夢(mèng)在路上高一敘事作文

　　深夜十二點(diǎn)。整個(gè)屋子只有書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，我的眼里沖掉疲倦只剩下一行行毫無(wú)生機(jī)的方塊字，白亮的燈光刺得我頭腦發(fā)脹。撐著腮幫子，又在想些有的沒(méi)的了——你得考上好大學(xué)呀，你得為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)呀...本想以夢(mèng)想碎碎念來(lái)激勵(lì)自己，睫毛卻不爭(zhēng)氣的往下?lián)淞?.....

　　我在小學(xué)二年級(jí)的課桌上醒來(lái)，桌上翻開(kāi)來(lái)的是簡(jiǎn)單的兒歌鋼琴譜，用膠帶包的發(fā)亮，很完整也不見(jiàn)褶皺。我撲閃的眼目不轉(zhuǎn)睛地看著它，沁出甚是疼愛(ài)的目光。同桌調(diào)皮的男生又在我的手上亂畫(huà)了，我很是不滿，短短的劉海兒也氣得翹了起來(lái)。我尖銳的嗓子沖他吼：“這可是鋼琴家的手！你別碰！”我又白了他一眼，一放學(xué)便把譜子抱在胸前大步流星地回家了；剩下他在原地抓耳撓腮，不知?jiǎng)倓傇捳Z(yǔ)的意思。

　　剛進(jìn)家門(mén)的我如往常一樣，一個(gè)箭步?jīng)_到鋼琴前，先如撫摸嬰兒般撫摸它再帶著微笑坐下。把那胸前的譜子撫平了放在譜架上，然后外界的一切一切都與我無(wú)關(guān)了。我開(kāi)始用手編織出一串串美妙的音符，這些音符它們圍著我盡情跳舞，它們多么可愛(ài)，把快樂(lè)灌注入我的身體——那一刻的我仿佛坐在高臺(tái)上演奏，臺(tái)下的觀眾為我的演奏鼓掌歡呼，然后我向他們深深鞠躬......每次坐在鋼琴前，夢(mèng)想的這個(gè)情景便在我腦子里一遍一遍。

　　“你畫(huà)的這是鋼琴和女孩嗎？畫(huà)的真好看！”她握著一把油畫(huà)棒敬佩地看著我。

　　我挺起小胸脯，輕聲在耳邊對(duì)她說(shuō)了些什么，她很驚訝，眼中的敬佩又多了好幾重。說(shuō)罷，我又拿起畫(huà)筆在紙上涂啊涂的，時(shí)不時(shí)還興致勃勃地拿給她觀賞。

　　老師問(wèn)是否有小朋友愿意把畫(huà)作向大家展示一下，我一個(gè)激靈地把手豎的老高，“老師老師！我我我！”周?chē)�驚訝與好奇的目光紛紛向我投過(guò)來(lái)。我雙手提起紙的兩角走上講臺(tái)去，生怕臟手破壞了它什么。我滿臉驕傲地把畫(huà)亮給他們看，還不時(shí)轉(zhuǎn)換角度，唯恐有人“欣賞”的不全面，接著，我用歪歪扭扭的字在黑板上寫(xiě)下“畫(huà)家”二字。沒(méi)錯(cuò)，這就是我在白紙上繪制色彩時(shí)最美的夢(mèng)......

　　猛的驚醒，原來(lái)已趴在桌上睡了好一會(huì)兒了，我揉了揉眼睛坐起來(lái)，看著日歷上的香港大學(xué)笑了。夢(mèng)在路上，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)。！

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