五年級語文下冊第七單元試題和答案

　　一、把漢字與對應(yīng)的讀音連接起來。

　　lǎo rónɡ niǎn jiē sǒu chāo

　　皆 鈔 熔 佬 攆 擻

　　二、填字成詞。

　　文質(zhì)( )( ) 儀表( )( ) 虎背( )腰

　　神采( )( ) 滿面( )風(fēng) 垂( )喪氣

　　( )步如飛 活( )亂跳 大( )大( )

　　( )聲細(xì)語 巧舌如( ) ( )( )動聽

　　三、選詞填空。

　　武斷 果斷

　　1、像你這樣憑空( )可是不行的。

　　2、她辦事( )，大家都很佩服她。

　　膽怯 羞怯

　　3、她長到六歲才見到爸爸，當(dāng)時她( )地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來。

　　4、勇敢一點(diǎn)吧，要是老這么( )，那就什么也干不成。

　　刻薄 尖刻

　　5、雖然他犯了錯，但是你的批評也太( )了。

　　6、那家伙以為他沒有錢，就擺出了一副非常( )的嘴臉。

　　四、下面哪幾句話與例句的意思相同?在括號里打“√”。

　　例句：我們都愛這造福于人類的綠葉。

　　(1)沒有一個人不愛這造福于人類的綠葉。 ( )

　　(2)我們不會不愛這造福于人類的綠葉。 ( )

　　(3)造福于人類的綠葉，我們都愛它。 ( )

　　(4)我們怎么會不愛這造福于人類的綠葉呢? ( )

　　(5)沒有一個人愛這造福于人類的綠葉。 ( )

　　(6)誰不愛這造福于人類的綠葉。 ( )

　　五、請你補(bǔ)全與動物相關(guān)的三字常用語，看看什么樣的人被比喻成什么樣的動物。

　　1、立場不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。 龍

　　2、笑臉相迎，兩面三刀的人。 虎

　　3、忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)的人。 狼

　　4、一毛不拔，吝嗇錢財(cái)?shù)娜恕?雞

　　5、趨炎附勢，百依百順的人。 狗

　　6、代人受過，替人挨揍的人。 羊

　　7、鞠躬盡瘁，為民造福的人。 牛

　　8、德才兼?zhèn)洌�大有作為的人�?馬

　　六、你認(rèn)為下面兩句廣告詞有什么語病?請改正。

　　1、今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。

　　2、艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　我的老師

　　我最喜愛教英語的王老師，因?yàn)樗�最理解我們�?/p>

　　記得五年級時有個轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué)，他對英語毫無興趣，很怕上英語課，連26個英語字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語的難處，就著重輔導(dǎo)陳暉，并用一些形象的圖片、例子來增強(qiáng)陳暉對單詞和語法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語法或一個單詞，甚至一個字母，王老師就會當(dāng)眾表揚(yáng)他。陳暉學(xué)英語的積極性高了。

　　王老師不但理解我們，還善于引導(dǎo)我們。那是在一次自習(xí)課上，她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候，忽然，從操場上傳來“嗡嗡翁”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來，是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們希望去陽臺看一看。頓時，教室里輕輕騷動起來。

　　王老師見我們不再認(rèn)真聽講，她先是一愣，露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時，才恍然大悟。她果斷地一揮手說：“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來。

　　回到教室，同學(xué)們一時還安靜不下來。王老師就微笑著開了口：“你們很喜歡飛機(jī)吧�？梢�知道現(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強(qiáng)得多，這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識，而外語是學(xué)習(xí)研究國外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時，教室里顯得格外安靜，大家又?jǐn)嗬m(xù)認(rèn)真地聽王老師評講試卷。

　　這樣的老師怎能不叫人喜歡呢?

　　1、 從文中找出下列詞語的近義詞。

　　迷惑 ——( ) 寧靜 ——( )

　　2、 用“//”把文章分成3段，并用“摘錄法”概括要段意。

　�、�

　�、� ③

　　3、你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎?

　　4、“我”喜歡的王老師是一個 的好老師。

　　部分答案：

　　三、1、武斷 2、果斷 3、羞怯 4、膽怯 5、尖刻 6、刻薄

　　四、(1)√ (2)√ (3)√ (4)√ (6)√

　　五、1、變色 2、笑面 3、白眼 4、鐵公 5、哈巴 6、替罪

　　7、孺子 8、千里

　　六、1、在“不收”后面加“別的”。

　　2、去掉“特別”。

　　七、1、疑惑 安靜

　　2、① 1～2自然段：王老師十分理解我們。

　�、� 3～5自然段：王老師還善于引導(dǎo)我們。

　�、� 第6自然段：我們都喜歡王老師。

　　3、這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡。

　　4、了解學(xué)生心理，善于正確引導(dǎo)學(xué)生。

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