六年級(jí)作文300字3篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今年春節(jié),我們和好朋友樂朱桓兩家人來到嘉興游玩。我們?nèi)胱≡谠潞涌蜅＃�客棧整體采用明清古居建筑，不僅富有江南古典風(fēng)格的外觀，還內(nèi)置私家庭院，讓人感受到濃郁的傳統(tǒng)江南歷史文化。

　　第一天我們游玩了小月河，整個(gè)街道上的房子都是木頭造的，古色古香，每個(gè)房子的屋角上都掛上了紅紅的燈籠，很有過大年的氣氛。我和樂朱桓吃了冰糖葫蘆，又買了兔子燈。我們吃過晚飯后出來已經(jīng)夜幕降臨，周圍一片寧靜，我們倆打開兔子燈照著昏暗的石板路，一路走一路說笑，十分開心，這樣的'地方我們還是第一次見到呢!

　　第二天我們們游了南湖，我們坐上游船來到湖心島，島上有一座著名的“煙雨樓”，那是乾隆皇帝六次下江南，其中八次來到“煙雨樓”，留下了十四首的詩文和大量的碑刻，可見那里的風(fēng)景有多么迷人！我和樂朱桓也玩得流連忘返！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　晚上，我看了京劇折子戲——《逍遙津》。

　　白臉的曹操出場(chǎng)了。他是丞相，卻一心想當(dāng)皇帝�！皰短熳右粤钪T侯”，他輔佐漢獻(xiàn)帝登基時(shí)，漢獻(xiàn)帝才九歲。曹操為什么不直接當(dāng)皇帝，而輔佐漢獻(xiàn)帝登基呢？現(xiàn)在，他又想廢掉這個(gè)皇帝，為何如此費(fèi)盡周折？

　　面對(duì)曹操的威脅，漢獻(xiàn)帝也不能坐以待斃，和伏后商量對(duì)策。他下了一部草詔，想和伏后的父親聯(lián)合攻打曹操。但是，在把草詔送到宮廷之外時(shí)，竟被曹操發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場(chǎng)讓華歆入宮，把伏后殺死了。

　　然而，悲劇并沒有結(jié)束。為了斬草除根，他將魔爪伸向了兩個(gè)小皇子。他不顧漢獻(xiàn)帝的苦苦哀求，也不顧二皇子的血緣親情，最終還是沒有放過他們。此時(shí)的漢獻(xiàn)帝，那種絕望，那種崩潰，已經(jīng)無法用言語表達(dá)。

　　演出結(jié)束了，我了解了一段歷史。看到了曹操的野心，華歆的`惡毒，司馬懿的猶豫，以及漢獻(xiàn)帝的懦弱。如果歷史可以重演，我希望作為臣子的曹操能夠忠心輔佐君王，這樣國家才會(huì)變得國泰民安。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　今天是教師節(jié)，不用猜，媽媽一定又會(huì)去看望她的中學(xué)語文老師——金老師。果然，電動(dòng)車穿過人行道，停在了一家花店的門前。媽媽選了一束粉色的康乃馨，三枝紅玫瑰和幾枝藍(lán)色的滿天星，經(jīng)過花藝師的裝扮，普通的'幾枝花馬上變成了一捧漂亮的花束。

　　夜色朦朧，媽媽的電動(dòng)車行駛在川流不息的街道上。十分鐘后，媽媽和我來到了金老師的家門口。門開了，一張慈祥的臉龐出現(xiàn)在眼前，媽媽把鮮花送到金老師手中：“老師，節(jié)日快樂！”金老師驚喜地接過花，緊緊握著媽媽的手，臉上露出如康乃馨般的笑容。

　　回到家已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。“�！�—”門鈴響了，打開門一看，是一位手捧鮮花的快遞員叔叔。我接過花，竟然也是一束康乃馨，幾只玫瑰，中間點(diǎn)綴著潔白的滿天星，像媽媽送給金老師的那束一樣鮮艷、純潔、溫馨。嬌嫩的花瓣下插著一張卡片：“祝許老師節(jié)日快樂！您的學(xué)生——?jiǎng)�啟慧�！?/p>

　　濃濃的花香中，媽媽說起了劉啟慧姐姐的故事：“她是我十年前教過的一個(gè)學(xué)生……”

　　晚飯后，我小心翼翼地拆去外面的包裝紙，把花插進(jìn)瓶子里，放在了客廳最醒目的位置，柔和的燈光下，康乃馨散發(fā)出淡淡的清香。

【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文07-20

六年級(jí)作文06-29

六年級(jí)的作文02-11

六年級(jí)的作文02-11

六年級(jí)的作文02-11

六年級(jí)的作文02-12

六年級(jí)的作文02-12