蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《愛(ài)滋病小斗士》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1． 能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2．默讀課文,圍繞中心問(wèn)題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)愛(ài)艾滋病患者.
3． 通過(guò)學(xué)習(xí)具體的語(yǔ)言文字材料，感悟"小斗士"的可敬，培植戰(zhàn)勝"災(zāi)難"的信心。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解恩科西為什么被人們稱作"艾滋病小斗士"？
難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)具體的語(yǔ)言文字材料，感悟"小斗士"的可敬，培植戰(zhàn)勝"災(zāi)難"的信心。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課：
1．同學(xué)們，什么叫斗士？（勇敢面對(duì)困難的勇士）
2．他們是值得稱贊的`，是令人敬佩的。那么，小斗士呢？就更偉大了。
3．今天，我們一起學(xué)習(xí)第15課--（學(xué)生齊讀《艾滋病小斗士》）， 看到這個(gè)題目，你有哪些疑問(wèn)？
4．好，下面就讓我們帶著這些問(wèn)題，一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。
二、初讀課文：
自由讀課文，出示要求：
1、讀準(zhǔn)字音。
2、讀通句子，遇到難讀的句子多讀幾遍。
3、給每個(gè)自然段標(biāo)號(hào)。
三、檢查自學(xué)情況：
1、檢查生字預(yù)習(xí)情況，出示投影（相機(jī)解釋詞義，使學(xué)生理解后讀出詞語(yǔ)的感情）
A、指名讀，其他同學(xué)指正。
B、齊讀生字詞。
2、請(qǐng)九位同學(xué)分別讀九段課文，其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，然后給對(duì)這九位同學(xué)讀書(shū)的情況做出評(píng)價(jià)。
3、自讀并思考：根據(jù)所給的詞語(yǔ)提示，說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要講了什么？（"恩科西"、"艾滋病"、"不是......而是......"，"一邊......一邊......"）
4、學(xué)生自由發(fā)言。（主要講述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病，坦然地面對(duì)生活，頑強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)，并且關(guān)心其他艾滋病患者的故事。）
5、交流分段、概括段意。
第一段：（第一節(jié)）寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。
第二段：（第二--四節(jié)）寫恩科西的遭遇。
第三段；（第五--七節(jié)）寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。
第四段：（第八--九節(jié)）寫該怎樣面對(duì)天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。
四、學(xué)習(xí)第一自然段.
1、學(xué)生自讀.
2、通過(guò)第一段,你知道了什么 ？
思考：為什么一位12歲的，名叫恩科西的南非兒童去世了，會(huì)引起世界上許多人的關(guān)注？(指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)理解.)
3、指導(dǎo)朗讀
五、布置作業(yè)。
【五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《愛(ài)滋病小斗士》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《艾滋病小斗士》教學(xué)反01-29
有關(guān)《艾滋病小斗士》的語(yǔ)文教學(xué)反思01-15
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《小英雄雨來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-06
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)03-30
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《小麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)06-23
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)12-10