2017蘇教版五年級(jí)(上冊(cè))語文期末試卷一份
一、 看拼音寫詞語，寫得工整、美觀。(10 分)
dàn shēng fèng xì pèi hé duàn liàn diàn táng
shì shì yào shi xié tiáo zhǎn xīn jiè xīn
二、選擇題。(8分)
1. 加橫線字注音全部正確的一組是
A. 痛悼(dào) 按捺(nài)不住 賓客(bīng)
B.棲息(qī) 教誨(huì) 云錦(jǐn)
C.押解(jiè) 古剎(shà) 百寶匣(xiá)
2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是
A. 首曲一指 刻舟求劍 金碧輝煌 怒發(fā)沖冠
B.迫不急待 翻山越嶺 精妙絕倫 挺而走險(xiǎn)
C.名副其實(shí) 逼上梁山 指手畫腳 情有獨(dú)鐘
3.加點(diǎn)的詞語用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀___
A. 這次爸爸去青島出差，順便訪問了他小學(xué)時(shí)的語文老師。
B.無論是誰，如果不努力學(xué)習(xí)，即使他很聰明，也不會(huì)有多大的發(fā)展。
C.眼看對(duì)方要投籃得分了，只見小剛一個(gè)箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋住了已投出去的球……
4.下列說法不正確的是
A. 孔子姓孔，《三國(guó)演義》中的孔明姓諸葛，孟姜女姓孟。
B. 《少年王冕》是根據(jù)清代吳敬梓寫的《儒林外史》有關(guān)回合改編的，散文詩《海燕之歌》是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品。
C.《浪花和礁石》給予我們的啟示是：目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。
三、根據(jù)語境填上合適的歇后語或諺語。(3分)
元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢?幾個(gè)班委在一塊商量，不一會(huì)兒就有了主意，這正是__________________。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎繽_________________的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦……正是__________________。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1.張僧繇只好提起筆來，輕輕一點(diǎn)。_________，只見___________，_____________，被點(diǎn)上眼睛的龍____________。游客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。(《畫龍點(diǎn)睛》
2.“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，_______________。用絢麗的色彩去描繪___________，沃野的耕耘”表現(xiàn)了自然的美好;“意欲捕鳴蟬，__________ ”
“最喜小兒無賴，___________” 表現(xiàn)的是童真童趣;“海內(nèi)存知己，___________”，“________________，唯見長(zhǎng)江天際流” 表現(xiàn)了朋友間的深厚情誼。
3 .通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少可親可敬的人物。有要求學(xué)生“每天四問”的___________;有對(duì)昆蟲迷戀的昆蟲學(xué)家___________;有___________的嫦娥;有___________ 的史學(xué)家談遷;通過課外閱讀，我們還認(rèn)識(shí)___________的___________……
五、閱讀短文，完成練習(xí)。(24分)
(一)《林沖棒打洪教頭》節(jié)選
洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒 ( )，還了個(gè)“(拔 撥)草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來!來!來!”舉起棒劈頭打來，林沖往后( )。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒( )，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭(錯(cuò) 措)手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景，哈哈大笑起來。
1.在文中括號(hào)里選擇合適的字，用“√”表示。
2.用一句話概括這個(gè)片段的大概意思。
3. 請(qǐng)將“一退”“一掃”“一橫”分別填入文中的括號(hào)里，從中你感受到林沖是個(gè)______________、 ______________的人。
4. 細(xì)細(xì)閱讀短文，想想為什么氣勢(shì)洶洶的洪教頭會(huì)被林沖打倒在地?
5.《林沖棒打洪教頭》選自名著《_______________》，作者是__________。這部長(zhǎng)篇小說中還有許多膾炙人口的故事，如 、 等。
(二)只看所有的，不看沒有的
一個(gè)叫黃美廉的女子，自小就患上腦性麻痹，此病狀十分驚人，( )肢體失去平衡感，( )手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。這樣的人在常人看來，已失去了語言表達(dá)能力與正常生活條件，更別談什么前途與幸福。
但黃美廉硬是靠她頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。
在一次演講會(huì)上，一個(gè)中學(xué)生竟然這樣提問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己?”在場(chǎng)的人都責(zé)怪這個(gè)學(xué)生不敬，但黃美廉卻十分(坦然、欣然)地在黑板上寫下了這么幾行字：“一、我好可愛;二、我的腿很長(zhǎng)很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會(huì)畫畫，我會(huì)定稿;五、我有一只可愛的貓;六……”最后，她以一句話作結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒有的!”
這是種多么昂揚(yáng)的態(tài)度!
要想成功，必須要接受和肯定自己�！敖邮茏约骸辈拍懿换乇墁F(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí);“肯定自己”才能盡力(發(fā)揮、發(fā)揚(yáng))自己的優(yōu)勢(shì)，才能信心百倍，充滿活力。
在這個(gè)世上，每個(gè)人有著不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。知道了這一點(diǎn)，就無須再抱怨命運(yùn)的乖蹇(jiǎn)和不濟(jì)。多看看自己擁有的，就會(huì)覺得陽光更多地撒播在你身上。
人生有時(shí)就是一種角度的折射。( )你想幸福，想成功，那么你( )多透過陽光的角度去看人生，而不是老想著人生中的風(fēng)雪天氣。像黃美廉那樣，找一張紙，將你所擁有的，可能擁有的全列下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺富有。
1. 劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2. 在文中括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。
3.“這是種多么昂揚(yáng)的態(tài)度!”文中最能體現(xiàn)黃美廉昂揚(yáng)態(tài)度的句子是：
4.讀句子完成練習(xí)。
要想成功，必須要接受和肯定自己。
(1)“接受自己”就是要做到
(2)“肯定自己”的好處是
5.“人生中的風(fēng)雪天氣”指什么?從黃美廉的身上你受到了怎樣的啟示?
六、作文。(35分)
題目：那 的幾分鐘
提示：對(duì)于我們來說，每天都是新鮮而獨(dú)特的，有開心，有悲傷，有緊張，也有沮喪……凝神細(xì)思，是否有那么幾分鐘在你的記憶里留下難以磨滅的印象?
要求：請(qǐng)?jiān)跈M線上寫上你想填入的詞語，將題目補(bǔ)充完整;寫出自己的真情實(shí)感;不少于400字。