè)來(lái)自內(nèi)蒙古的同學(xué)，說(shuō)他們出去的時(shí)候身上會(huì)有一層厚厚的沙子，這是由一場(chǎng)可怕的沙塵暴造成的。如果我們只知道如何用木頭做鉛筆，卻不知道如何去拯救或種植樹(shù)木，那將是多么可怕的一件事啊，有一天溫州將被沙漠包圍，甚至變成沙漠。
讓我們一起行動(dòng)吧！如果孩子們少用鉛筆，森林會(huì)有更多的樹(shù)！我們種的每一棵樹(shù)，我們的地球都變得更綠了！
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 26
我們的鉛筆盒里有許多鋼筆，鉛筆也是我們學(xué)習(xí)的武器。
讓我們來(lái)看看鉛筆家族中的“長(zhǎng)者”木制鉛筆。它穿著紅色和黑色的裙子，上面有黃色和白色的字。衣服里面是鉛筆芯，又黑又厚。如果它寫(xiě)錯(cuò)了單詞，它可以找到一塊橡皮來(lái)糾正它們。然而，如果“長(zhǎng)者”這個(gè)詞寫(xiě)得太多，它會(huì)變得更厚，這就是“整形外科”。
下一代是新一代的自動(dòng)鉛筆。它的衣服很特別，是用塑料制成的。這件自動(dòng)鉛筆連衣裙是黃色的，上面有一只加菲貓。只要筆頭是空的.，按下加菲貓的尾巴，筆芯就會(huì)跑出加菲貓的肚子。然而，填充筆芯并不容易。貓拒絕吃它，只是在尾巴受傷的時(shí)候才吃。
最后，炊事班的導(dǎo)彈部隊(duì)。它也喜歡穿塑料衣服，但它是藍(lán)色的塑料衣服，上面有太陽(yáng)、白云、彩虹和小鳥(niǎo)。導(dǎo)彈筆不像木制鉛筆；它們使用起來(lái)又快又好。它最大的技巧是書(shū)寫(xiě)點(diǎn)的粗糙。把寫(xiě)好的要點(diǎn)記下來(lái)，插在后面，一個(gè)新的寫(xiě)好的要點(diǎn)就會(huì)脫穎而出。不幸的是，插入的書(shū)寫(xiě)點(diǎn)不能再變薄，也不能粗糙地使用。
你知道這個(gè)鉛筆家族嗎？雖然他們有不同的形式，但他們都是我們學(xué)習(xí)的好幫手。不用時(shí)，用蓋子蓋住筆頭，以免鉛筆折斷。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 27
夜深了，是鉛筆和橡皮在小主人嘈雜的房間里說(shuō)話。
穿著漂亮花衣服的鉛筆驕傲地站在那里，戴著一頂紅色的帽子，筆直地站著，就像一個(gè)強(qiáng)大的小公主。她很漂亮，很驕傲。旁邊放著的橡皮擦比較矮，衣服也不好看，一點(diǎn)特征都沒(méi)有。
看著丑陋的橡皮擦，鉛筆憤怒地提高聲音說(shuō)：“嘿，橡皮擦，你覺(jué)得我漂亮嗎？”
“漂亮，非常漂亮�！毕鹌げ琳f(shuō)出他的.心聲。
聽(tīng)完鉛筆，他的聲音越來(lái)越大：“當(dāng)然，我不像你那樣又矮又丑。如果我是你，我還不如自殺�！�
橡皮擦聽(tīng)了鉛筆的話，害羞地低下了頭。紅臉嘀咕道：“鉛筆妹，美貌不僅僅取決于外表。雖然我長(zhǎng)得不好看，但也可以給主人做一份�！�
橡皮擦還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆就不耐煩了，握著他的手說(shuō)：“去吧！快走�？熳�。你有什么資格跟我比！”
橡皮擦憤憤不平的說(shuō)：“鉛筆姐，你不能這么說(shuō)！”
鉛筆沒(méi)理橡皮擦，她得意地跳著舞。當(dāng)她旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，她突然從桌子上滾了下來(lái)。隨著一聲脆響，鉛筆碎了。
第二天一早，小師傅發(fā)現(xiàn)鉛筆斷成了好幾塊，不能用了，就把鉛筆扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦還在孜孜不倦的為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 28
在我的鉛筆盒里，有一支非常小的鉛筆。
它的顏色是深綠色，深綠色的表面鑲嵌著一些竹葉，其中一片竹葉旁邊刻著幾個(gè)黃色的字，里面是一顆普通的鉛心。
雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業(yè)，為我畫(huà)出色彩斑斕的藝術(shù)作品�？傊�，它可以做任何事情，它真的是我的好幫手！
它的用法很簡(jiǎn)單，只要你拿著它，它就能幫你寫(xiě)你想要的東西。每當(dāng)我看到這支越來(lái)越短的鉛筆，我不禁想，如果沒(méi)有鉛筆，我就無(wú)法完成老師的作業(yè)，也無(wú)法畫(huà)出精美的圖案。
如果你使用它一次，它的壽命會(huì)縮短，它的心似乎在說(shuō):"親愛(ài)的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支鉛筆一樣完成我的.任務(wù)。這也是我最大的愿望——幫助他人并快樂(lè)。"
鉛筆為知識(shí)而獻(xiàn)身的精神深深打動(dòng)了我。我不禁想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，有這種舍己為人精神的人是為全中國(guó)的解放而英勇?tīng)奚母锩沂�。有一些善良的年輕人犧牲了他們年輕的生命來(lái)拯救溺水的孩子。有如此多的優(yōu)秀教師在教育下一代的平臺(tái)上倒下。我想用兩首詩(shī)來(lái)結(jié)束這篇文章:“春天的絲蟲(chóng)會(huì)織到它們死去，每天晚上蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走�！边@也是對(duì)鉛筆最好的贊美。
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 29
現(xiàn)在我們的筆，有很多類型：有鉛筆、鋼筆……五花八門(mén)，簡(jiǎn)直讓人看的眼花繚亂。可是現(xiàn)在我們用的圓珠筆很容易漏墨，令書(shū)面非常不清潔，而且外形也不美觀。所以我想發(fā)明一種“萬(wàn)能圓珠筆�！�
這種筆不但設(shè)計(jì)科學(xué)，而且造型美觀。它身穿一件紫紅色的大衣，外表有很多惹人喜愛(ài)的圖案如：小猴摘桃，小貓釣魚(yú)……可愛(ài)極了！
這種筆的功能可多了！如：當(dāng)你心情不好時(shí)，你只要按左邊的黃色按鈕，就會(huì)響起優(yōu)美的音樂(lè)，讓你忘記一切憂慮。筆芯的上面有一盞紅色的小燈，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，這盞小燈就會(huì)閃閃發(fā)光的提醒你，那就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字了！這種“萬(wàn)能圓珠筆”是不會(huì)漏墨的，因?yàn)樗幸环N特殊的.材料固定在筆尖上，當(dāng)筆漏墨時(shí)它能反吸收，所以是不會(huì)漏墨的。神奇吧！
“萬(wàn)能圓珠筆”還是個(gè)知識(shí)淵博的老師，當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)有不會(huì)的題目時(shí)，你只要按筆尖旁邊的一個(gè)藍(lán)色小按鈕，‘萬(wàn)能圓珠筆’就會(huì)好像老師一樣教你，到了考試你準(zhǔn)能考到100分的。如果你想拿它來(lái)作弊，那是不可能的，因?yàn)槿f(wàn)能圓珠筆裝了監(jiān)控器，使你無(wú)法作弊。
“萬(wàn)能圓珠筆”神奇嗎？終有一天萬(wàn)能圓珠筆它不在是一個(gè)夢(mèng)想！
鉛筆自述小學(xué)四年級(jí)狀物作文450字 30
我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)�，我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮。不外，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通，但是我的.作用可紛歧般哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫(huà)的第一幅畫(huà)，可都離不開(kāi)我。其實(shí)，不但幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔姨媽甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)時(shí)時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我原來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了。可是有不少的小朋友，他們卻不怎么敬服我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。
小朋友們，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫(huà)畫(huà)呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，資助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。
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